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1、一副三角板(含、、、角)可以作为测量工具,利用它们已有角度进行的组合与分割可以测量更多的角度.若与均是可用三角板通过组合或分割测量的角,且满足(为正整数).
根据上述规定完成下面问题:
(1)、若 , 则___________;(2)、若 , 求的度数和的值,并在虚框中画出(可利用三角板的组合或分割方式画出);
(3)、列出的所有可能值,及其对应的度数. -
2、一个游戏的道具为4张纸牌,牌的正反面如图所示:

游戏规则:
①甲为持牌操作者,乙为报告“有”或“没有”的参与者;
②乙先从这12个整数中,任选一个记住;
③甲向乙依次展示4张牌的正面,乙看到牌上出现所记数时报“有”,没出现则报“没有”;
④甲将报“有”的牌反面对应的数字进行求和,即可得出乙所记的数字.
某次游戏过程如下:
甲出示
A牌
B牌
C牌
D牌
乙报告
有
没有
有
没有
甲将A牌反面对应数字“1”和C牌反面对应数字“4”相加,即 , 可知乙记的数字为5.
(1)、开始游戏:①第1次游戏过程如下:
甲出示
A牌
B牌
C牌
D牌
乙报告
没有
有
没有
没有
则乙记的数字为___________;
②第2次游戏过程如下:
甲出示
A牌
B牌
C牌
D牌
乙报告
有
有
没有
没有
乙发现报“没有”的牌中,有一张报错了,则乙记的数字可能是___________;
(2)、某次游戏中乙报出两个“有”,报“有”的牌反面对应数求和结果记为 , 另两张牌的反面对应数求和结果记为 , 且 . 已知表示代数式:表示代数式: , 其中为整数.若化简后关于的多项式总是二项式,求 . -
3、如图,直线上有三点,射线在直线上方,且 , 射线在内部,射线平分 .
(1)、如图1,若 , 求的度数;(2)、如图2,若比小 , 求的度数. -
4、为筹备校庆活动,某同学用2小时制作了纪念手环和帆布包若干个.制作一个纪念手环需4分钟,制作一个帆布包需20分钟.最终制作的手环总数比帆布包总数的2倍多2个.(1)、设制作了个帆布包,分析如下:(其中,制作时长制作个数制作一个的时间)
制作个数(个)
制作一个的时间(分钟/个)
制作时长(分钟)
帆布包
20
手环
4
①请用含有的式子,完成表格填写;
②求制作了多少个帆布包;
(2)、已知制作每个帆布包需要15元材料费,每个手环需要4元材料费.若该同学的预算为100元,判断预算能否支付材料总费用,并说明理由. -
5、如图,平面上有四个点,根据下列要求完成任务:
(1)、画射线与射线相交于点 , 连接;(2)、过点作的垂线,交于点;(3)、根据图形可得___________(用“”,“”或“”填空);(4)、___________(用“>”,“<”或“=”填空). -
6、解方程: .
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7、解方程: .
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8、先化简,再求值: , 其中 .
-
9、计算: .
-
10、计算: .
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11、新定义运算:※ ,
①
②
③
(1)若某运算满足:※※※(其中 , 为任意有理数,为任意非零有理数),则称此运算满足“右分配律”.上述三个运算中,满足“右分配律”的是(填写序号);
(2)若为任意有理数时,将 , 分别代入上述三个运算,则结果一定为非负数的是(填写序号).
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12、如图是一个正方体纸盒的展开图,将其复原为纸盒后,与点重合的点是 .

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13、《孙子算经》是我国古代重要的数学著作.书中记载了这样一个问题:“今有三人共车,二车空;二人共车,九人步,问人与车各几何?”译文:今有若干人乘车,每三人共乘一车,最终剩余两辆车无人乘坐;若每两人共乘一车,最终剩余九个人无车可乘,问有多少人,多少辆车?设有辆车,依题意可列一元一次方程为 .
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14、如图,某条公路可视为直线 , 从公路外一点向公路前进,三条路线中最短的是 , 依据是 .

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15、若单项式与的和仍是单项式,则 .
-
16、计算: .
-
17、比较大小:
(1)1;
(2) . (用“”,“”或“”填空)
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18、在空间站某次舱外作业中,航天员的宇航服表面温度显示:向阳面为零上 , 背阴面为零下 . 若零上记作 , 则零下记作 .
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19、一条东西向的街道可视为数轴,自动换电站位于原点 . 某智能无人售卖车续航为 , 即换一次电池最多可行驶 . 某天售卖车依次接到7个订单,运送顺序为 , 对应的点位如图所示:(单位长度:)

售卖车从自动换电站满电出发,最终需回到换电站.在售卖过程中,如果续航不足,需返回换电站更换电池(满电)后再继续配送.关于以下描述:
①售卖车在完成点订单后,需返回换电站换电池;
②完成点售卖订单后,显示剩余续航;
③售卖过程中,售卖车需要至少换3次电池;
④售卖车完成所有订单后回到换电站,共行驶 .
正确的有( )
A、①② B、②③ C、③④ D、①④ -
20、多项式和(为常数,)的值由的取值决定.下表是当取不同值时多项式对应的值.由此可知,关于的方程的解是( )
0
1
3
3
1
13
A、 B、 C、 D、