苏科版数学七年级上册3.3整式的加减之计算专项同步练习

试卷更新日期:2025-11-06 类型:同步测试

一、整式化简

  • 1. 已知M=3x22xy+y2N=2x2+xy3y2 , 化简:2M3N
  • 2. 化简:4x2y+8xy2+2x2y3xy2
  • 3. (1)化简:2ab22a2b3ab2a2b+2ab22a2b

    (2)已知:A=4x24xy+y2B=x2+xy5y2 , 求A2B的值.

  • 4. 先化简,再求值.
    (1)、2ab22a2b3ab2a2b+2ab22a2b , 其中a=2b=1
    (2)、已知:A=4x24xy+y2B=x2+xy5y2 , 求A2B的值.

二、化简求值(直接带入)

  • 5. 先化简,再求值:4x2(3x2+4x1)+2(2x+1) , 其中x=2
  • 6. (1)化简5x23y2+5x2+4y2+7xy

    (2)先化简,再求值:3b3a23abb+24a24ab , 其中a=4b=14

  • 7. 化简:
    (1)、3m3n2m+n
    (2)、144x2+6x832x1
    (3)、先化简,再求值:2x2y+xy3x2yxy4x2y , 其中x=1y=1
  • 8. 如图是一个长方体纸盒的表面展开图,已知纸盒中相对两个面上的数互为相反数.

    (1)填空:a=               b =               

    (2)先化简,再求值:(2a25b)3(a2b)

  • 9. 化简:(1)4x2+2y2x2y

    先化简,再求值:(2)22a2b3ab13a2b2ab , 其中a=13b=2

  • 10. 先化简,再求值.
    (1)、已知:A=4x24xy+y2B=x2+xy5y2 , 化简A2B
    (2)、2ab22a2b3ab2a2b+2ab22a2b , 其中a=2b=1
  • 11. 先化简,再求值:2a2b32a2212a2b54a2+1+a2 , 其中a,b满足a1+b+12=0
  • 12. 先化简,再求值:14(ab2+8a2b4)(a2b+14ab2) , 其中a=1b=3

三、化简求值(整体代入)

  • 13. 已知 x2-xy=-32xy-y2=-8求多项式 2x2+4xy-3y2的值.
  • 14. 已知 m2+mn=-23mn+n2=9求 2m2-7mn-3n2的值.
  • 15. 我们知道,4x2x+x=(42+1)x=3x , 类似地,我们把(a+b)看成一个整体,则4(a+b)2(a+b)+(a+b)=(42+1)(a+b)=3(a+b) . “整体思想”是中学数学中一种重要的思想方法,它在多项式的化简与求值中应用极为广泛.
    (1)、把a2+2b看成一个整体,化简:9a2+2b+3a2+2b+2a2+2b
    (2)、①若3a2b=4 , 求3a3b62ab+7b+3a+5的值;

    ②已知当x=2时,代数式mx3+nx+1=10 , 求当x=2时,代数式mx3+nx+2024的值.

四、与字母取值无关

  • 16. 已知:A=2abaB=ab+2a+b
    (1)、计算:5A2B
    (2)、若5A2B的值与字母b的取值无关,求a的值.
  • 17. 小刚在做一道题“已知两个多项式A,B,计算AB”时,误将AB看成A+B , 求得的结果是5x+4mx+2 , 已知B=mxx1
    (1)、求整式A;
    (2)、若A2B的值与x无关,求m的值.
  • 18. 已知多项式A=2x2+xy+3yB=x22xy
    (1)、求3A2B的值;
    (2)、若3A2B的值与y的取值无关,求x的值.
  • 19. 已知A,B是关于x的整式,其中A=mx22x+1B=x2nx+5
    (1)、①化简:A+2B;②若A+2B的值与x2无关,求mn+2n+m1的值.
    (2)、当x=2时,A+2B的值为5 , 求式子4n4m+9的值.

五、“小马虎问题”

  • 20. ①化简求值2mn3m2m25mnm2+2mn , 已知m2+n+122=0

    ②一位同学做一道题:“已知两个多项式AB , 计算2A+B”,他误将2A+B看成A+2B , 求得的结果为9x22x+7 , 已知B=x2+2x3 , 求正确答案.

  • 21. 已知A=3x+xy2y , 小明在计算2AB时,误将其按2A+B计算,结果得到7x+4xyy
    (1)、求多项式B
    (2)、求2AB的正确结果是多少?

六、实际应用列式计算

  • 22. 学习了整式的加减运算后,张老师给同学们布置了一道课堂练习题“当a=2b=2012时,求3a2b2ab2+4a22a2b3a+2ab2+12a2b1的值”.盈盈做后对同桌说:“张老师给的条件b=2012是多余的,这道题不给b的值,照样可以求出结果来.”同桌不相信她的话,请你计算说明盈盈的说法是否正确.