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1、如图,在平面直角坐标系中,点P为y轴上一点,⊙P交y轴于点A,点B,交x轴的正半轴于点C,AD平分∠BAC交⊙P于点D,过点D作EF⊥AC于点E,交y轴于点F.(1)、求证:EF为⊙P的切线;(2)、若A(0,−1),C( , 0),求图中阴影部分的面积.
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2、随着劳动教育的开展, 某学校在校园开辟了一块劳动教育基地:一面利用学校的墙(墙的最大可用长度为28米),用长为40米的篱笆, 围成中间隔有一道篱笆的矩形菜地,在菜地的前端设计了两个宽 1米的小门,便于同学们进入.(1)、若围成的菜地面积为120平方米,求此时边的长;(2)、可以围成的菜地面积最大是多少?
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3、计算:
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4、如图是一个游戏装置,四边形是正方形,点光源为的中点.点、点为的三等分点,是一个感光元件.若从点发出的光线照向平面镜 , 其反射光线照射到上(含端点),该感光元件就会发光.已知点 , 反射光线所在直线为 , 当感光元件发光时,的取值范围为 .
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5、若是一元二次方程的一个根,则的值是 .
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6、设是抛物线上的三点,则的大小关系为( )A、 B、 C、 D、
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7、光线由空气射入清澈的水面时会在水面发生镜面反射,在射入水中后会发生折射现象.如图入射光线在射入水面点的反射光线为 , 折射光线为 , 若反射光线与折射光线夹角为 , 入射光线与折射光线夹角为 , 则入射光线与水平面的夹角为多少度?( )A、 B、 C、 D、
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8、下列说法正确的是( )A、圆的内接平行四边形一定是正方形 B、平分弦的直径垂直弦 C、圆的切线一定垂直于半径 D、任何一个三角形的内心一定在三角形内
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9、某商店购进A , B两种商品,购进一个A商品比购买一个B商品少5元,并且花费100元购买的A商品和花费150元购进的B商品的数量相等.(1)、求购买一个A商品和B商品各需要多少元;(2)、商店准备购进A , B两种商品共60件,共花费725元.求购买A商品和B商品的数量.(3)、A商品售价为15元,打八折销售,B商品售价为20元,按原价销售,若一天该商店两种商品的总利润恰好为28元(A、B商品均有售出),求这一天售出A , B两种商品的可能数量.
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10、如图,网格中每个小正方形的边长均为1,点A , B , C均在小正方形的顶点上,把三角形ABC平移得到三角形A'B'C' , 使C点的对应点为C' .(1)、请在图中画出三角形A'B'C';(2)、若连接AA' , CC' , 则AA'与CC'的数量关系是 ,位置关系是 ;(3)、求线段AB扫过的面积.
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11、若关于x的方程1=0有增根,则m的值为 .
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12、如图,直线AB、CD被直线DE所截,AB与CD相交于点F , 若∠D=103°,当∠EFB= °时,AB∥DC .
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13、下列各式中,可以用完全平方公式因式分解的是( )A、a2﹣1 B、a2+2a﹣1 C、x3+x2+x D、a2﹣6a+9
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14、下列从左到右的变形属于因式分解且结果正确的是( )A、a(2a+y)=2ax+ay B、y2﹣x2=(y+x)(y﹣x) C、x2﹣4x+1=x(x﹣4)+1 D、x2+2xy+4y2=(x+2y)2
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15、下列各式中,计算正确的是( )A、a2+a4=a6 B、a3•a3=2a3 C、(a3)2=a6 D、(﹣2xy)3=﹣6x3y3
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16、【知识技能】
(1)如图1,在矩形中,点E,F分别在边 , 上, , 垂足为点G.求证: .
【数学理解】
(2)如图2,在正方形中,点E,F分别在边 , 上, , 延长到点H,使 , 连接 . 求证: .
【拓展探案】
(3)如图3,在菱形中,点E,F分别在边 , 上, , , , 求的长.
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17、由于共享单车的投放使用,自行车正逐渐成为人们喜爱的交通工具.某商城的自行车销售量逐月增加,据统计,该商城5月份销售自行车64辆,7月份销售100辆.(1)、若该商城5月至7月的自行车销售的月平均增长率相同,求自行车销售的月平均增长率.(2)、考虑到自行车需求不断增加,该商场准备再购进一批两种规格的自行车共100辆.已知A型车的进价为每辆500元,售价为每辆700元;B型车的进价为每辆1000元,售价为每辆1300元.假设所购进的车辆全部售完,为使利润不低于26000元,该商场购进A型车不超过多少辆?
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18、图1是放置在写字台上的一盏折叠式台灯,其主视图如图2,座杆与水平桌面垂直,臂杆可绕点旋转调节,灯体可绕点旋转调节. 若 , , 在同一平面上, , , , 臂杆与座杆的夹角即 , 臂杆与灯体的夹角即 , 灯体上点到水平桌面的高度为 .(1)、求的度数.(2)、求的长.(结果精确到 . 参考数据: , , )
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19、某校举行“中国共产党十九大”知识问答竞赛.每班选20名同学参加比赛.根据答对的题目数量得分,等级分为5分,4分,3分,2分.学校将八年级甲班和乙班的成绩整理并绘制成如下的统计图.
甲、乙两班成绩统计表
班级
平均数(分)
中位数(分)
众数(分)
甲班
3.6
4
乙班
3.6
3.5
(1)、请把甲班知识问答成绩统计图补充完整.(2)、通过统计得到表,请求出表中数据______,______.(3)、根据(2)的结果,你认为甲,乙两班哪个班级成绩更好?写出你的理由. -
20、如图,正方形的边在的边上,顶点D、G分别在边、上,如果的边长为20,高为15,那么正方形的边长为 .