相关试卷

1、如图，李明家有一块长方形空地 $A B C D$ ，长 $B C$ 为 $\sqrt{72} m$ ，宽 $A B$ 为 $\sqrt{32} m$ ，现要在空地中挖一个长方形的水池（即图中阴影部分），其余部分种植草莓．其中长方形水池的长为 $(\sqrt{10} + 1) m$ ，宽为 $(\sqrt{10} - 1) m$ ．

(1)、求长方形空地 $A B C D$ 的周长；（结果化为最简二次根式）

(2)、已知李明家种植的草莓售价为8元/千克，且每平方米产草莓15千克，若李明家将所种的草莓全部销售完，销售收入为多少元？

查看解析
2、如图，某社区有一块四边形空地 $A B C D$ ， $A B = 15 m$ ， $C D = 8 m$ ， $A D = 17 m$ ．从点A修了一条垂直 $B C$ 的小路 $A E$ （垂足为E），E恰好是 $B C$ 的中点，且 $A E = 12 m$ ．

(1)、求边 $B C$ 的长；

(2)、连接 $A C$ ，判断 $△ A D C$ 的形状；

(3)、求这块空地的面积．

查看解析
3、如图，一技术人员用刻度尺（单位： $c m$ ）测量某三角形部件的尺寸。已知 $∠ A C B = 90 °$ ， D为边AB的中点，点A，B对应的刻度分别为1，7，则 $C D =$ $c m$ 。

查看解析
4、如图， $R t △ A B C$ 中， $∠ A C B = 90 °$ ，分别以这个三角形的三边为边长向外作正方形，面积分别记为 $S_{1}$ ， $S_{2}$ ， $S_{3}$ ，若 $S_{1} + S_{3} - S_{2} = 32$ ，则阴影部分面积为（）

A、8 B、14 C、16 D、18

查看解析
5、以下列各组数为三边长的三角形中，能构成直角三角形的是（）

A、1，2，3 B、 $1,1, \sqrt{2}$ C、6，7，10 D、 $3^{2}, 4^{2}, 5^{2}$

查看解析
6、问题情境：
矩形ABCD中，. $A B = 3, B C = 4, ∠ B A C$ 的平分线交 BC于点 E.将 $△ A B E$ 绕点E 顺时针旋转，得到 $△ F G E$ 点A，B的对应点分别为点 F，G(点G 与点 B 不重合).
深入探究：

(1)、如图1，当点F在边AD上时，求证： ∠AEF=2∠BAE；

(2)、如图2，当点G在线段AE上时，连接AF， CF，
①求证： AC⊥EF；
②求四边形AECF的面积；

(3)、当点G在矩形ABCD的对角线上时，连接DF，直接写出DF的长.

查看解析
7、综合与实践
问题情境：青蛙腾空阶段的运动路线可看作抛物线.我国某科研团队根据青蛙的生物特征和运动机理设计出了仿青蛙机器人，其起跳后的运动路线与实际情况中青蛙腾空阶段的运动路线相吻合.
实验数据：仿青蛙机器人从水平地面起跳，并落在水平地面上，其运动路线的最高点距地面60cm，起跳点与落地点的距离为160cm.
数学建模：如图，将仿青蛙机器人的运动路线抽象为抛物线，其顶点为N，对称轴为直线l，仿青蛙机器人在水平地面上的起跳点为O，落地点为M.以O为原点，OM 所在直线为x轴，过点O与OM 所在水平地面垂直的直线为y轴，建立平面直角坐标系.

(1)、请直接写出顶点N的坐标： ▲ ，并求该抛物线的函数表达式；

(2)、问题解决：已知仿青蛙机器人起跳后的运动路线形状保持不变，即抛物线的形状不变.
如图1，若仿青蛙机器人从点O正上方的点P处起跳，落地点为Q，点P的坐标为(0，75)，点Q在x轴的正半轴上.求起跳点 P 与落地点Q的水平距离OQ的长；

(3)、实验表明：仿青蛙机器人在跃过障碍物时，与障碍物上表面的每个点在竖直方向上的距离不少于3cm，才能安全通过.如图，水平地面上有一个障碍物，其纵切面为四边形ABCD，其中 $∠ A B C = ∠ B C D = 9 0^{\circ},$ AB=57cm，BC=40cm，CD=48cm.仿青蛙机器人从距离AB左侧80cm处的地面起跳，发现不能安全通过该障碍物.若团队人员在起跳处放置一个平台，仿青蛙机器人从平台上起跳，则刚好安全通过该障碍物.请直接写出该平台的高度：(平台的大小忽略不计，障碍物的纵切面与仿青蛙机器人的运动路线在同一竖直平面内).

