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1、若二次根式有意义,则的取值范围是
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2、如图,已知是的直径,C,D是上的点,且与交于点E,连接 . 若 , , 则图中阴影部分的面积为( )A、 B、 C、 D、
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3、有4张看上去无差别的卡片,上面分别写着1,3,5,7.随机抽取1张后,放回并混在一起,再随机抽取1张,那么两次抽取的卡片上数字之和能被3整除的概率是( )A、 B、 C、 D、
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4、如图,该三棱柱的俯视图是( )A、
B、
C、
D、
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5、四个数中一定为负数的是( )A、 B、 C、 D、
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6、某校九年级共有540名学生,张老师对该年级学生的升学志愿进行了一次抽样调查,他对随机抽取的一个样本进行了数据整理,绘制了两幅不完整的统计图,见图①和图②,请根据图中提供的信息,解答下列问题.(1)、求张老师抽取的样本容量;(2)、把图①和图②补充或绘制完整;(3)、请估计全年级填报职业高中的学生人数.
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7、解方程或不等式组:(1)、;(2)、
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8、下列图形中,是中心对称图形的是( )A、
B、
C、
D、
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9、的相反数为( )A、2 B、 C、 D、
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10、如图,抛物线与x轴相交的于A,B两点(点A在点B的左侧),与y轴相交于点C,顶点为D.(1)、直接写出A,B,C三点的坐标和抛物线的对称轴;(2)、连接 , 与抛物线的对称轴交于点E,点P为线段上的一个动点(P不与C,B两点重合),过点P作交抛物线于点F,设点P的横坐标为m.
①用含m的代数式表示线段的长.
②设的面积为S,求S与m的函数关系式;当m为何值时,S有最大值.
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11、中国清朝末期的几何作图教科书《最新中学教科书用器画》由国人自编(图1),书中记载了大量几何作图题,所有内容均用浅近的文言文表述,第一编记载了这样一道几何作图题:
原文
释义
甲乙丙为定直角.
以乙为圆心,以任何半径作丁戊弧;
以丁为圆心,以乙丁为半径画弧得交点己;
再以戊为圆心,仍以原半径画弧得交点庚;
乙与己及庚相连作线.
如图2,为直角.
以点为圆心,以任意长为半径画弧,交射线 , 分别于点 , ;
以点为圆心,以长为半径画弧与交于点;
再以点为圆心,仍以长为半径画弧与交于点;
作射线 , .
(1)、根据以上信息,请你用不带刻度的直尺和圆规,在图2中完成这道作图题(保留作图痕迹,不写作法);(2)、根据(1)完成的图,直接写出 , , 的大小关系. -
12、解不等式组: .
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13、阿基米德说: “给我一个支点,我就能撬动整个地球”这句话精辟地阐明了一个重要的物理学知识——杠杆原理.如图 , 春白——谷物种子脱壳的传统工具,就是利用了杠杆原理工作, 图是该舂臼的侧面简易示意图, 点是支点, 点距地面 , 且 , 在舂臼使用过程中, 若端上升至距地面处, 则端此时距地面 .
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14、如图为西周时期的“凤鸟纹饰”玉琮,其形对称,呈扁矮方柱状,内圆外方,前后穿圆孔,两端留有短射,蕴含古人“璧圆象天,琮方象地”的天地思想.下列是该玉琮俯视图的是( )A、
B、
C、
D、
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15、下列实数是无理数的是( )A、 B、 C、 D、
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16、如图(1),在中,是直径,为弦, , 相交于点 , 直线与相切于点B,且 .(1)、求证:点是的中点.(2)、如图(2),是的直径,连接 , , 线段上存在一点 , 满足 , 求证: .(3)、如图(3),将绕点顺时针旋转得到 , 连接 , 当的面积最大时,求的大小.
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17、高州荔枝以品种多、品质优、口感佳和历史悠久而驰名中外.在销售挂绿荔枝过程中,每千克售价不低于40元且不高于80元,商家发现销售量y(千克)与每千克售价(元)之间的函数关系如图所示.(1)、求关于的函数关系式.(2)、设该商家挂绿荔枝的销售额为(元),当每千克售价定为多少元时,销售额最大?最大销售额是多少?
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18、因式分解: .
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19、计算: .
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20、如图1,在中, , , 点是边上一点,过点作 , 垂足为点 . 连接 , 点是的中点,连接 , .(1)、探究与的关系,并证明;(2)、将图1中的绕点逆时针旋转 , 如图2,题(1)中的结论是否还成立?说明理由;(3)、在(2)的条件下,若 , 求的最小值.