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1、定义:在平面直角坐标系中,如果一个点的纵坐标是这个点的横坐标的2倍,那么我们称这个点为“倍值点”.例如就是“倍值点”.如果为函数图象上一点,点的纵坐标是点横坐标的2倍,我们称点为函数的“倍值点”.例如:为函数的“倍值点”.若二次函数图象的顶点为“倍值点”,则我们称这个二次函数为“倍值二次函数”.例如二次函数就是“倍值二次函数”.(1)、若点为函数的“倍值点”.求点的坐标.(2)、若函数的图象经过函数在第一象限内的“倍值点”.求的值.(3)、若“倍值二次函数”的图象与直线的交点是“倍值点”,求这个“倍值二次函数”的表达式.(4)、若“倍值二次函数”的图象经过点 , 且顶点在第一象限.当时,这个“倍值二次函数”的最小值为14.求的值.
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2、某移动公司为了提升网络信号,在坡度的山坡上加装了信号塔(如图所示),信号塔底端Q到坡底A的距离为3.9米.为了提醒市民,在距离斜坡底A点5.4米的水平地面上立了一块警示牌 , 当太阳光线与水平线所成的夹角为时,信号塔顶端P的影子落在警示牌上的点E处,且长为3米.
(1)、求点Q到水平地面的铅直高度;(2)、求信号塔的高度大约为多少米?(参考数据:) -
3、图中的工具叫磨,最初叫硙,汉代才叫做磨,磨齿以洼坑为主流,形状有长方形、圆形、三角形、枣核形等,用人力或畜力可使它达到转动目的.如图2,是从石磨抽象出来的模型,在中, , 在上取点D,以为直径作 , 切于直线于点E,连接 .
(1)、求证: .(2)、若的半径为5, , 求的长. -
4、【发现】如图,嘉嘉在研究如下数阵时,用正方形框任意框住四个数,发现了有趣的数学规律:

方框一: .
方框二: .
【验证】根据【发现】的规律,写出方框三中相应的算式:
【探究】设被框住的四个数中最小的数为n,用含n的式子证明你所发现的规律.
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5、如图,在平面直角坐标系中,点A的坐标为 , 点B在反比例函数的图像上,轴于点C, , 将沿翻折,若点C的对应点D落在该反比例函数的图象上,则k的值为 .

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6、已知往一个圆柱形管道内注入一些水以后,发现其横截面如图所示,半径 , 水面宽为 , 则阴影部分面积为 .

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7、如图,正比例函数的图象与反比例函数的图象相交于A,B两点,其中B的横坐标为 , 当时,x的取值范围是( )
A、 B、或 C、 D、或 -
8、如图,内接于 , 点是弧的中点, , 则( )
A、 B、 C、 D、 -
9、如图,和是以点O为位似中心的位似图形, , 若 , 则为( )
A、3 B、4 C、6 D、8 -
10、如图是一个由个相同的正方体组成的立体图形,它的主视图是( )
A、
B、
C、
D、
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11、如图,在中 , , 点D、E分别在上,且 , 连接 ,交于点F.
(1)、求证:;(2)、求证: . -
12、如图,在中,点D在的延长线上,其中 , .
(1)、求的度数.(2)、作的平分线 . (尺规作图,不写作法,保留作图痕迹) -
13、如图,在中,是边上的高,平分 , 交于点E,已知 , , 则的面积等于 .

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14、如图,是的中线,点E是的三等分点(点E靠近A),F是延长线上一点, , 连接、、 , G是的中点,连接 . 下列说法:①;②;③和的面积相等;④与的面积之比是 . 其中正确的有( )
A、1个 B、2个 C、3个 D、4个 -
15、如图, , 添加下列条件不一定得到的是( )
A、 B、 C、 D、 -
16、如图,在中, , , , 则的长为( )
A、1 B、2 C、4 D、6 -
17、下列图形中,不是轴对称图形的是( )A、
B、
C、
D、
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18、小聪根据学习一次函数的经验,对函数L:进行探究.(1)、动手操作:
小聪通过列表、描点、连线可以得到函数L的图象,
x
…
0
1
2
3
…
y
…
______
3
1
______
…
请你补全表格中横线部分的数据,并在坐标系中画出函数L的图象.
(2)、观察图象:①从对称性、增减性、最大(小)值等方面,写出两条关于函数L的性质;
②若点 , 是函数L图象上不同的两点,请直接写出m的值.
(3)、解决问题:直线经过点 , 且与函数L的图象在直线的右侧部分平行,
①求直线l的函数关系式;
②求方程组的解.
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19、综合与探究
问题情境:如图1,根据光的反射定律,当一束光线照射到平面镜上发生反射现象时,始终有 . 潜望镜是从海面下伸出海面或从低洼坑道伸出地面,用以窥探海面或地面上活动的装置.
(1)、操作猜想:如图2,是一个潜望镜的示意图,是两面互相平行的镜面,光线照射到镜面上,反射光线为;照射到镜面上,反射光线为 . 试判断光线和的位置关系,并说明理由.
(2)、类比探究:如图3,将两块平面镜的一个端点重合于点B,一束光线照射在镜面上,经过两次反射后得到光线 . 若 , , 求及的度数.(3)、拓展探究:如图4,光线与光线交于点H.设两面镜子的夹角(),设().①当 , 时,求的度数;
②直接写出与之间的数量关系.
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20、如图,在一条东西走向马路的一侧有一个小区 , 马路边有两处公交站 , , , 为两条到达公交站的人行道,且 . 现为了便于市民出行,取消点处的公交站,准备新建一个公交站点 , 并修一条人行道 . 已知 , , . ( , , 在一条直线上)
(1)、是否为从小区到马路边的公交站处的最近人行道?请通过计算说明;(2)、求原来的人行道的长.