• 1、某小组8名学生的数学考试成绩(单位:分)分别为88,98,87,92,92,90,91,96,老师决定将这些成绩分为两组,以便更好地分析学生的成绩分布。若按照以下分组方式:第一组{87, 88, 90, 91, 92, 92},第二组{96, 98},则组内离差平方和为
  • 2、科研人员选出8株植物,在同等实验条件下,测量它们光合作用速率[单位: μmolCO2/m2s].统计结果为35,30,23,17,20,25,32,30,若按照“组内离差平方和达到最小”法,则需先将数据由排序,再将这8株植物分成两组,共可以分成种情况。
  • 3、把数据2,8,10,4,12按大小顺序分成两组,能使“组内离差平方和达到最小”的是(    )。
    A、{2},{4,8,10,12} B、{2,4},{8,10,12} C、{2,4,8},{10,12} D、{2,4,8,10},{12}
  • 4、甲进行了10次射击训练,平均成绩为9环,且前9次的成绩(单位:环)依次为:8,10,9,10,7,9,10,8,10。
    (1)、求甲第10次的射击成绩。
    (2)、求甲这10次射击成绩的离差平方和。
    (3)、若将这10个数据按从小到大排列,每5个数据一组分成两组,求这种分组情况的组内离差平方和。
  • 5、把5个数据-1,3,1,5,4分成{-1,1}和{3,4,5}两组,则这种分组情况的组内离差平方和为
  • 6、在某校举办的学习强国演讲比赛中,六位评委给小华的评分分别为(单位:分):8,7.5,9.5,8.5,8.5,9,则小华此次演讲比赛得分的离差平方和为
  • 7、已知一组数据离差平方和 D2=x1-x-2+x2-x-2++x10-x-2=50,则这组数据的方差 S2=
  • 8、若将排序后的数据分为两组,计算组内离差平方和时需(    )。
    A、仅计算第一组的离差平方和 B、计算两组离差平方和的总和 C、仅计算最大值与最小值的差 D、计算两组离差平方和的平均数
  • 9、教练要从甲、乙两名射击运动员中选一名成绩较稳定的运动员参加比赛。两人在相同条件下各打了6发子弹,命中环数如下:甲:9,8,8,7,7,9;乙:10,8,9,6,5,10。应该选择去参加比赛的运动员是(    )。
    A、 B、 C、甲、乙都可以 D、无法确定
  • 10、一组数据的离差平方和为 D2=x1-42+x2-42+x3-42+x4-42+x5-42则该组数据的总和是(    )。
    A、5 B、4 C、30 D、20
  • 11、我国古代数学家秦九韶在《数书九章》中记述了“三斜求积术”,即已知三角形的三边长,求它的面积。

    用式子表示即 S=14a2b2-a2+b2-c222(其中a,b,c为三角形的三边长,S为面积)。①

    而另一个文明古国古希腊也有求三角形面积的海伦公式:

    S=pp-ap-bp-c其中 p=a+b+c2)

    (1)、若已知三角形的三边长分别为5,7,8,试分别运用公式①和公式②,计算该三角形的面积S。
    (2)、你能否由公式①推导出公式②?请试试。
  • 12、计算:

    (1)、已知a,b满足( a+3b+12+b-2=0,且 c3=5,求 3a2+7b-c的平方根。
    (2)、已知实数a,b,c在数轴上的对应点如图,化简: a2+c-a+b-c2
    (3)、已知x,y满足 y=x2-9+9-x2+1x-3,求5x+6y的值。
  • 13、解决问题“已知 a=12+3,求 2a2-8a+1的值”时,小明是这样分析与解答的:a=12+3=23(2+3)(23)=23

    a2=3

    (a2)2=3即 a2-4a +4=3a2-4a=-12a2-8a+1=2a2-4a+1=2×-1+1=-1l。

    请你根据小明的分析过程,解决下列问题:

    (1)、化简: 25-3
    (2)、若 a=12-1,求 3a2-6a-1的值。
  • 14、规定新运算符号“☆”: a☆b=ab+3b-3如:(-2)☆ 1=-2×1+31-3
    (1)、求12+3☆ 12的值。
    (2)、若 -2x-1-13=-3,求x的值。
  • 15、如图,将一张长、宽分别为a,b的长方形纸片的四个角都剪去一个边长为x的正方形。

    (1)、用含a,b,x的代数式表示这张纸片剩余部分的面积。
    (2)、当 a=20+22,b=20-22,x=2,求剩余部分的面积。
  • 16、已知m是 2的小数部分。
    (1)、求 m2+2m+1的值。
    (2)、求 m2+1m2-2的值。
  • 17、计算:
    (1)、18-412-24÷3    
    (2)、5+12-3+13-1
  • 18、计算 6×23-24÷3的值时,小亮的解题过程如下:

    解: 6×23-24÷3

     =26×3-243     ①

     =218-8     ②

     =2-118-8     ③

     =10     ④

    (1)、老师认为小亮的解法有错,请你指出:小亮是从第步开始出错的。
    (2)、请你给出正确的解题过程。
  • 19、观察下列等式:

    第1个等式: 1+112+122=1+11-11+1=112;

    第2个等式: 1+122+132=1+12-12+1=116;

    第3个等式: 1+132+142=1+13-13+1=1112;

    ……

    请你根据以上规律,写出第n个等式:

  • 20、我们定义[a]为不超过a的最大整数,例如:[3.14]=3,[8]=8,[-0.618]=-1,[-7.1]=-8,[-4]=-4。若 5-3a+1=-2,则a的取值范围是
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