-
1、如图,已知 , . 求证: .

证明:(已知),( )
(等量代换)
∥________(同位角相等,两直线平行)
________( )
(已知)
________(等量代换)
( )
( )
-
2、如图,边长为的正方形的中心与正方形的顶点E重合,且与边 , 分别相交于点M,N,图中阴影部分的面积记为 , 两条线段 , 的长度之和记为 , 将正方形绕点E逆时针转动适当角度,则有 .

-
3、如图,工人师傅在砌门时,常用木条固定长方形门框,这里所运用的几何原理是( )
A、两点之间线段最短 B、两点确定一条直线 C、三角形具有稳定性 D、垂线段最短 -
4、如图,射线的端点O在直线上, , 射线在内部,与互余,则的度数为( )
A、 B、 C、 D、 -
5、如图,数轴上A,B两点对应的有理数分别为和12,点P从点O出发,以每秒1个单位长度的速度沿数轴负方向运动,点Q同时从点O出发,以每秒2个单位长度的速度沿数轴正方向运动,设运动时间为t(秒).
(1)、数轴上的点P表示的数是 , 点Q表示的数是 (用含t的代数式表示);(2)、在运动过程中是否存在某一时刻使得 , 若存在,请求出此时t的值;若不存在,请说明理由;(3)、若点P一直沿数轴负方向运动,当点Q运动到点B时,立即改变运动方向,沿数轴的负方向运动且速度保持不变,当点Q与点P重合时,请求出t的值. -
6、下面是某数学兴趣小组探究用方程解决实际问题的讨论片段,请仔细阅读,并解决相应的问题.如图是练习册上的一道例题,墨水覆盖了条件的一部分.
排球是体育中考的一个重要项目,某中学为此专门开设了“排球大课间活动”,学校现决定购买A种品牌的排球25个,B种品牌的排球50个,共花费4500元,已知
, 求A、B两种品牌排球的单价.[情境引入]
小明通过查看例题的解析发现:“设A种品牌排球的单价为x元,则列出一元一次方程:”.
(1)、根据题意,例题中被覆盖的条件是(填序号).①A种品牌排球的单价比B种品牌排球的单价低30元;
②A种品牌排球的单价比B种品牌排球的单价高30元.
(2)、[迁移类比]小军看了解析后,认为用二元一次方程组求解也非常方便,请你列出方程组并求A、B两种品牌排球的单价.
(3)、[拓展探究]老师在例题的条件下,增设了一个问题:根据需要,学校决定再次购进A、B两种品牌的排球共50个,总费用不超过3250元,且购买A种品牌的排球不少于23个,问:学校共有几种购买方案,并求出最省钱的购买方案?
-
7、综合与探究
“幻方”的历史很悠久,传说中最早出现在夏禹时代的“洛书”,用今天的数学符号翻译出来,就是一个三阶幻方,即将若干个数组成一个正方形数阵,任意一行、一列及对角线上的数字之和都相等.如图1,就是一个三阶“幻方”,由1,2,3,4,5,6,7,8,9九个数字组成的一个三行三列的矩阵(如图1),其对角线、横行、纵向的和都为15.
(1)、探究:如图2是一个“幻方”,则a= , b= ,c= ;(2)、拓展:数阵是由幻方演化出来的另一种数字图.将连续的奇数1,3,5,7,9…排列成数阵(如图3),用十字框随机框出5个数,十字框中的五数之和能等于2020吗?并说明理由.
-
8、某学校为打造书香校园,计划为学校图书馆购进甲、乙两种课外书.已知甲种课外书每本25元,乙种课外书每本是甲种课外书的2倍,学校决定购买甲、乙两种书共60本,且两种书的总费用不超过2500元,那么该校最多可以购买多少本乙种课外书?
-
9、若不等式组有三个整数解,则实数的取值范围是 .
-
10、如果则的值为 .
-
11、如图,已知是的直径,平分 , 且 , , 连接 .
(1)、求证:是的切线;(2)、若 , , 求线段的长. -
12、如图,在四边形中,与相交于点O, , , , 则的值为 .

-
13、如图,在菱形中,过点A作 , 垂足E在的延长线上,过点E作 , 垂足为 . 若 , , 则菱形的边长为( )
A、 B、 C、 D、 -
14、直线与抛物线在同一平面直角坐标系中的图象可能是( )A、
B、
C、
D、
-
15、如图,在中, , 点是所在平面内一点,连接 .
(1)、如图1,若 , 点在边上,平分 , , 求的长;(2)、如图2,若 , 点在边上(点不与点 , 重合),将射线绕点顺时针旋转 , 在旋转后的射线上取一点 , 连接 , 使得 , 过点作于点 , 过点作于点 , 探索线段 , , 之间的数量关系,并证明;(3)、如图3,若点在直线下方,将线段绕点顺时针旋转得到线段 , 连接 , , , , 当四边形的面积取最小值时,在直线上取一点 , 连接 , 将沿翻折到四边形所在平面内得到 , 连接 , 当取最小值时,请直接写出的面积. -
16、某数学兴趣小组在探究函数的图象和性质时,经历以下几个学习过程:(1)、列表(完成以下表格):(2)、描点并画出函数的图象;(3)、根据图象完成以下问题:
()数学小组探究发现直线与函数的图象交于点、 , , 则不等式的解集是___________;
()设函数的图象与轴交于、两点(位于的右侧),与轴交于点 .

①求直线的解析式;
②探究应用:将直线沿轴平移个单位后与函数的图象恰好有个交点,求此时的值.
-
17、为落实国家“双减”政策,某中学开展了“音乐社团、体育社团、文学社团、美术社团”活动.该校从全校3000名学生中随机抽取了部分学生进行“你最喜欢哪一种社团活动(每人必选且只选一种)”的问卷调查,根据调查结果,绘制了如图所示的两幅不完整的统计图.

根据图中信息,解答下列问题
(1)、参加问卷调查的学生共有_______人;(2)、条形统计图中m的值为________,扇形统计图中a的度数为_______;(3)、现从“文学社团”里表现优秀甲、乙、丙、丁四名同学中随机选取两名参加演讲比赛,请用列表或画树状图的方法求出恰好选中甲和乙两名同学的概率. -
18、如图,在矩形中,是对角线, .
(1)、尺规作图:在上找一点E,使;(要求:保留作图痕迹,不写作法)(2)、设交于F,若 , 求的值. -
19、如图,与中, , , , 可以绕点C自由转动,连接 , 则的最小值为 .

-
20、如图,点A为反比例函数图象上一点,连接 , 点C是x轴上一点,且 , 点B在线段上,反比例函数的图象经过点B,若的面积为12,则k的值为 .
