相关试卷

1、问题背景：“低多边形风格”是一种数字艺术设计风格．它将整个区域分割为若干三角形，通过把相邻三角形涂上不同颜色，产生立体及光影的效果，随着三角形数量的增加，效果更加斑斓绚丽．如图，当正三角形内有1个点时，可分得3个三角形；当正三角形内有2个点时，可分得5个三角形（不计被分割的三角形）；那么，当正三角形内有个点时，可分得99个三角形．

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2、如图，已知线段 $A B ， C 、 D$ 分别为线段 $A B$ 和线段 $B C$ 的中点，如果 $A B = 10 cm$ ，那么 $A D =$ $cm$ ；

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3、一副三角尺拼成如图所示的图案，那么 $∠ A F C =$ ；

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4、将一张边长为 $a$ 的正方形纸片的四个角各减去一个同样大小的边长为 $h$ 的小正方形，把剩余的纸片沿如图所示的虚线折叠后，可得到一个无盖长方体，用含有 $a$ 和 $h$ 的代数式表示该无盖长方体的容积 $V$ 为（）

A、 $V = (a - h) (a - h) h$ B、 $V = (a - h) (a + h) h$ C、 $V = (a - 2 h) (a - 2 h) h$ D、 $V = (a - 2 h) (a + 2 h) h$

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5、如图，尺规作图 $∠ H F G = ∠ A B C$ ，作图痕迹中弧 $M N$ 是（）

A、以点 $F$ 为圆心，以 $B E$ 长为半径的弧 B、以点 $F$ 为圆心，以 $D E$ 长为半径的弧 C、以点 $G$ 为圆心，以 $B E$ 长为半径的弧 D、以点 $G$ 为圆心，以 $D E$ 长为半径的弧

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6、如图，在数轴上与表示 $- 2$ 的点距离2个单位长度的点表示的数是（）

A、0 B、 $- 4$ C、0或 $- 4$ D、2

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7、下列调查中，最适合采用抽样调查的是（）

A、调查某校七年级（1）班学生的身高情况 B、调查你们班同学家养的宠物种类情况 C、调查你们学校所有老师的年龄情况 D、了解一批笔芯的使用寿命

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8、如图，墨斗是中国传统木工行业中画直线的常用工具，请你解释其中蕴含的数学道理是（）

A、两点之间，直线最短 B、两点确定一条直线 C、两点之间，线段最短 D、三角形具有稳定性

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9、化简： $4 a - (a - 3 b)$ 的结果为（）

A、 $3 a + 3 b$ B、 $5 a + 3 b$ C、 $3 a - 3 b$ D、 $5 a - 3 b$

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10、2025年9月28日花江峡谷大桥正式通车运营，该桥是六枝至安龙高速公路的控制性工程，通车后极大缩短了区域通行时间，该桥主跨径1420米，是山区桥梁领域世界第一，数据1420用科学记数法表示为（）

A、 $1.42 \times 10^{3}$ B、 $14.2 \times 10^{3}$ C、 $0.142 \times 10^{3}$ D、 $1.42 \times 10^{4}$

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11、如图是一种保温杯，用数学的眼光可将“保温杯”近似地看成（）

A、棱柱 B、球 C、圆柱 D、圆锥

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12、若“收入6元”记作 $+ 6$ 元，那么“支出4元”记作（）

A、 $+ 4$ 元 B、 $- 4$ 元 C、 $+ 2$ 元 D、 $- 2$ 元

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13、【综合与实践】某学校数学兴趣小组开展“正方体纸盒的制作”活动．

