相关试卷

1、蚕丝是人类最早利用的动物纤维之一，其截面圆的直径约为0.000018m．数据0.000018用科学记数法表示为（）

A、 $18 \times 10^{- 6}$ B、 $1.8 \times 10^{- 5}$ C、 $0.18 \times 10^{- 4}$ D、 $1.8 \times 10^{- 4}$

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2、下列“最美播州”四个字中，可以看作是轴对称图形的是（）

A、 B、 C、 D、

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3、数学模型可以用来解决一类问题，是数学应用的基本途径，通过探究图形的变化规律，再结合其他数学知识的内在联系，最终可以获得宝贵的数学经验，并将其运用到更广阔的数学天地．

(1)、发现问题：如图①，在 $△ A B C$ 和 $△ A E F$ 中， $A B = A C$ ， $A E = A F$ ， $∠ B A C = ∠ E A F = 30 °$ ，连接 $B E ， C F$ ．直接写出 $B E$ 与 $C F$ 的数量关系是：______；

(2)、类比探究：如图②，在 $△ A B C$ 和 $△ A E F$ 中， $A B = A C$ ， $A E = A F$ ， $∠ B A C = ∠ E A F = 120 °$ ，连接 $B E ， C F$ 请猜想 $B E$ 与 $C F$ 的数量关系，并说明理由；

(3)、拓展延伸：如图③， $△ A B C$ 和 $△ A E F$ 均为等腰直角三角形， $∠ B A C = ∠ E A F = 90 °$ ，连接 $B E 、 C F$ ，且点B、E、F在一条直线上，过点A作 $A M ⊥ B F$ ，垂足为M．请直接写出 $B F 、 C F 、 A M$ 之间的数量关系．

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4、“数缺形时少直观，形缺数时难入微．数形结合百般好，隔裂分家万事休．”数形结合是解决数学问题的重要思想方法．通过计算几何图形的面积可以验证一些代数恒等式．
（1）如图①是一个大正方形被分割成了边长分别为a和b的两个正方形，长宽分别为a和b的两个长方形，利用这个图形可以验证乘法公式______．
利用上述公式解决问题：
【直接应用】
（2）若 $x y = 2$ ， $x + y = 6$ ，则 $x^{2} + y^{2} =$ ______．
【知识迁移】
（3）如图②，点D在线段CE上，四边形ABCD、DEFG都是正方形，连接BG、CG、EG．若阴影部分的面积和为9， $△ C D G$ 的面积为3，求CE的长度．

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5、阅读与思考：分组分解法指通过分组分解的方式来分解用提公因式法和公式法无法直接分解的多项式，比如：四项的多项式一般按照“两两”分组或“三一”分组，进行分组分解．
例1：“两两分组”： $a x + a y + b x + b y$
解：原式 $= (a x + a y) + (b x + b y)$
$= a (x + y) + b (x + y)$
$= (a + b) (x + y)$
例2：“三一分组”： $2 x y + x^{2} - 1 + y^{2}$
解：原式 $= (x^{2} + 2 x y + y^{2}) - 1$
$= {(x + y)}^{2} - 1 = (x + y + 1) (x + y - 1)$
归纳总结：用分组分解法分解因式要先恰当分组，然后用提公因式法或运用公式法继续分解．请同学们在阅读材料的启发下，解答下列问题：

(1)、分解因式：
① $x^{2} - x y + 4 x - 4 y$ ；
② $x^{2} - y^{2} + 4 y - 4$ ．

(2)、已知 $△ A B C$ 的三边a，b，c满足 $a^{2} + b^{2} + c^{2} - a b - a c - b c = 0$ ，试判断 $△ A B C$ 的形状．

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6、某公司计划购买A，B两种型号的机器人搬运材料．已知A型机器人比B型机器人每小时多搬运 $30 kg$ 材料，且A型机器人搬运 $1200 kg$ 材料所用的时间与B型机器人搬运 $1000 kg$ 材料所用的时间相同．

(1)、求A，B两种型号的机器人每小时分别搬运多少材料；

(2)、该公司计划采购A，B两种型号的机器人共20台，要求每小时搬运材料不得少于 $3200 kg$ ，则至少购进A型机器人多少台？

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7、如图，点A、D、B、E在同一条直线上， $A D = B E$ ， $A C = D F$ ，

(1)、从下列条件中选择一个作为已知条件：① $B C = E F$ ；② $B C ∥ E F$ ；③ $∠ A = ∠ E D F$ ；求证： $△ A B C ≌ △ D E F$ ；

