4.4《 一次函数的应用》(3)---北师版数学八年级上册课堂分层训练
试卷更新日期:2025-11-13 类型:同步测试
一、基础夯实
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1. 两条直线与在同一平面直角坐标系中的图像可能是( )A、
B、
C、
D、
2. 如图,直线与相交于点 , 则关于的方程的解是( )
A、 B、 C、 D、3. 如图,已知A、B两地相距20km,甲从A地出发到B地,一段时间后,乙从B地出发到A地,甲、乙两人离A地的距离与甲所用的时间之间的关系如图所示,则他们相遇时距离A地( )
A、8km B、10km C、12km D、14km4. 直线平行于直线 , 且过点 , 则直线的函数解析式是 .5. 函数和的图象相交于点 , 则方程的解为 .
6. 如图是A,B两种手机套餐每月资费y(元)与通话时间x(分钟)对应的函数图象,若小红每月通话时间大约为500分钟,则从A,B两种手机资费套餐中选择套餐更合适.
7. 长沙向北京打长途电话,设通话时间x(分),需付电话费y(元),通话3分以内话费为3.6元.请你根据如图所示的y随x的变化的图象,找出通话5分钟需付电话费元.
8. 如图,l1反映了某公司产品的销售收人与销售量的关系,l2 反映了该公司产品的销售成本与销售量的关系,根据图象判断:当该公司赢利(收入大于成本)时,销售量必须
9. 某校为了选拔百米运动员,让学生进行百米比赛,小明和小亮同时起跑,比赛情况如图所示,其中横轴表示时间t(s),纵轴表示距起跑点的距离s(m),根据图象回答下列问题.
(1)、 小明和小亮的百米成绩各是多少?(2)、 两人的速度各是多少?(3)、 当小明到达终点时,小亮所跑的路程是多少?10. “生活即教育,行为即课程”.某校将劳动教育融入立德树人全过程.学校给每个班划分一块地供学生“种菜”,某班现要购买肥料对该地施肥,该班班长与农资店店主商量后,店主给出了两种购买方案(如表),且都送货上门.方案
运费
肥料价格
方案一
12元
3元
方案二
0元
3.6元
若该班购买千克肥料,按方案一购买的付款总金额为元,按方案二购买的付款总金额为元.
(1)、请分别写出与之间的函数关系式;(2)、若该班计划用180元钱购买肥料,请问该班选择哪种购买方案购买的肥料较多?二、能力提升
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11. 快车从甲地匀速开往乙地,慢车从乙地出发沿同一条公路匀速前往甲地.慢车先出发1小时,快车再出发.设慢车行驶的时间为小时,两车之间的距离为千米,与的函数关系如图所示.下列结论:①快车出发小时后两车相遇;②慢车的速度是100千米/小时;③线段所在直线的函数表达式为 , 正确的有( )
A、①② B、②③ C、①②③ D、①③12. 【素材1】某景区游览路线及方向如图甲所示,①④⑥各路段路程相等,⑤⑦⑧ 各路段路程相等,②③两路段路程相等.【素材2】设游玩行走速度恒定,经过每个景点都停留20分钟,小温游路线①④ ⑤⑥⑦⑧用时3小时25分钟;小州游路线①②⑧,他离入口的路程s与时间t 的关系(部分数据)如图乙所示,在2100米处,他到出口还要走10分钟.
【问题】路线①③⑥⑦⑧各路段的路程之和为( )
A、4200米 B、4800米 C、5200米 D、5400米13. 清明期间,甲、乙两人同时登云雾山,甲、乙两人距地面的高度y(米)与登山时间x(分)之间的函数图象如图所示,且乙提速后乙的速度是甲的3倍.则下列说法错误的是( )
A、乙提速后每分钟攀登30米 B、乙攀登到300米时共用时11分钟 C、从甲、乙相距100米到乙追上甲时,乙用时分钟 D、从甲、乙相距100米到乙追上甲时,甲、乙两人共攀登了330米.14. A、B两地相距80km,甲、乙两人沿同一条路从A地到B地.l1 , l2分别表示甲、乙两人离开A地的距离s(km)与时间t(h)之间的关系.对于以下说法:①乙车出发1.5小时后甲才出发;②两人相遇时,他们离开A地20km;③甲的速度是40km/h,乙的速度是km/h;④当乙车出发2小时时,两车相距13km.其中正确的结论是( )
A、①③ B、①④ C、②③ D、②④15. A、B两地在一条笔直的公路上,甲从 A 地出发前往B 地,乙从 B 地出发前往 A 地,两人同时出发,甲到达 B 地后停止,乙继续前进到达A地.如图表示两人之间的距离y(米)与乙出发的时间x(分)间的函数关系,则下列结论中:①A、B 两地的距离是 1 200米;②两人出发4分相遇;③甲的速度是 100 米/分;④乙出发12分到达 A 地,正确的有.(填序号)
16. 某工作室制作工艺品并出售,当工艺品的数量在60个以内时,该工作室制作的工艺品能全部售完.如图所示,线段AB,OC分别表示该工作室每天的制作成本y1(元),收入y2(元)与销售量x(个)之间的函数关系.若该工作室某一天既不盈利也不亏损,则这天生产工艺品的个数是.