(1)、【知识准备】纸板上有19个无阴影的小正方形，从中选择1个涂色，使它与图中5个有阴影的小正方形一起能折叠成一个正方体纸盒．

(2)、【动手操作】在“制作正方体纸盒”的实践活动中，数学兴趣小组利用若干个长方形纸板制作正方体纸盒．（纸板厚度及接缝处忽略不计）
方案一：制作无盖正方体纸盒
①若纸板是个边长为6cm的正方形，按图1所示的方式，在纸板四角剪去四个同样大小的小正方形，小正方形的边长为 $x cm$ ，再沿虚线折叠起来，可以得到一个无盖正方体纸盒．
此时， $x =$ _____cm．
②若纸板是个边长为acm的正方形，按图2所示的方式，在纸板四角剪去四个同样大小的小正方形，小正方形的边长为 $x cm$ ，再沿虚线折叠起来，可以得到一个无盖正方体纸盒．此时，你发现x与a之间满足的等量关系是_____．
方案二：制作有盖正方体纸盒
③若纸板是个宽为 $a cm$ ，长为 $b cm$ 的长方形纸板，按图3所示，在长方形纸板的三个角各剪去1个大小相同的小长方形（图中三个阴影部分），剩下部分恰好可以折叠成一个有盖的正方体纸盒，且其大小与方案一图2中的无盖正方体纸盒大小一样．求 $a$ 与 $b$ 之间的数量关系？

(3)、【能力拓展】在方案二的条件下，求代数式 $2 (5 a - 3 b + 1) - 3 (2 a - b - 1)$ 的值．

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14、为了加强公民的节水意识，合理利用水资源，某市采用价格调控的手段达到节水的目的．其自来水收费的价目表如下：（注：水费按每户家庭每月份结算）；

类别	每月用水量	单价
第一阶梯	$0 ~ 20$ 立方米（包括20立方米）	$2.50$ 元/立方米
第二阶梯	$20 ~ 30$ 立方米（包括30立方米）	$4.00$ 元/立方米
第三阶梯	30立方米以上	$6.00$ 元/立方米

(1)、小丽家12月份用水10立方米，则应缴水费_____元；

(2)、小明家12月份用水25立方米，请帮小明计算他家应缴水费多少元？

(3)、小颖家12月份缴水费138元，请问小颖家用了多少水？

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15、第十五届全国运动会由粤港澳三地首次联合承办，在比赛期间，深圳市掀起了一股体育健身的热潮．某学校为了解学生在周末时间的体育锻炼情况，随机抽取部分学生对“周末的体育锻炼时长”进行了问卷调查，将结果分为A，B，C，D四个类别．A：1小时以内，B：1至3小时，C：3至5小时，D：5小时以上，并根据调查结果绘制了如下两幅不完整的统计图．请你根据图中信息解答下列问题：

(1)、该校共调查了名学生；

(2)、将条形统计图补充完整；

(3)、表示A类别的扇形圆心角 $α$ ＝°；

(4)、若该中学有2000名学生，估计D类别的有多少人？

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16、如图，请分别画出从正面、左面和上面观察该几何体看到的形状图．

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17、以下是小红同学进行整式化简的过程．请根据下列化简步骤回答问题：
化简： $5 x y - 3 x^{2} - 2 (x y - x^{2})$
原式 $= 5 x y - 3 x^{2} - (2 x y - 2 x^{2})$
$= 5 x y - 3 x^{2} - 2 x y - 2 x^{2}$
$= 3 x y - 5 x^{2}$

(1)、以上步骤中第一步依据的运算律是（）
A．加法结合律 B．加法交换律 C．乘法分配律 D．乘法结合律

(2)、从第_____步开始出现错误，出现错误的原因是_____．

(3)、请写出正确的化简过程，并计算当 $x = 1, y = 2$ 时该整式的值．

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18、（1）计算
① $31 + (- 28) + 28 + 69$
② $- 1^{2026} + (- 3) \div (- \frac{1}{2}) - |- 6|$
（2）解方程 $\frac{x - 1}{3} = \frac{x + 1}{6}$ ；

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19、对幻方的研究体现了中国古人的智慧，如图是一个三阶幻方，它的每一横行、每一竖列、每一斜对角线上的3个数字之和都相等，则代数式 ${(x + y)}^{(a - b)}$ 的值为．

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20、对于数 $a, b, c, d$ ，规定一种数的运算： $|\begin{matrix} a & b \\ c & d \end{matrix}| = a d - b c$ ，那么当 $|\begin{matrix} 2 & 4 \\ - 3 & x \end{matrix}| = 10$ 时， $x =$ ．

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