相关试卷

1、丁荷、丁信中学举办国学知识竞赛，设定满分10分，学生得分均为整数.在初赛中，小荷、小信两组（每组10人）学生成绩如下（单位：分）
小荷组：5，6，6，6，6，6，7，9，9，10.
小信组：5，6，6，6，7，7，7，7，9，10.
组别
平均数
中位数
众数
方差
小荷组
7
a
6
2.6
小信组
b
7
c
S²信

(1)、以上成绩统计分析表中a= ， b= ， c=；

(2)、小明同学说：“这次竞赛我得了7分，在我们小组中属中游略偏上！”观察上面表格判断，小明可能是组的学生；

(3)、从平均数和方差看，若从小荷、小信两组学生中选择一个成绩较为稳定的小组参加决赛，应选哪个组?并说明理由.

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2、设x₁ ， x₂是方程 $2 x^{2} + 4 x - 3 = 0$ 的两个根，不解方程，求下列各式的值.

(1)、 $(x_{1} - 1) (x_{2} - 1);$

(2)、 $\frac{1}{x_{1}} + \frac{1}{x_{2}} .$

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3、解方程：

(1)、 $x^{2} + 6 x - 7 = 0;$

(2)、 4x（2x+1）=3（2x+1）.

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4、如图，在▱ABCD中，AD=2AB，F是AD的中点，作CB⊥AB，垂足E在线段AB上连接EF、CF，则下列结论中一定成立的是.
① $∠ D C F = \frac{1}{2} ∠ B C D;$ ②EF=CF；
$③ S_{△ B A C} = 2 S_{△ C E F};$ ④∠DFB=3∠AEF.

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5、已知x=m是一元二次方程 $x^{2} - 4 x + 1 = 0$ 的根，则 $24 - 4 m + m^{2}$ 的值为.

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6、如图，在▱ABCD中，AB=4，BC=6，∠B=45°，E是BC边上的动点，连结DE，过点A作AF⊥DE于点F.则DE·AF的值是.

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7、将6位同学的英语口语成绩22，23，24，28，29，30分成前3个一组，后三个一组，则这两组数据的组内离差平方和为.

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8、对于一元二次方程 $a x^{2} + b x + c = 0 (a \neq 0),$ 下列说法：
①若a+b+c=0，则方程必有一根为x=1；
②若方程 $a x^{2} + c = 0$ 有两个不相等的实根，则方程 $a x^{2} + b x + c = 0$ 有两个负实数根；
③若方程 $a x^{2} + b x + c = 0 (a \neq 0)$ 两根为x₁ ， x₂且满足 $x_{1} \neq x_{2} \neq 0,$ 则方程 $c x^{2} - b x + a = 0 (c \neq 0)$ 的实数根为 $- \frac{1}{x_{1}}$ 和 $- \frac{1}{x_{2}};$
④若x₀是一元二次方程 $a x^{2} + b x + c = 0$ 的根，则 $b^{2} - 4 a c = {(2 a x_{0} + b)}^{2} .$
其中正确的个数有（）

A、4个 B、3个 C、2个 D、1个

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9、在面积为 $6 \sqrt{21}$ 的平行四边形ABCD中，过点A作AE⊥BC于点E，作AF⊥CD于F，若 $A B = 3 \sqrt{7}, B C = 2 \sqrt{7},$ 则CE+CF的值为（）

A、 $10 + 5 \sqrt{7}$ B、 $2 + \sqrt{7}$ C、 $10 + 5 \sqrt{7}$ 或 $2 + \sqrt{7}$ D、 $10 + 5 \sqrt{7}$ 或 $5 \sqrt{7} - 10$

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10、有一张矩形纸片，长10cm，宽6cm，在它的四角各剪去一个同样的小正方形，然后折叠成一个无盖的长方体纸盒，若纸盒的底面面积是32cm² ，求剪去的小正方形的边长.设剪去的小正方形边长是xcm，根据题意，可列方程为（）

A、6×10-4×6x=32 B、（10-2x）（6-2x）=32 C、（10-x）（6-x）=32 D、 $6 \times 10 - 4 x^{2} = 32$

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11、如图，在▱ABCD中，AB=5，AD=7，∠DAB的平分线交BC于点B，则CB长为（）

A、2 B、3 C、4 D、5

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12、如图，在▱ABCD中，AD=10，对角线AC与BD相交于点O.若AC+BD=22，则△BOC的周长为（）

A、20 B、21 C、22 D、23

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13、用配方法解方程 $x^{2} - 2 x - 3 = 0$ 时，配方变形正确的是（）

A、 ${(x - 1)}^{2} = 4$ B、 ${(x - 1)}^{2} = 3$ C、 ${(x - 2)}^{2} = 4$ D、 ${(x - 2)}^{2} = 3$

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14、下列图形中既是中心对称图形又是轴对称图形的是（）

A、 B、 C、 D、

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15、

(1)、探究：如图①， AB∥DE，试问∠B、∠E、∠BCE有什么关系.下面给出了这道题的解题过程，请你完成下列填空：
解：如图①，过点 C作CF∥AB，
∴∠B=∠1    .
又∵AB∥DE，   AB∥CF，
∴ ，
∴∠E=∠2    ，
$∴ ∠ B + ∠ E = ∠ 1 + ∠ 2,$
即；

(2)、应用：如图②，直线 $l_{1} ‖ l_{2}, A B ⟂ l_{1},$ 垂足为 O，BC与 $l_{2}$ 相交于点 E，若. $∠ 1 = 3 0^{\circ},$ 求 $∠ O B E$ 的度数；

(3)、拓展：如图③， $A B ‖ E F, B C ⟂ C D$ 于点 C， $∠ A B C = 3 0^{\circ}, ∠ D E F = 4 5^{\circ},$ 则 $∠ C D E =$ .

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16、如下图，一只蜗牛从点 A沿数轴向右爬行 2个单位长度后到达点 B，点 A 表示 $- \sqrt{3} .$ 设点 B所表示的数为 m.

(1)、实数 m的值为；

(2)、求 $∣ m + 1 ∣ + ∣ m - 1 ∣$ 的值；

(3)、若在数轴上还有 C，D两点分别表示实数 c和 d，且有 $∣ 2 c + 4 ∣$ 与 $\sqrt{d - 4}$ 互为相反数.求2c+3d的立方根.

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17、已知3a-b+3的立方根是-2，a+3的算术平方根是 1.

(1)、求 a， b的值.

(2)、若 $c < \sqrt{17} < c + 1,$ 且 c是整数，求b-2a+2c的平方根.

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18、推理填空：如图： ∠1=∠2，  ∠C=∠D.求证： ∠A=∠F.
证明：因为∠1=∠2   (已知) ， ∠1=∠3    ，
得∠2=∠3，
所以BD∥CE   ，
得∠4=∠D，
因为∠C=∠D   (已知) ，
得∠4=∠C  (等量代换) ，
所以AC∥DF    ，
所以∠A=∠F    .

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19、在边长为 1的网格中，把图中的三角形ABC向右平移 5个格子，画出所得的三角形A'B'C'并求出面积.

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20、把下列各数填入相应的集合内：
3.14， $\sqrt{5}$ ，- 7， $\sqrt{27}$ ， $\frac{2}{3}$ ， $\sqrt{16}$ ，- π，0.7777…

(1)、有理数集合：  {}

(2)、无理数集合：   {}

(3)、正实数集合：   {}

(4)、负实数集合：  {}

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组别	平均数	中位数	众数	方差
小荷组	7	a	6	2.6
小信组	b	7	c	S²信