17. 一个装有进水管和出水管的容器,开始时,先打开进水管注水,3分钟时,再打开出水管排水,8分钟时,关闭进水管,直至容器中的水全部排完.在整个过程中,容器中的水量(升)与时间(分)之间的函数关系如图所示,则图中的值为.
18. 小明的爸爸和小明早晨同时从家出发,以各自的速度匀速步行上班和上学,爸爸前往位于家正东方的公司,小明前往位于家正西方的学校,爸爸到达公司后发现小明的数学作业在自己的公文包里,于是立即跑步去追小明,终于在途中追上了小明把作业给了他,然后再以先前的速度步行再回公司(途中给作业的时间忽略不计).结果爸爸回到公司的时间比小明到达学校的时间多用了8分钟.如图是两人之间的距离y(米)与他们从家出发的时间x(分钟)的函数关系图,则小明家与学校相距米.
19. 为响应国家“发展新一代人工智能”的号召,某市举办了无人机大赛.甲无人机从地面起飞,乙无人机从距离地面12米高的升降平台起飞,甲、乙两架无人机同时匀速上升,6秒时甲无人机到达大赛指定的高度停止上升开始表演,完成表演动作后,按原速继续飞行上升,当甲、乙两架无人机按照大赛要求同时到达距离地面的高度为72米时,进行联合表演.甲、乙两架无人机所在的位置距离地面的高度(米)与飞行的时间(秒)之间的函数关系如图所示.请根据图象回答下列问题:
(1)、甲无人机的速度是______米/秒,乙无人机的速度是______米/秒;(2)、线段对应的函数表达式;(3)、请直接写出当甲、乙两架无人机距离地面的高度差为9米时的时间.20. 已知小华家、文具店、书店依次在同一条直线上,文具店、书店离小华家的距离分别为 . 小华从家出发,先匀速骑行到达书店,在书店停留了 , 之后匀速骑行到达文具店,在文具店停留后,再匀速骑行返回家.下面图中x表示时间,y表示离家的距离.图象反映了这个过程中小华离家的距离与时间之间的对应关系.
请根据相关信息,解答下列问题:
(1)、①填表:小华离开家的时间/min
4
15
23
30
小华离家的距离/km
1
②填空:小华从文具店返回家的速度为_▲_;
③当时,请直接写出小华离家的距离y关于时间x的函数解析式;
(2)、若小华的哥哥与小华同时离开书店,小华的哥哥匀速步行直接返回家,他到家的时间比小华到家的时间晚 . 在从书店返回家的过程中,对于同一个x的值,小华离家的距离为 , 小华的哥哥离家的距离为 , 当时,求x的取值范围(直接写出结果即可).三、综合拓展
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21. 已知甲、乙、丙三地依次在同一直线上,乙地离甲地260km,丙地离乙地160km.一艘游轮从甲地出发,途经乙地前往丙地.当游轮到达乙地时,一艘货轮沿着同样的线路从甲地出发前往丙地.已知游轮的速度为20km/h,离开甲地的时间记为t(单位:h),两艘轮船离甲地的距离y(单位:km)关于t的图象如图所示(游轮在停靠前后的行驶速度不变).货轮比游轮早2.6h到达丙地.根据相关信息,解答下列问题:
(1)、填表:游轮离开甲地的时间/h
6
13
16
22
24
游轮离甲地的距离/km
120
260
(2)、填空:①游轮在乙地停靠的时长为h;
②货轮从甲地到丙地所用的时长为h,行驶的速度为km/h;
③游轮从乙地出发时,两艘轮船的距离为km.
(3)、当0≤t≤24时,请直接写出游轮离甲地的距离y关于t的函数解析式.22. 小敏和小慧去西湖风景区游玩,约好在少年宫广场见面。如图1,A地、B地、少年宫广场在一条直线上.小敏从A地出发,先匀速步行至车站,再坐公交车前往少年宫广场.同时,小慧从B地出发,骑车去少年宫广场,平均速度为200米/分钟.两人距离A地的路程s(米)和所经过的时间t(分)之间的函数关系如图2所示。(公交车的停车时间忽略不计)
(1)、求公交车的平均速度。(2)、求同时出发后,经过多少时间小敏追上小慧.(3)、在小敏坐公交车的过程中,当她与小慧相距400米时,求t的值.