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1、中国是最早使用正负数表示具有相反意义的量的国家.若超过警戒水位6m记作“”,则低于警戒水位 , 可以记作( )A、 B、 C、 D、
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2、【知识生成】我们已经知道,通过计算几何图形的面积可以表示一些代数恒等式.例如图1可以得到 , 基于此,请解答下列问题:
【直接应用】(1)若 , 则 ;
(2)若满足 , 则 ;
【知识迁移】(3)两块全等的特制直角三角板()如图2所示放置,其中在一直线上,连接 . 若 , 求一块直角三角板的面积.

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3、我们已经学过将一个多项式分解因式的方法有提公因式法和运用公式法,其实分解因式的方法还有分组分解法、拆项法、字相乘法等等,将一个多项式适当分组后,可提公因式或运用公式继续分解的方法叫做分组分解.
例如:
利用这种分组的思想方法解决下列问题:
(1)分解因式;
(2)三边a,b,c满足判断的形状,并说明理由.
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4、汕头,作为著名的美食之都,其手打牛肉丸、沙茶酱等特产闻名全国.为庆祝汕汕高铁开通,某知名老字号食品厂计划生产一批“高铁开通纪念版”特产礼盒.(1)、该食品厂原计划用一批新设备生产盒纪念礼盒.由于设备调试顺利,实际每天的生产效率比原计划提高了 , 结果提前2天完成了全部生产任务.求原计划每天生产多少盒礼盒?(2)、礼盒上市后,为吸引乘坐高铁来的游客,店铺推出一种优惠方案:一次性购买礼盒超过盒时,超出的部分每盒享受8折优惠.已知每盒礼盒的原价为元.若某旅行团购买了一批礼盒,支付的总金额为元.请计算该旅行团一共购买了多少盒礼盒?
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5、如图所示,是等边三角形,点是的中点,延长到 , 使 .
(1)、用尺规作图的方法,过点作 , 垂足是M(不写作法,保留作图痕迹).(2)、求证: . -
6、某学生在化简时出现了错误,其解答过程如下:
解:原式(第一步)
(第二步)
(第三步)
(第四步)
(1)、该生的解答过程是从第步开始出现错误的;(2)、请你写出此题的正确解答过程. -
7、若关于的分式方程的解为正整数,则整数的一个值可以是 .
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8、如图,有一座小山,现要在小山 , 的两端开一条隧道,施工队要知道 , 两端的距离,于是先在平地上取一个可以直接到达点和点的点 , 连接并延长到 , 使 , 连接并延长到 , 使 , 连接 . 经测量 , , 的长度分别为 , , , 则 , 之间的距离为;

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9、已知 , 下列条件:①;②;③;④ . 其中能确定为直角三角形的条件有( )A、1个 B、2个 C、3个 D、4个
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10、某些代数恒等式可用几何图形的面积来验证,如图所示的几何图形的面积可验证的代数恒等式是( )
A、 B、 C、 D、 -
11、若将分式中 , 的值同时扩大为原来的2倍,则分式的值( )A、不变 B、扩大为原来的2倍 C、扩大为原来的4倍 D、不能确定
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12、如图, , , , 则的度数是( )
A、 B、 C、 D、 -
13、小明同学在解一元二次方程时, 他是这样做的∶
解方程∶
(1)、小明的解法从第步开始出现错误;(2)、请用适当方法给出正确的解答. -
14、 已知关于 的方程 的两个根分别为 , 则二次三项式 可因式分解为( )A、 B、 C、 D、
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15、若Rt的两边长是方程的两个根,则Rt的斜边长为( )A、6 B、或 C、6或 D、6或
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16、已知关于 的一元二次方程 的两个根分别为 , 则多项式 可因式分解为( )A、 B、 C、 D、
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17、已知在关于 的分式方程 ① 和一元二次方程②中, 均为实数,方程①的根为非负数.(1)、 求 的取值范围.(2)、 当 为整数, 且 , 方程②有两个整数解 时, 求方程②的整数解.(3)、 当方程②有两个实数解 , 满足 , 且 为负整数时, 试判断 是否成立, 并说明理由.
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18、已知关于的一元二次方程 .(1)、求证:该方程总有两个实数根;(2)、若该方程两个实数根的差为2,求的值.
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19、关于的一元二次方程有实数根.(1)、求的取值范围.(2)、如果是符合条件的最大整数,且关于的一元二次方程与方程有一个相同的根,求此时的值.(3)、若方程的两个实数根为 , 满足 , 求此时的值.
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20、 已知关于的方程有两个不相等的实数根.(1)、求的取值范围;(2)、若为符合条件的最小整数,且该方程的较大根是较小根的2倍,求的值.