• 1、下列各组数中,是方程x-3y=2的解的是(    )
    A、 {x=1,y=1. B、 {x=5,y=1 C、 {x=3,y=-1. D、 {x=5,y=-1.
  • 2、某人形机器人的交互反应时间约为0.00035秒,数0.00035用科学记数法可表示为(    )
    A、 3.5×10-3 B、 3.5×10-4 C、 3.5×10-5 D、 3.5×10-6
  • 3、当分式 1x-2无意义时,x的值是 (    )
    A、2 B、0 C、12 D、- 2
  • 4、如图,在▱ABCD中,点E为BC边上的一动点,连结AE,将△ABE沿着AE折叠,点B落在点F处.

    (1)、如图1,当点E与点C重合时,EF与AD相交于点G,求证:GA=GE;
    (2)、当AB=a,AD=b,∠B=60°时,

    ①如图2,若CE=1,点F在CD边上且AF⊥CD,求a的值;

    ②若F恰好落在CD的中点处,求四边形ABCF的面积(用只含a的代数式表示).

  • 5、已知关于x的方程m+1x22mx+m1=0.
    (1)、当该方程是一元一次方程时,求出该方程的解;
    (2)、当该方程是一元二次方程时,

    ①求证:该方程有两个不相等的实数根;

    ②已知x1和x2是该方程的两个根,求出x1x22的值.(用含m的代数式表示)

  • 6、探究活动:

    【阅读材料】各条边都相等,各个内角都相等的五边形叫做正五边形.如图所示,五边形ABCDE是正五边形.

    【探究性质】

    (1)、观察并判断正五边形ABCDE是;(选填“中心对称图形”或“轴对称图形”)
    (2)、求正五边形ABCDE一个外角的度数;
    (3)、画图并完成思考问题:连结BE,过点D作DF∥BC交BE于点F.判断四边形BCDF是不是菱形,并说明理由.
  • 7、如图,在▱ABCD中,BD平分∠ABC.已知BE⊥DA交DA的延长线于点E,DF∥BE交BC延长线于点F.

    (1)、证明:四边形BFDE为矩形;
    (2)、若∠BAD=120°,AB=6,求▱ABCD的面积.
  • 8、某学校将八年级2班学生的视力情况绘制成了箱线图(如图).观察箱线图并完成下列问题.

    (1)、在视力情况箱线图中,女生视力的中位数m50= , 上四分位数m75= , 下四分位数m25=
    (2)、如果八年级2班男生小明的视力是4.6,那么他的视力在男生中处于什么位置;
    (3)、小聪观察发现八年级2班女生与男生视力的下四分位数都是4.3,他判断女生与男生视力低于4.3的人数一样多。你认为小聪的判断是否合理,并说明理由.
  • 9、如图,在5×5的网格图中,每个小正方形的边长均为1,点A,B在格点(小正方形的顶点)上.根据下列要求画图且图形顶点都在格点上.

    (1)、在图1中,画出以AB为边的平行四边形,且它的面积为4;(画出一种情形即可)
    (2)、在图2中,画出以AB为边的正方形,且它的面积为5.
  • 10、计算:
    (1)、2+121
    (2)、12313.
  • 11、解方程:
    (1)、x264=0
    (2)、x24x+3=0.
  • 12、如图,四边形ABCD为平行四边形,且AE⊥BC,CF⊥AB,AE与CF交于点G,连结DG,AG=3,DG=5.若CG平分∠DGE,则GE=.

  • 13、一艘巡逻艇的航线如图所示,从O港出发,1小时后回到O港.若行驶中巡逻艇的速度为60km/h,则A,B之间的距离是.

  • 14、如图,在△ABC中,D,E,F分别为BC,AC,AB的中点,依次连结DE,EF,FD,已知△ABC的周长为20,则△DEF的周长是.

  • 15、把方程(3x+2)(2x-3)=0化为一般形式是.
  • 16、数据6,7,8,9,10的离差平方和是.
  • 17、当a=2时,则二次根式a+7的值是.
  • 18、如图,四个全等的直角三角形拼成一个大正方形ABCD,中间是一个小正方形EFGH,连结DE交FG于点M,延长DE交BC于点N,若M是DE的中点,AB=8,有以下四个结论:①AH=HE;②BN=EN;③NE=2;④GM=2,则正确的结论是(    )

    A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④
  • 19、如图,在▱ABCD中,连结AC,BD,相交于点O.从四个条件①AB=BC;②AC=BD;③AC⊥BD;④AB⊥BC中,选两个作为补充条件,则不能判定▱ABCD为正方形的是(    )

    A、①② B、③④ C、①④ D、②④
  • 20、新定义运算:ab=a2+b2 , a,b是任意实数,则下列结论正确的是(    )
    A、3*5=34 B、2*a=2·a C、ab=ba D、2a+b=2a+2b
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