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1、下列等式中,这两个量成反比例关系的是( )A、 B、 C、 D、3
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2、下列说法中,错误的是( )A、的相反数是 B、的绝对值是 C、与相加等于的数是 D、若与互为倒数,则
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3、下列四个数中,属于负数的是( )A、 B、 C、 D、
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4、众所周知:在数轴上,点A表示的数记为a,点B表示的数记为b,那么A、B两点间的距离为 .(1)、当 , 时,求A、B两点之间的距离;(2)、已知a与b的和恰好等于A、B两点间的距离,求的值;(3)、已知 , 设点C在数轴上表示的数为x.
①填空:当时,x满足的条件为______,
当时,x满足的条件为______;
②对于 , 求的最小值及其C点的位置.
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5、如图①是某校操场实物图,图②是该校操场示意图,共有六条跑道,每条跑道由两条直跑道和两个半圆形的跑道组成,每两条跑道之间的距离是相等的,第一条跑道长为400米,且两端半圆的半径R为36米(取3)
(1)、求第一条跑道两端半圆形跑道的总长度;(2)、若每两条跑道之间的距离为a米,第六条跑道周长为b米,试用含a的代数式表示b;(3)、若每两条跑道之间的距离a为米,现学校要进行400米比赛,如果终点相同,则第一条跑道和第五条跑道的起跑线应相差多少米? -
6、如图,大正方形的边长为a,小正方形的边长为b.
(1)、请用字母a、b表示出图中阴影部分的面积;若 , , 阴影部分的面积是多少?(2)、有同学通过研究发现,图中三角形的面积只与a的值有关,而与b的值无关,你认为他的这个发现正确吗?写出你的理由. -
7、已知a、b互为相反数,c、d互为倒数,m的绝对值是2.求的值.
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8、在数轴上表示下列有理数,并用“”连接下列各数.
, , 0, ,

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9、双减背景下,数学童老师在课后服务中带同学们做了一个有趣的游戏∶首先发给A、B、C三个同学相同数量的扑克牌(假定发到每个同学手中的扑克牌数量足够多),然后依次完成以下三个步骤∶
第一步,A同学拿出三张扑克牌给B同学;
第二步,C同学拿出四张扑克牌给B同学;
第三步,A同学手中此时有多少张扑克牌,B同学就拿出多少张扑克牌给A同学.
请你确定,最终B同学手中剩余的扑克牌的张数为( )
A、8 B、9 C、10 D、12 -
10、若关于x,y的多项式化简后不含二次项,则m的值为( )A、 B、 C、0 D、
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11、已知 , , 且 , 则的值为( )A、4或8 B、或 C、4或 D、或8
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12、下列结论中,正确的是( )A、单项式的系数是3,次数是3 B、是二次单项式 C、多项式是四次三项式 D、单项式的系数为 , 次数是4
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13、下列计算正确的是( )A、 B、 C、 D、
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14、2025年“十一”假期,文化和旅游行业势头强劲,经文化和旅游部数据中心测算,全国国内旅游出游合计亿人次,亿用科学记数法可表示为( )A、 B、 C、 D、
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15、如图将一个滑块放在数轴上,数轴的1个单位长度为 , 滑块的左端与数轴上的点重合,右端与点重合.
(1)、若将滑块沿数轴向右水平移动,则当它的左端移动到点时,它的右端在数轴上所对应的数为18;若将滑块沿数轴向左水平移动,则当它的右端移动到点时,则它的左端在数轴上所对应的数为3,由此可得到滑块长为_____ .(2)、在(1)的条件下,图中点所表示的数是_____,点所表示的数是_____.(3)、由题(1)(2)的启发,请你能借助“数轴”这个工具帮助子涵解决下面的问题:一天,子涵跟数学老师聊天,老师聊起说:“我若是你现在这么大,你还要28年才出生;你若是我现在这么大,我都86岁,已经退休了,哈哈!”,请求出老师现在多少岁了?
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16、综合与实践
【提出问题】
在综合与实践活动中,同学们发现:可以将一张长方形硬纸片做成一个无盖长方体形盒子.那么,怎样制作的盒子的体积更大?
【实践尝试】
小深同学尝试在长为16,宽为12的长方形硬纸片的四个角处,各剪出一个边长相同的小正方形(如图1,阴影部分为小正方形),再沿虚线折叠、拼接,可得到如图2所示的无盖长方体盒子.
观察图形:
①完成下列表格:
小正方形边长
1
2
3
4
…
无盖长方体盒子底面积
140
96
…
②当小深同学所剪去的小正方形边长为3时,折成的无盖长方体盒子体积为_____;

【方案改进】
小圳同学认为小深同学的方法还可以再优化.利用同样的长方形硬纸片,小圳同学采用如图3剪切方法无损耗无重叠的拼接成如图4的无盖长方体盒子,则无盖长方体盒子的体积为_____.

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17、探究并解决问题:
定义一种新的运算,叫做“⊕”运算: . 小圳按照“⊕”运算的运算法则进行计算,例如, , , 作出下列表格,
-3
0
1
5
-2
11
2
-1
3
-9
-3
-1
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(1)、_____,_____(用n来表示);(2)、判断“”运算是否满足交换律,即对于任意有理数、 , 是否有?请通过代数推导说明理由.(3)、若 , 那么的值为多少? -
18、某市为鼓励市民绿色出行,推出了共享电瓶车,并提供两种方式供市民选择,以下是两种收费方式的相关信息:
包月套餐
按时收费套餐
包月套餐35元/月
15分钟内(含15分钟)起步价:2元
不限骑行次数和骑行时间
超过15分钟后,超出部分每分钟收费:元
在区域内可随意更换车辆
骑行时间:分钟,更换车辆重新计费
总费用:35元
总费用:_____元
(1)、若中途不换车,用含()的代数式表示共享电瓶车按时收费套餐的总费用_____元;(2)、小圳每个周六骑共享电瓶车往返区图书馆(按每个月4个周六计算,共享电瓶车投放量充足),单程骑行25分钟.请问他选择包月还是每次单独计费呢?请说明理由. -
19、如图,是由10个大小相同的小正方体块搭建的几何体.

(1)、请在指定位置画出该几何体从左面和上面看到的形状图;(2)、在这个几何体上再添加一些相同的小正方体,使得从左面和上面看到的形状图不变,那么最多可以再添加_____个小正方体.(3)、若每个小正方体的每个面面积都是1,则这个几何体的总表面积(含底面)为_____. -
20、先化简,再求值: , 其中 , .