• 1、在等腰三角形ABC中,AB=AC,∠BAC=α,点P为平面内一点. 

    (1)、如图1,α=90°,P在BC上,CD⊥AP,若CP=AC,且AP=4,则AD= ; SABP
    (2)、如图2,P为BC中点,连接AP,过B点的直线分别交AP,AC于E,F两点,若AE=AF,求证:CF=2PE. 
    (3)、如图3,α=60°,P为△ABC外一点,且满足∠APB=150°,求证:CP=AB.
  • 2、某边防局接到情报,近海处有一可疑船只A正向公海方向行驶,边防部门迅速派出快艇B从海岸出发追赶(如图1).图2中l1、l2分别表示快艇B、可疑船只A相对于海岸的距离s(海里)与追赶时间t(分)之间的关系

    根据图象回答问题:

    (1)、求l2的函数表达式;
    (2)、当A逃离海岸12海里时进入公海,B将无法对其进行检查,照此速度,B能否在A逃入公海前将其拦截?请说明理由.
  • 3、 2025年11月19日,我国在酒泉卫星发射中心成功将实践三十号A、B、C星发射升空,卫星顺利进入预定轨道,发射任务取得圆满成功.为激发青少年崇尚科学、探索未知的热情,某中学开展了“航空航天”知识问答系列活动,为了解活动效果,从七、八年级学生的知识问答成绩中,各随机抽取12名学生的成绩(单位:分)进行统计分析,并绘制如图所示的箱线图(不完整).

    七年级:60,70,70,80,83,89,91:93,95,97,98,100;

    八年级:70,77,79,81,88,89,91,92,93,93,95,96.

    七、八年级抽取的学生的成绩统计表

    年级

    平均数

    中位数

    众数

    七年级

    85.5

    a

    70

    八年级

    m

    b

    c

    (1)、上述表中,b= , c= , 并补全七年级的箱线图;
    (2)、求八年级所抽取学生的平均成绩m;
    (3)、若该校八年级有600名学生参与了此次活动,请估计该校此次活动中八年级学生成绩超过90分的人数;
    (4)、你认为本次活动,哪个年级的学生成绩更好?请结合统计图进行说明.
  • 4、如图,正方形网格中,点A的坐标为(-3,2),点B的坐标为(2,2),点C的坐标末知,图中已经画出y轴. 

    (1)、在正方形网格中画出x轴,标出原点O,并直接写出点C的坐标;
    (2)、连接AB,BC,AC,判断△ABC的形状,并说明理由;
    (3)、在平面直角坐标系中,直接画出△ABC关于x轴对称的△A'B'C'.
  • 5、     
    (1)、 计算:14+|25|+(π21.57)0+20
    (2)、解方程组:{x12y3=12(x+1)=y+9.
  • 6、在平面直角坐标系中,给出如下定义:图形M上任意两点之间的距离的最大值,称为该图形的“完美长”,点P为图形M上任意一点,如果点P到直线l的距离恰好等于图形M的“完美长”,那么点P称为直线l的“完美点”.如图,已知图形M为正方形ABCD,其中A(-1,0),B(-2,0),C(-2,1),D(-1,1),若图形M上始终存在点P,使得点P是直线l:y=-x+b的“完美点”.则b的取值范围为  .

  • 7、如图,在△ABC中,∠ACB=90°,D为边AB的中点,E、F分别为边AC、BC上的点,且AE=AD,BF=BD.若DE=22 , DF=6,则线段AB的长度为  .

  • 8、若关于x,y的二元一次方程组{x+4y=2m32x+y=5m12的解x,y互为相反数,则m的值为
  • 9、已知x+2+|y1|=0 , 那么 (x+y)2026 的值为        .
  • 10、 “今有方池一丈,葭生其中央,出水一尺,引葭赴岸,适与岸齐.问:水深几何?”这是我国数学史上的“葭生池中”问题.即AC=5,DC=1,BD=BA,则BC= .

  • 11、如图,一次函数y=kx+b与y=x+2的图象相交于点P(m,4),则方程组{xy+2=0kxy+b=0的解是.

  • 12、在平面直角坐标系xOy中,若A(m,4),B(2,m-2n)两点关于x轴对称,则mn的值为  .
  • 13、一个正方体的体积扩大为原来的1000倍,则它的棱长扩大为原来的  倍.
  • 14、二元一次方程kx+2y=5有一个解是{x=3y=2 , 则k的值是.
  • 15、我国古代数学名著《孙子算经》中记载:“今有木,不知长短,引绳度之,余绳四尺五寸;屈绳量之,绳多一尺,本长几何?”意思是:用一根绳子去量一根木条,绳子剩余4.5尺;将绳子对折再量木条,木条短1尺.木条长多少尺?如果设木条长x尺,绳子长y尺,那么可列方程组为(  )
    A、{y=x+4.512y=x1 B、{y=x+4.5y=2x1 C、{y=x+4.512y=x+1 D、{y=x4.5y=2x+1
  • 16、如图,在3×2的正方形网格中,每个小正方形的边长均为1,点A,B,C,D都在格点上,以A为圆心,AB的长为半径画弧,交CD于点E,则CE的长为(  )

    A、36 B、72 C、35 D、222
  • 17、如图,AB∥DE,BC∥EF,若∠E=107°,则∠B的度数为(  )

    A、63° B、73° C、83° D、107°
  • 18、下列式子正确的是(  )
    A、±9=3 B、9=±3 C、(2)2=2 D、16=4
  • 19、如图①,已知y=ax2+bx+c的图象经过点A(0,3)、B(1,0),其对称轴为直线l:x=2,过点A作AC∥x轴交抛物线于点C,∠AOB的平分线交线段AC于点E,点P是抛物线上的一个动点,其横坐标为m.

    (1)、若P在直线OE下方,连接PE、PO,当m为何值时四边形AOPE面积最大,并求出其最大值;
    (2)、如图②,以P为旋转中心,将PO顺时针旋转90°得到PF,点F恰好落在直线l上,求出符合条件的点P的坐标.
  • 20、无人机在实际生活中应用广泛.如图,小明利用无人机测量大楼的高度,无人机在空中P处,测得楼CD楼顶D处的俯角为45°,测得楼AB楼顶A处的俯角为60°.已知楼AB和楼CD之间的距离BC为100米,楼AB的高度为10米,从楼AB的A处测得楼CD的D处的仰角为30°(点A,B,C,D,P在同一平面内).

    (1)、填空:∠APD= , ∠ADC=
    (2)、求楼CD的高度;(精确到0.1米)
    (3)、求此时无人机距离地面BC的高度.(参考数据: 21.41431.732)。
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