• 1、在ABC中,ADBC于点DAD+CD=12BC . 将线段AB绕点A逆时针旋转90°得到线段AE , 连接DE

    (1)、如图1,当AD=DC=1时,补全图形,并求DE的长;
    (2)、如图2,取AE的中点F , 连接DF , 用等式表示线段DFAC的数量关系,并证明.
  • 2、如图,ABO的直径,点C在O上,连接ACBC . 作ODACO于点D,交BC于点E.

    (1)、求证:BD=CD
    (2)、过点D作O的切线交AC的延长线于点F,若CF=1BC=4 . 求AC的长.
  • 3、不透明袋子中装有1个红球,1个绿球和2个黄球,这些球除颜色外无其他差别.
    (1)、从袋子中随机摸出1个球,摸出的球是黄球的概率为
    (2)、从袋子中随机摸出一个球后,不放回,再从剩余的球中随机摸出一个.请利用列表或画树状图的方法,求摸出的两个球恰好是一个红球和一个黄球的概率.
  • 4、已知二次函数y=ax2+bx+c图象上的部分点的横坐标x,纵坐标y的对应值如下表:

    x

    -1

    12

    0

    12

    1

    32

    2

    52

    3

    y

    m

    74

    3

    154

    4

    154

    3

    74

    0

    根据以上信息回答下列问题:

    (1)、二次函数图象的顶点坐标是 , m的值为
    (2)、求二次函数的表达式;
    (3)、当kxk+2时,二次函数y=ax2+bx+c的最小值是1,则k的值为
  • 5、已知:如图,ABO的弦.

    求作:O上的点C , 使得ABC=45°

    作法:①连接AO并延长交OP

    ②分别以点AP为圆心,大于12AP的长为半径画弧,两弧交于点Q

    ③作直线OQO于点C1C2 , 连接BC1BC2

    所以,点C1C2就是所求作的点.

    (1)、使用直尺和圆规,补全图形(保留作图痕迹);
    (2)、完成下面的证明:

    证明:连接AQPQ

    AQ=PQAO=PO

    OQAP    ▲    )(填推理的依据).

    AOC1=AOC2=90°

    ABC1C2都在O上,

    ABC1=12AOC1ABC2=12AOC2    ▲    )(填推理的依据).

    ABC1=ABC2=45°

  • 6、如图,圆形拱门的形状是以点O为圆心的圆的一部分,如果D是O中弦AB的中点,连接DO并延长交O于点C,并且AB=1mCD=2.5m , 求O的半径.

  • 7、已知2a23a+1=0 , 求代数式(a3)2+a(a+3)的值.
  • 8、如图,在RtABC中,ACB=90°DABC内的一个动点,满足AC2AD2=CD2 . 若AB=213BC=4 , 则BD长的最小值为

  • 9、如图,ABC中,C=90°BC=4 , 点O在AB上,OB=3 , 以OB为半径的OAC相切于点D,交BC于点E,则弦BE的长为

  • 10、若关于x的一元二次方程(a1)x22x+a21=0有一个根为x=0 , 则a的值为
  • 11、如图,ABC为等腰三角形,O是底边BC的中点,若腰ABO相切,则ACO的位置关系为 . (填“相交”、“相切”或“相离”)

  • 12、在平面直角坐标系xOy中,若点(2,y1)(4,y2)在抛物线y=2(x3)24上,则y1y2(填“>”,“=”或“<”).
  • 13、如图,等边三角形ABC的边长为2,点A,B在O上,点C在O内,O的半径为2

    ABC绕点A逆时针旋转,在旋转过程中得到两个结论:

    ①当点C第一次落在O上时,旋转角为30°

    ②当AC第一次与O相切时,旋转角为60°

    则结论正确的是(    )

    A、 B、 C、①② D、均不正确
  • 14、“正六边形”在一些地区园林窗洞的设计中有着广泛的应用,已知半径为20cm的正六边形的窗洞如图所示,那么它的面积是(    )

    A、303cm2 B、1003cm2 C、1503cm2 D、6003cm2
  • 15、解一元二次方程:
    (1)、2x24x1=0
    (2)、xx2=2x
  • 16、为了加快发展新能源和清洁能源,助力实现“双碳”目标,大力发展高效光伏发电关键零部件制造.青岛某工厂今年第一季度生产某种零件的成本是20万元,由于技术升级改进,生产成本逐季度下降,第三季度的生产成本为16.2万元,设该公司每个季度的下降率都相同.则该公司每个季度的下降率是
  • 17、如图,平行四边形ABCD中,ABC的平分线BF分别与ACAD交于点EF . 当AB=4BC=6时,AEAC的值为(  )

    A、2:3 B、2:5 C、3:5 D、3:10
  • 18、如图所示,该几何体的俯视图是(       )

    A、 B、 C、 D、
  • 19、如图1 , 在平面直角坐标系中,等腰RtABC中,ACB=90°CA=CB , 点Bx轴正半轴上,点Cy轴正半轴上,其中B(b,0)C(0,c) , 斜边ABy轴于点D

    (1)、若b-c=1b2-c2=3 , 直接写出点B的坐标为 , 点C的坐标为 , 点A的坐标为
    (2)、如图2 , 已知AEABx轴负半轴于点E , 连接CECFCECEAB于点F、求证:点Fy轴的距离等于c
    (3)、在(2)的条件下,若点A在第三象限的角平分线上,记EAB的面积为S1CDF的面积为S2OE的长度为a

    求证:点D是线段AF的中点;

    猜想一下,S1S2有怎样的数量关系,先给出结论再写出理由.(提示:尝试用abc去表示S1S2)

  • 20、“读有益之书,做有益之事,成有益之人”,我们不妨约定:如果一个整数能表示成两个整数的平方差形式(即可以写成a2-b2的形式其中ab是整数) , 则称这个数为“有益数”.例如,3是“有益数”,理由:因为3=22-12 , 所以3是“有益数”.
    (1)、按要求填空.

    已知20是“有益数”,请将它写成a2-b2(ab是整数)的形式(写一种即可)

    整式x2-6x-7可表示成(x-m)2-n2(mn为常数且n>0) , 则mn的值是

    请判断122是否为“有益数”,(填“是”或“否”)

    (2)、已知Y=x2-2xy-3y2-12y+t(xy是整数,t是常数) , 要使Y为“有益数”,试求出符合条件的一个t值,并说明理由.
    (3)、已知x1是关于x的方程(k-1)x+k=0的解,x2是关于x的方程(k-2)x+k-1=0的解(其中k是常数) , 求“有益数”Y=x12-x22(x1,x2是整数)的值.
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