(2)、在（1）的条件下，若 $∠ A = 55 °$ ， $∠ E = 45 °$ ，求 $∠ F$ 的度数．

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8、先阅读下列解题过程，再回答问题．
解方程 $\frac{2 x}{x - 2} - 1 = \frac{3}{2 - x}$ ．
解：方程两边乘 $(x - 2)$ ，得 $2 x - 1 = - 3$ ， …第①步
移项，得 $2 x = - 3 + 1$ ，．．．第②步
合并同类项、系数化为1，得 $x = - 1$ ， …第③步
…

(1)、以上解方程的步骤中，最先开始出错的是第_____步（填序号），错误的原因是_____；

(2)、请写出正确的解答过程．

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9、已知 $3^{a} = 4$ ， $3^{b} = 10$ ， $3^{c} = 8$ ．

(1)、求 $3^{a + c}$ 的值；

(2)、求 $3^{2 b - a}$ 的值．

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10、如图，在平面直角坐标系中， $A (- 1, 4)$ ， $B (- 3, 3)$ ， $C (- 2, 1)$ ．

(1)、求出 $△ A B C$ 的面积．

(2)、作 $△ A B C$ 关于x轴对称的 $△ A_{1} B_{1} C_{1}$ ．

(3)、在y轴上找一点P，使得 $P A + P C$ 的值最小，请在图中作出点P（保留作图痕迹），并直接写出点P的坐标．

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11、按要求完成下列各题：

(1)、计算： $- 1^{2026} - 2^{- 3} \times 8 + {(π - 3.14)}^{0} - |- 1|$ ；

(2)、先化简代数式 $\frac{a^{2} - 2 a + 1}{a^{2} - 1} \div (1 - \frac{3}{a + 1})$ ，再选择一个你喜欢的a的值代入求值．

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12、如图，P为等边三角形 $A B C$ 外一点，连接 $P A$ ， $P B$ ， $P C$ ．已知 $P A = 5$ ， $P C = 3$ ， O为 $P B$ 的中点，则 $O B$ 的最大值为．

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13、如图，在 $△ A B C$ 中，点O为三角形的重心，D为 $O C$ 中点，若 $△ A B C$ 的面积为24，则 $△ B O D$ 的面积是．

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14、两位同学分别说出了某个分式的一些特点，甲同学：这个分式只含有字母a；乙同学：当 $a = 3$ 时，分式的值为0．请你写出满足上述全部特点的一个分式．

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15、我们生活在物质的世界里，所有的物质都是由一些看不见的微小粒子构成的，例如水就是由水分子构成的．科学家们通过测量发现一个水分子的直径仅约 $0 .0000000004m$ ，其中 $0 .0000000004m$ 用科学记数法表示为．

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16、如图，已知：∠MON＝30°，点A₁ ， A₂ ， A₃……在射线ON上，点B₁ ， B₂ ， B₃……在射线OM上，△A₁B₁A₂ ， △A₂B₂A₃ ， △A₃B₃A₄……均为等边三角形，若OA₁＝1，则△A₇B₇A₈的边长为（　　）

A、64 B、32 C、16 D、128

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17、如图，在 $△ A B C$ 中， $∠ C = 90 °$ ， $∠ A = 30 °$ ，以点 $B$ 为圆心，适当长为半径画弧，分别交 $B A$ ， $B C$ 于点M，N；再分别以点M，N为圆心，大于 $\frac{1}{2} M N$ 的长为半径画弧，两弧交于点 $P$ ，作射线 $B P$ 交 $A C$ 于点D．则下列结论错误的是（）

A、 $B P$ 是 $∠ A B C$ 的角平分线 B、 $A D = B D$ C、 $S_{△ C B D} : S_{△ A B D} = 1 : 3$ D、 $\frac{C D}{A B} = \frac{\sqrt{3}}{6}$

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18、王林是一位密码编译爱好者，在他的密码手册中有这样一条信息： $x - 1, a - b, 3, x^{2} - 1, a, x + 1$ 分别对应六个字：北，爱，我，数，学，河，现将 $3 a (x^{2} - 1) - 3 b (x^{2} - 1)$ 因式分解，结果呈现的密码信息可能是（）

A、我爱数学 B、爱河北 C、河北数学 D、我爱河北

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19、在探究证明“三角形的内角和等于 $180 °$ ”时，飞翔班的同学作了如下四种辅助线，其中不能证明“三角形的内角和等于 $180 °$ ”的是（）

A、 B、 C、 D、

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20、若把分式 $\frac{a}{2 a - b}$ 中的a，b都扩大到原来的2倍，那么分式的值（）

A、扩大为原来的4倍 B、扩大为原来的2倍 C、不变 D、缩小到原来的 $\frac{1}{2}$

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