沪科版数学九年级上册22.1比例线段专项练习
试卷更新日期:2025-11-07 类型:同步测试
一、黄金数与黄金分割
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1. 大自然鬼斧神工,一片小小的树叶,也蕴含着“黄金分割”的美.如图,P为线段AB的黄金分割点(AP>PB).如果AB的长度为10cm,那么AP的长度是( )
A、 B、 C、6.18cm D、2. 已知如图,点 C 是线段 AB 的黄金分割点(AC>BC),则下列结论中正确的是( )
A、AB2=AC2+BC2 B、BC2=AC•BA C、 D、3. 如图,在△ABC 中,AB=AC=3,BC=4.若 D,E 分别是边 BC 上的两个黄金分割点,则△ADE 的面积为( )
A、 B、 C、 D、4. 如图,线段AB=60,AD=13,DE=17,EF=7,在 D,E,F 三点中,最接近线段 AB 的黄金分割点的是( )
A、点 D B、点 E C、点 F D、点 D 或点 F5. 如图 , 点把线段分成两条线段和 , 如果 , 那么称线段被点黄金分割,点叫做线段的黄金分割点.设 , , 则 , 所以 , 即叫做黄金比.一些美术家认为:人的上、下身长之比接近黄金比,可以增加美感.如图的人体雕像高为 , 下身长为 , 为增加视觉美感,若图中为米,则为米.
6. 综合与实践.实践主题:黄金分割数.(1)、材料探索:如图1,我们知道,如果点P是线段上的一点,将线段分割成 , 两条线段 , 且满足 , 那么这种分割就叫做黄金分割.其中线段与的比值或线段与的比值叫做黄金分割数.
若设线段 , 的长为x,则可表示为 ,
∵ , ∴ ,
…,根据此方法可计算出黄金分割数为_____________(结果保留根号).
(2)、实践应用:二胡是中国古老的民族拉弦乐器之一,演奏家发现,二胡的“千斤”钩在琴弦长的黄金分割点处(“千斤”上面一截琴弦比下面一截琴弦短),奏出来的音调最和谐悦耳.如图2,一把二胡的琴弦长为 , 求“千斤”下面一截琴弦长(结果保留根号).
7. 阅读下面的材料,并解答问题.小明参加了一次折叠活动,折叠步骤如下:第一步:在一张宽为2的矩形纸片的一端,利用图①所示的方法折叠出一个正方形,然后把纸片展平.
第二步:如图②,把这个正方形折成两个完全一样的矩形,再把纸片展平.
第三步:折出内侧矩形的对角线AB,并将AB 折到图③所示的AD 处.
第四步:展平纸片,按照所得的点 D 折出图④所示的矩形 BCDE.
已知矩形 BCDE 为黄金矩形,你能说明为什么吗((注:当矩形的宽与长的比为 时,我们称这个矩形为黄金矩形)?

二、比例线段
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8. 已知实数a、b、c满足 , 则的值为 .9. 已知 , 且 , 则的值为 .10. 已知均为非零的实数,且满足 , 则的值为 .
三、预备定理-平行线分线段对应成比例
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11. 如图,△ABC的中线AD,BE 相交于点F,过点 E 作EG∥AD 交BC 于点G,则 EG: AF的值是( )
A、 B、 C、 D、12. 如图,若 , , , , 则长为 .
13. 如图,在中,D、E分别是、上的点,与相交于点G,若 , , 则的值是 .
14. 如图,点D、E是边 上的点, , 连接 , 交点为F, , 那么的值是 .
15. 如图,已知 , 与相交于点E,点F在线段上, , .
(1)、求证:;(2)、求 .

