相关试卷
- 2017-2018学年数学浙教版七年级下册3.6同底数幂的除法 同步练习---提高篇
- 2017-2018学年数学浙教版七年级下册3.5整式的化简 同步练习---提高篇
- 2017-2018学年数学浙教版七年级下册3.4乘法公式 同步练习---提高篇
- 2017-2018学年数学浙教版七年级下册3.3多项式的乘法 同步练习---提高篇
- 2017-2018学年数学浙教版七年级下册3.2单项式的乘法 同步练习---提高篇
- 2017-2018学年数学浙教版七年级下册3.1同底数幂的乘法 同步练习---提高篇
- 2017-2018学年数学浙教版七年级下册3.7整式的除法 同步练习---基础篇
- 2017-2018学年数学浙教版七年级下册3.6同底数幂的除法 同步练习---基础篇
- 2017-2018学年数学浙教版七年级下册3.5整式的化简 同步练习---基础篇
- 2017-2018学年数学浙教版七年级下册3.4乘法公式 同步练习---基础篇
-
1、请阅读以下材料,并解决问题:
材料一:我们知道,解不等式组求解集有一口诀:大小小大取中间。对于解集取中间的不等式组(比如: , , , ) , 我们规定其“青一距离”均为 , 不等式组的整数解称为不等式组的“求真点”.例如:的“青一距离” , “求真点”为 , , 0, 1, 2.
材料二:对于两个不等式组成的不等式组,我们求其解集就是分别解这两个不等式,再取其解集公共部分;类似的,对于三个或三个以上的不等式组成的不等式组,我们依然是分别解出每一个不等式,再求出它们解集的公共部分.
(1)、不等式组的“青一距离” ;“求真点”为;(2)、若不等式组的“青一距离” , 求m的取值范围;(3)、若不等式组的“青一距离” , 此时是否存在实数n使得关于y的不等式组恰有2个“求真点”,若存在,求出n的取值范围;若不存在,请说明理由.
-
2、将四个长为a,宽为b的长方形(如图1),拼成如图2的“回形”正方形和正方形 .
(1)、观察与发现:请你观察图2直接写出 , , 之间的一个等量关系式为;(2)、运用与探究:根据(1)的结论,解决下列问题: , , 求的值;(3)、实践与拓展:将两个正方形、按如图3摆放(点H与点A重合),若两个正方形面积之和为106, , 求图中阴影部分面积和. -
3、小王周末参与2026年湖南足球超级联赛(简称“湘超”)的赛事文创推广社会实践活动,负责筹备湘超主题周边产品,已知4个纪念徽章的成本与5个吉祥摆件的成本相同;采购3个纪念徽章和10个吉祥摆件成本总共需要220元.(1)、求每个纪念徽章和每个吉祥摆件的成本;(2)、若小王计划用不超过1800元购进这两种产品共100个,购进的吉祥摆件数量不多于纪念徽章数量的2倍,那么小王有多少种采购方案?请帮他算一算.
-
4、解不等式组: , 把解集在数轴上表示出来,并写出它的所有整数解.

-
5、计算(1)、(2)、
-
6、若关于的不等式组只有3个整数解,则的取值范围是 .
-
7、若与是正数n的两个平方根,则n= .
-
8、已知 , , 则 .
-
9、比较大小:(填“>”或“<”).
-
10、的算术平方根是
-
11、我们把叫集合 , 其中1,3,叫做集合的元素,集合中的元素具有确定性,互异性(如),无序性(即改变元素的顺序后,新集合与原集合相等).已知集合 , 集合 , 若 , 则的值是( )A、4 B、2 C、0 D、-2
-
12、若方程组的解 , 满足 , 则的取值范围是( )A、 B、 C、 D、
-
13、关于的不等式组 , 其解集在数轴上表示正确的是( )A、
B、
C、
D、
-
14、若展开后的结果中不含项,则m的值为( )A、 B、 C、 D、
-
15、一次知识竞赛共有20道题,答对一题得5分,不答得0分,答错扣2分,小聪有一道题没答,竞赛成绩超过80分,设小聪答错了x道题,则( )A、5(19+x)-2x>80 B、5(19-x)-2x>80 C、5(19-x)+2x>80 D、5(20-x)+2x>80
-
16、下列结论正确的是( )A、 B、的平方根是 C、若 , 则 D、64的立方根是
-
17、若 , 则下列不等式不一定成立的是( )A、 B、 C、 D、
-
18、下列计算正确的是( )A、 B、 C、 D、
-
19、如图,▱ABCD的对角线AC,BD相交于点O,AE平分∠BAD,交BC于点E,且∠ADC=60°。
(1)、求证:△ABE是等边三角形。(2)、若连结OE。①若求□ABCD的面积;
②设 , 试求k与m之间满足的关系。
-
20、如果关于x的一元二次方程有两个实数根,且其中一个根比另一个根大1,那么称这样的方程为“邻根方程”。例如,一元二次方程的两个根是-1,则方程是“邻根方程”。(1)、通过计算,判断方程是否为“邻根方程”。(2)、已知关于x的方程是“邻根方程”,求m的值。(3)、若关于x的方程是“邻根方程”,令试求t的最大值。