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1、七(1)班计划在培植园利用一面墙(墙足够长),用a米长的篱笆围成一个长方形的菜地,并开两个1米宽的小门.同学们设计了两个方案:
方案一:如图1,左右两边分别用5m长的篱笆(AB =5,CD =5),在平行于墙的一边开两个小门,面积记为S1.
方案二:如图2,在左右两边分别开一个小门(EF=6,HG=6),其余仍用篱笆围成,面积记为 S2.
(注:两个方案中篱笆的长足够围成长方形)
(1)、①图1中边BC的长度为米,②图2 中边 FG的长度为米(用含a的代数式表示)(2)、试判断 的值与a的取值是否有关系,说明理由. -
2、某学习小组调查了一名外卖员小张一周的送餐情况,规定送餐量超过40单(送一次外卖为一单)的部分记“+”,低于40单的部分记“-”,下表是该外卖小哥一周的送餐量:
星期
一
二
三
四
五
六
日
送餐量/单
-5
+3
-6
+7
+9
+8
+14
(1)、求外卖员小张这一周一共送餐多少单?(2)、外卖员每周的工资由底薪700元加上送单补贴构成,送单补贴的方案如下:每周送餐量不超过200单的部分,每单补贴3元:超过200单但不超过300单的部分,每单补贴4元:超过300单的部分,每单补贴6元.求小张这一周工资收入是多少元?(3)、小张想用这周的工资买一台标价2400元的扫地机器人,商场促销让利20%销售,恰逢市政府面向全市人民发放4000万元消费券,小张幸运地抢到了一张满500 元减180元的消费券.小张这周的工资够不够买下这台扫地机器人? -
3、观察如图1,每个小正方形的边长均为1.
(1)、图1中长方形的面积是S= , 与长方形面积相等的正方形的边长是a=(2)、作图:在图2 数轴上作出实数“2-a”对应的点P (要求保留作图痕迹) -
4、已知: a是 的整数部分,b是 的小数部分,
求:
(1)、 a, b的值;(2)、的平方根. -
5、 代数式 代数式A减去-3x等于B(1)、求代数式A;(2)、 化简A-2B
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6、 先化简, 再求值: 其中a=1, b =-2
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7、 计算:(1)、 12-(-18)+(-7)-15(2)、
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8、已知整数 a,b,c 的绝对值均小于5,整数d的绝对值小于2,且满足 则 abcd的值是
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9、对于实数P 规定:用| 表示不大于的最大整数,例如: 则 的值为
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10、观察下列关于x的单项式,探究其规律: 37x¹3 , …按照上述规律,第n个单项式表示为
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11、 已知x=2是关于x的方程 ax+b=3的解, 则代数式8a+4b-2的值是
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12、如果单项式 与 的和仍是单项式,则a+b=
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13、比较大小:
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14、将三个正方形以紧贴的方式放进长方形 ABCD 中(如左图),再将第四个正方形 LFHJ 放入,恰好紧贴长方形ABCD (如右图),记长方形AEML、正方形RNOQ、长方形IHCT 的周长分别为l1 , l2 , l3 , 若要知道 的长度,只需知道( )
A、正方形 KPTD 的边长 B、正方形LFHJ 的边长 C、正方形 EBGS 的边长 D、正方形 NOQR 的边长 -
15、 已知: 且 abc>0, a+b+c=0.则m共有x个不同的值,若在这些不同的m值中,最大的值为y,则x+y=( )A、4 B、6 C、9 D、11
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16、若一个正数的平方根分别为4-m和2m-11,则这个正数是( )A、7 B、49 C、3 D、9
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17、一根2米长的木棒,第1次截去一半,第2次截去剩下部分的一半,如此截下去,第4次截完后剩下的木棒长为( )A、 B、米 C、米 D、米
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18、下列语句中,正确的个数有 ( )
⑴a2的值总是正的
⑵ 若 ac= bc, 则a=b
⑶单项式 的次数是7
⑷1的算术平方根与立方根相同
A、1个 B、2个 C、3个 D、4个 -
19、 若 则 ( )A、0.101 B、1.01 C、101 D、1010
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20、 在 , 3.14159, , , , 0.515115111…(每两个5之间依次增加 1)中,无理数的个数是( )A、1 B、2 C、3 D、4