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1、已知中,弦垂直弦 , , , 则关于直径的说法正确的是( )A、一定等于 B、可能大于 C、不可能大于 D、不可能等于
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2、已知直线是二次函数(是实数,且)的图象的对称轴,点和点为其图象上的两点,且 , ( )A、若 , 则 B、若 , 则 C、若 , 则 D、若 , 则
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3、如图,小明为了测量河宽 , 先在延长线上取一点 , 再在同岸取一点 , 使 , 测得 , , , 那么河宽为( )A、 B、 C、 D、
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4、如图是由6个相同的小立方块搭成的几何体,这个几何体的主视图是( )A、
B、
C、
D、
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5、国产动画电影《哪吒之魔童闹海》截至年月日,突破亿元票房,登顶全球动画电影票房榜.数据用科学记数法表示为( )A、 B、 C、 D、
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6、如图,A,B分别是两边上的点C是射线ON上的动点,过点C作线段(点D在内部),且 , 连结AB,BD,已知 , .(1)、 求的度数;(2)、 若 , 求的度数;(3)、 在点C从点O出发,沿着射线ON移动的过程中,是否存在点C,能使?若存在,求出的度数,若不存在,请说明理由.
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7、请同学们根据以下素材,完成探索任务:
素材1:为满足市民对优质教育的需求,某校决定拆除部分旧教学楼,建造新教学楼.拆除旧教学楼每平方米需80元,建造新教学楼每平方米需700元,并计划拆除旧教学楼与建造新教学楼共.
素材2:在实施中为扩大绿化面积,拆除旧教学楼超过了计划的10%,而新建教学楼则只完成了计划的80%,实际拆、建总面积与原计划一致.
素材3:为美化校园环境,若绿化1平方米需400元,学校决定将实际完成的拆、建工程中节余的资金用来扩大绿化面积.
(1)、任务1:填表.原计划
实际
拆除旧教学楼面积()
x
▲
新建教学楼面积()
y
▲
(2)、任务2:求学校实际新建教学楼面积.(3)、任务3:求扩大的绿化面积. -
8、如图,用图1所示的4张完全相同的长方形和1张小正方形无间拼接拼成图2所示的一个大正方形,其中长方形的长为a,宽为b,且.(1)、 若 , , 求小正方形的边长.(2)、 用两种不同的方法表示图2中的阴影面积,并写出一个等式.(3)、 若 , , 利用(2)中的等式求小正方形的面积.
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9、 已知甲、乙两地相距10千米,A步行的速度为x千米/时,B步行的速度比A步行的速度慢1千米/时.A从甲地出发,B从乙地同时出发,相向而行.(1)、若 , 求两人相遇所需的时间.(2)、请用含x的代数式表示甲乙相遇时间.若相遇时间为1小时,求A步行的速度.
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10、某校准备组织七年级学生进行研学活动,为知晓同学们最想去的研学点,随机抽取了部分学生进行问卷调查,要求学生必须从A、B、C、D四个研学点中选择一个,并将结果绘制成以下两幅尚未完整的统计图.请根据统计图提供的信息,回答下列问题:(1)、 样本容量为 , 条形统计图中.(2)、 请补全条形统计图.(3)、 你认为学校会选哪个研学点?请说明理由.
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11、 如图,已知 , 若 , 说明AD与CD平行的理由.
解:已知 , 根据“两直线平行,内错角相等”,得.
又已知 ,
所以 , 即.
根据“”,得到.
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12、先化简,再求值: , 其中.
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13、解方程(组):(1)、(2)、
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14、 如图1,点C在线段AB上,AP>PB,分别以AP、PB为边,在AB侧作正方形ACPD和正方形PBEF,再把正方形PBEF沿着PA平移,使得点B与点P重合,连结AN、CN,若AB=10cm,阴影部分的面积为10cm2 , 则线段AP的长为cm.
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15、 图1是某月日历,平移图2所示不透明“十字星”硬纸板去覆盖日历的日期部分,日历中的五个数字恰好被完全遮住,若a,b,c,d,e代表对应被遮住的数字,则代数式的值为.
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16、 已知二元一次方程组 , 则的值为.
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17、 七年(1)班40名学生参加视力检测,检测结果分成4组,第一组的频数是3,第二、三、四组的频率分别为0.7,则第二组的频数是.
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18、 分解因式:.
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19、 若分式有意义,则实数x的取值范围是.
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20、 换元是一种重要的数学方法,通过代入新的字母(称为元)将原方程中的部分表达式,简化问题结构.若 , 则代数式可以表示为( )A、 B、 C、 D、