查看解析
8、如图，四边形ABCD内接于⊙O， AB为直径， BC=CD，过点C作CE⊥AB于点E， CH⊥AD交AD的延长线于点 H，连接BD交CE于点 G.

(1)、求证： CH是⊙O的切线；

(2)、若点D为AH的中点，求证： AD=BE；

(3)、若 $c o s ∠ D B A = \frac{4}{5}, C G = 10,$ 求BD的长.

查看解析
9、各县区积极创建全国义务教育城乡优质均衡发展县，为了解城乡教育质量发展情况，从农村和城区各抽取1所学校进行艺术抽测，每个学校均随机抽测了10名学生，数据分析如下.
(一)收集与整理
农村学校10名学生的艺术成绩(单位：分) ： 64， 74， 78， 82， 84， 86， 86， 92， 96， 98；
城区学校10名学生的艺术成绩(单位：分) ： 62， 70， 79， 83， 85， 87， 87， 90， 97， 100.
(二)描述与分析
城乡学生艺术成绩的平均数、中位数、众数和方差如下：
统计量
平均数
中位数
众数
方差
农村
84
a
86
c
城区
84
86
b
118.6
根据以上信息，回答下列问题：

(1)、直接写出表格中a、b、c的值， a= ， b= ， c= ；

(2)、 (三)迁移与应用
若从本次艺术成绩在95分以上的4名学生中，任意选择两名学生参加艺术展演，请用列表法或画树状图的方法求出所选两名学生恰好都是城区学生的概率；

(3)、请从以上统计量中，任选一个统计量，对这两所学校的艺术成绩进行对比分析，并对艺术教学提出一条合理化建议.

查看解析
10、先化简，再求值： $(1 - \frac{1}{a - 2}) \div \frac{a^{2} - 6 a + 9}{a^{2} - 4},$ 并从1，2，3三个数中选一个合适的数代入求值.

查看解析
11、 $\sqrt{18} - {(π - 1)}^{0} - 2 c o s 4 5^{\circ} + {(\frac{1}{2})}^{- 1};$

查看解析
12、如图，四边形ABCD是平行四边形，AD沿着过点A的直线AE翻折 $▱ A B C D$ ，使得点D的对应点 G落在 CB 延长线上，折痕与BD相交于点F，连接FG，若FG⊥AB，且GB：BE=1：3，求 $t a n ∠ E F B =$ .

查看解析
13、如图，经过原点O的直线与反比例函数 $y = \frac{a}{x} (a⟩ 0)$ 的图象交于A，D两点(点A在第一象限)，点B，C，E在反比例函数 $y = \frac{b}{x} (b < 0)$ 的图象上， AB∥y轴， AE∥CD∥x轴，五边形 ABCDE的面积为56，四边形 ABCD的面积为32，则a/b的值为.

查看解析
14、若最简二次根式 $\sqrt{m^{2} - 3}$ 与 $\sqrt{5 m + 3}$ 是同类二次根式，则 m=.

查看解析
15、代数式 $\frac{2}{\sqrt{x - 2}}$ 中x的取值范围是.

查看解析
16、如图，已知△ABC(AC>AB)，用尺规作图的方法在BC边上确定一点P，连接AP，能判断△ABP一定是等腰三角形的图形有( )

A、1个 B、2个 C、3个 D、4个

查看解析
17、关于 x 的分式方程 $\frac{1}{x - 2} + \frac{a - 2}{2 - x} = 1$ 的解为正数，则a 的取值范围是( )

A、a>5且a≠3 B、a<5且a≠3 C、a>5且a≠2 D、a<5且a≠2

查看解析
18、下列命题，是真命题的是( )

A、过一点有且只有一条直线与已知直线平行 B、相等的角是对顶角 C、同一平面内，垂直于同一直线的两条直线相互平行 D、两条直线被第三条直线所截，同旁内角互补

查看解析
19、下列计算正确的是( )

A、 ${(2 a)}^{3} = 6 a^{3}$ B、 $\sqrt{a} + \sqrt{b} = \sqrt{a + b}$ C、 ${(a - b)}^{2} = a^{2} - b^{2}$ D、 $a^{2} \cdot a^{3} = a^{5}$

查看解析
20、如图，转盘分为灰、白两种扇形。山山进行多次重复转盘试验后，记录到指针指向灰色区域的频率稳定在0.4左右，由此估算白色扇形区域的圆心角度数是( ).

A、226° B、216° C、206° D、144°

查看解析

1 2 3 4 5 下一页跳转

统计量	平均数	中位数	众数	方差
农村	84	a	86	c
城区	84	86	b	118.6