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1、方程是关于x , y的二元一次方程,则 .
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2、若是关于x , y的二元一次方程的解,则a的值为 .
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3、有铅笔、练习本、圆珠笔三种学习用品,若购铅笔3支,练习本7本,圆珠笔1支共需31.5元;若购铅笔4支,练习本8本,圆珠笔2支共需42元,则购铅笔、练习本、圆珠笔各1件共需( )A、12元 B、10.5元 C、9.5元 D、9元
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4、我国古代《易经》一书中记载,远古时期人们通过在绳子上打结来记录数量,按照从右到左的顺序满六进一,即“结绳计数”.如图是一名妇女和儿童在绳子上打结记录的采集总数量,图是妇女比儿童多采集的数量.设妇女采集的数量为 , 儿童采集的数量为 , 下面所列方程组正确的是( )
A、 B、 C、 D、 -
5、若关于x、y的方程组和有相同的解,则的值为( )A、0 B、 C、1 D、2021
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6、冰糖葫芦的制作步骤分为串果、熬糖、蘸糖、冷却四步.现有山楂和草莓共42个,每根竹签串的山楂的个数是草莓的2倍,且山楂和草莓刚好串完.设山楂有x个,草莓有y个,则可列方程组为( )A、 B、 C、 D、
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7、二元一次方程的自然数解的对数有( ).A、2对 B、3对 C、4对 D、无数对
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8、若二元一次方程组的解是二元一次方程的一个解,则的值是( )A、1 B、2 C、 D、
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9、现有两种礼包,甲种礼包里面含有4个毛绒玩具和1套文具,乙种礼包里面含有3个毛绒玩具和2套文具.现在需要37个毛绒玩具,18套文具,设需要采购甲种礼包的数量为x件,乙种礼包的数量为y件,则可列方程组为( )A、 B、 C、 D、
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10、已知二元一次方程组的解是 , 则该方程组为( )A、 B、 C、 D、
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11、用代入消元法解方程组时,将方程①代入方程②正确的是( )A、 B、 C、 D、
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12、下列方程组中,是二元一次方程组的是( )A、 B、 C、 D、
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13、在平面直角坐标系中,直线与反比例函数的图象相交于M(m,2),N(4,n)两点,连接OM,ON.
(1)、当b=3时,求△MON的面积;(2)、如图,过点M作x轴的平行线,过点N作y轴的平行线,两线相交于点P,若将△PMN沿MN翻折后,点P恰好落在x轴上,求b的值和反比例函数的表达式;(3)、在(2)的条件下,若点Q是平面内一点,且它的纵坐标为 , 连接MQ , PQ , 求的最大值. -
14、如图,在△ABC中,点D在AB边上,点E在AC边上,连接BE,CD,两线相交于点F,已知.
(1)、求证:CB=CD;
(2)、若∠BFD=∠ACB,AD=CE,求∠BAC的度数;(3)、在(2)的条件下,若AC=8,△BCF的周长等于15,求BF的长. -
15、某公司研制出一种新产品,每件产品成本1000元,销售单价定为1200元.为了鼓励商家购买该产品,公司决定若一次购买该产品不超过10件,每件按1200元销售;若一次购买该产品超过10件,每多购买一件,所购全部产品销售单价降低5元,但销售单价均不低于1050元.
(1)、设一次购买该产品的数量为x件,销售单价为y元,请写出y与x的函数关系式;
(2)、公司在商家一次购买该产品时,能否恰好获利3125元?若能,求出此时该产品的销售单价;若不能,说明理由. -
16、已知四边形ABCD是菱形,AB=12,点E是边BC上一点,以AE为腰向右侧作等腰三角形AEF , EF , AF分别交CD于点G , H , 且AE=FE , ∠AEF=∠B=120°,连接CF.
(1)、求证:∠BAE=∠CEF;
(2)、若点E为BC中点,求△FGH的面积;
(3)、连接EH , 若HE=HF , 求BE的长. -
17、如图,在平面直角坐标系xOy中,直线l:y=ax+9与y轴正半轴交于点A,与x轴正半轴交于点B,与双曲线的交点为C(3,m),D(C在D的左边),且C,D恰好是线段AB的三等分点.
(1)、求a , k的值;
(2)、将直线l向下平移n个单位,平移后直线与x轴相交于点E , 连接DE.若DE与x轴所形成的锐角为60°,求n的值. -
18、某数学兴趣小组开展综合实践活动.如图,他们发现一间房屋前有一堵围墙AB , 同学们想测量围墙AB的高度,进行了如下操作:在某一时刻,当阳光恰好从围墙最高点A经窗户点C处射进房间地面落在点E时,测得PE=3米;过了一会,当阳光恰好从围墙最高点A经窗户点D处射进房间地面落在点F时,测得PF=1米.此外,还测得窗高CD=1.2米,窗户距地面的高度PD=1.2米,AB垂直于BE , DP垂直于BE.请根据以上信息求出围墙AB的高.

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19、一只不透明袋子中装有2个白球和1个红球,这些球除颜色外都相同.
(1)、随机从袋子中找出一个小球.则摸到白球的概率是;(2)、学校开设劳动选修课,可以选择的劳动课程有:烹饪、手工、插花等十余门.小明和小刚两名同学都想选择烹饪课,但是名额只剩一个.他们决定由小明从袋子中随机摸出1个球,记下颜色后放回,再从中随机摸出一个球,若两次都是白球则小明去上烹饪课;否则小刚去上烹饪课,请用树状图或表格列出小明摸球所有可能出现的结果,并求出小明上烹饪课的概率. -
20、(1)、计算:;(2)、解方程:3x2-7x+2=0.