浙教版数学七年级下册常考题型分类同步练 4.1 因式分解的意义
试卷更新日期:2026-05-19 类型:同步测试
一、因式分解概念辨析
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1. 下列等式中,从左到右的变形是因式分解的是( )A、 B、 C、 D、2. 下列从左到右的变形,是因式分解的是( )A、 B、 C、 D、3. 下列由左到右的变形,属于因式分解的是( )A、 B、 C、 D、4my-2y=2y(2m-1)4. 对于下列两个自左向右的变形:甲: , 乙:其中说法正确的是( )A、甲、乙均为因式分解 B、甲、乙均不是因式分解 C、甲是因式分解,乙是整式乘法 D、甲是整式乘法,乙是因式分解
二、因式分解正确性判定
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5. 下列因式分解正确的是( )A、mx-nx+x=x(m-n) B、 C、 D、6. 下列因式分解结果正确的是( )A、 B、 C、 D、7. 下列由左到右的变形,属于因式分解的是( )A、 B、 C、 D、8. 下面的因式分解对吗?如果不对,应怎样改正?(1)、(2)、(3)、(4)、
三、已知因式分解完整结果求未知数
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9. 若多项式因式分解后的结果是 , 则的值是( )A、10 B、 C、 D、1310. 已知关于x的二次三项式分解因式的结果为 , 则m和n的值分别为( )A、 B、 C、 D、11. 已知(2x-8)(3x-4)-(3x-4)(x-13)可分解因式为(3x+a)(x+b),则a+2b的值是( )A、1 B、6 C、7 D、812. 若4x3y2- 6x2y3+M可分解为2x2y2(2x-3y+1),则M等于( )A、2xy B、2x2y2 C、-2x2y2 D、4xy213. 若 和 是多项式 仅有的两个因式, 则 的值为( )A、1 B、-1 C、-6 D、614. 若mx2+nx-15能分解成(2x+3)(2x-5),则m= , n= .
四、已知因式分解部分结果求未知数
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15. 小明把多项式分解因式,有一个因式是 , 则的值为( )A、 B、40 C、 D、1516. 多项式 分解因式后有一个因式为 , 则 的值为( )A、-15 B、15 C、-3 D、317. 若多项式有一个因式为 , 则的值为 .18. 仔细阅读下面的例题:
例题: 已知二次三项式 有一个因式是 , 求另一个因式及 的值.
解: 设另一个因式为 , 得 ,
则 ,
, 解得 .
另一个因式为 的值为 6 .
依照以上方法解答问题:
已知二次三项式 有一个因式是 , 求另一个因式以及 的值.
五、因式分解中的看错问题