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                            1、 已知二次函数的图象经过点 , 当时,y的最小值为 , 则m的值为( )A、或10 B、10或2 C、2 D、
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                            2、 一个物体从地面被竖直向上抛出,其上升高度(米)与时间(秒)之间的关系由二次函数描述.关于该物体的运动,下列选项正确的是( )A、物体在2秒时到达最高点,最高高度为40米,并在4秒时返回地面 B、物体在2秒时到达最高点,最高高度为20米,并在4秒时返回地面 C、物体在2秒时到达最高点,最高高度为20米,并在2秒时返回地面 D、物体在4秒时到达最高点,最高高度为40米,并在8秒时返回地面
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                            3、 已知点和都在二次函数的图象上,则的大小关系是( )A、 B、 C、 D、
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                            4、 小亮的衣柜里有3件上衣,其中有1件是黄色,2件是蓝色,从中任意取出一件正好是蓝色的概率为( )A、 B、 C、 D、
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                            5、根据下列素材,完成相应任务.材料1 定义:在数轴上,从左到右依次排列互不重合的三个点A、M、B,这三点在数轴上对应的数依次为a、m、b.若点A到点M的距离与点B到点M的距离相等,则称这个相等的距离值是数a和数b关于数m的“等距值”,用字母d表示,数m是数a和数b的“中值数”. 例如:图中,点A表示的数为-4,点B表示的数为2,点M表示的数为-1,点A与点B到点M的距离都是3个单位长度,则-4和2关于-1的“等距值”为3,-1是-4和2的“中值数”.  材料2 表示-3和2两点之间的距离为5,可以表示为2-(-3)=5; 表示-3和-1两点之间的距离为2,可以表示为一般地,数轴上表示数m、n(m>n)的两点之间的距离可以表示为m-n. ①任务1 特值感悟 根据材料1(a<m<b),填空: ⑴若a=3,b=9,则m= , d= ; ⑵若a=-5,m=-1,则b= ;d= . ②任务2 猜想归纳 观察材料1中a、b、m、d(a<m<b)之间的数量关系,请直接写出 ⑴m与a、b之间的数量关系. ⑵d与a、b之间的数量关系. ③任务3 拓展应用 根据材料1和2,解决下面的问题:已知,数轴上两点P、Q表示的数分别为p、q,它们关于某数的“等距值”为3,点T是数轴上P、Q之间的任一点,其表示的数为t,表示p、t的“中值数”的点为E,表示q、t的“中值数”的点为F.试探究E、F两点之间的距离是否发生变化?若变化,请说明理由,若不变,求出其值、 
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                            6、观察下列等式: , 将三个等式两边分别相加得:.(1)、猜想并写出:;(2)、计算:.(写出计算过程)(3)、计算:(写出计算过程)
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                            7、“十一”黄金周期间,某风景区在10月1日-10月7日每天旅游的人数变化如表(正数表示比前一天多的人数,负数表示比前一天少的人数)(单位:万人).日期 1日 2日 3日 4日 5日 6日 7日 人数变化 +1.6 +0.8 +0.4 -0.4 -0.8 +0.2 -1.2 (1)、若日月34日游客为2万。则10月2日游客的人数为多少?(2)、请判断7天内游客人数最多的是哪天?最少的是哪天?它们相差多少万人?(3)、求10月1日-10月7日游客的总人数.(4)、如果你们一家人打算在下一个国庆节参观故宫,请你对你们的出行日期提一个建议.
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                            8、已知有理数a,b,c,d中,a,d为负数,b,c为正数,且(1)、画出数轴,并标出表示数a,b,c,d的点的大致位置:(2)、将a,-b,-|c|,-(+d)按照从小到大的顺序排列(直接写答案);(3)、若有理数m满足|b|<|m|,试比较b,-b,m之间的大小关系.
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                            9、如图1,在平整的地面上,用8个棱长都为1cm的小立方块搭成一个几何体. (1)、请在图2中画出从正面、左面、上面看到的这个几何体的形状图;(2)、将图1中小立方块①移走后,从面看到的新几何体的形状图不发生改变:(3)、图1中8个小立方块搭成的几何体的表面积(包括与地面接触的部分)为cm2. (1)、请在图2中画出从正面、左面、上面看到的这个几何体的形状图;(2)、将图1中小立方块①移走后,从面看到的新几何体的形状图不发生改变:(3)、图1中8个小立方块搭成的几何体的表面积(包括与地面接触的部分)为cm2.
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                            10、把下列各数的序号填在相应的数集内:①1;②-;③+3.2;④0;⑤;⑥-6.5;⑦+108;⑧-4. (1)、正整数集合{ };(2)、负分数集合{ …};(3)、负有理数集合{ …};(4)、有理数集合{ …}.
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                            11、计算(1)、计算 12-(-18)+(-7)-20;(2)、计算 ;(3)、计算 ;(4)、计算
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                            12、若| , 则的值为.
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                            13、一个正方体的相对面上的数相等,其展开图如图所示,则a+b-c=. 
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                            14、若a、b互为相反数,c、d互为倒数,且m的绝对值是1,则的值是.
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                            15、定义一种新运算“*”:则(4*3)*(5*6)=( )A、24 B、22 C、-22 D、-24
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                            16、如图,数轴上点A,B表示的数分别为a,b,且|a|<|b|,则a,b,-a,-b的大小关系为( ) A、-b<a<-a<b B、b<-a<a<-b C、-b<-a<a<b D、b<a<-a<-b A、-b<a<-a<b B、b<-a<a<-b C、-b<-a<a<b D、b<a<-a<-b
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                            17、下列说法正确的是( )A、一个有理数不是正数就是负数 B、分数包括正分数、负分数和零 C、有理数分为正有理数、负有理数和零 D、整数包括正整数和负整数
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                            18、 -|-2025|的相反数是( )A、-2025 B、 C、 D、2025
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                            19、下列计算正确的是( )A、-1+1=0 B、-1-1=0 C、 D、(-2)+|-2|=4
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                            20、如图是由5个相同的小正方体组成的立体图形.从前面观察这个图形得到的平面图形是( ) A、 A、 B、 B、 C、 C、 D、 D、