相关试卷

1、如图， $A B ∥ C D$ ， $E G$ 、 $E M$ 、 $F M$ 分别平分 $∠ A E F$ 、 $∠ B E F$ 、 $∠ E F D$ ，下列结论正确的有（）
① $∠ D F E = ∠ A E F$ ；② $∠ E M F = 90 °$ ；③ $E G ∥ F M$ ；④ $∠ A E F = ∠ E G C$ ．

A、1个 B、2个 C、3个 D、4个

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2、如图，直线 $A B$ ， $C D$ 相交于点 $O$ ， $O E ⊥ A B$ ，若 $∠ 1 = 35 °$ ，则 $∠ 2$ 的度数是（）

A、 $35 °$ B、 $45 °$ C、 $55 °$ D、 $65 °$

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3、宇树科技 $U n i t r e e B 2 - W$ 轮足机器人正在水中的点A处工作，当它收到需尽快上岸的指令后，选择路线 $A B$ 到达岸边，其中蕴含的数学原理是（）

A、两点之间线段最短 B、两点确定一条直线 C、线段有两个端点 D、垂线段最短

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4、在平面直角坐标系中，点 $P (2, - 3)$ 在（）

A、第一象限 B、第二象限 C、第三象限 D、第四象限

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5、4的平方根是（）

A、 $\pm 2$ B、 $\pm 4$ C、2 D、4

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6、下列实数中，是无理数的是（）

A、 $- \sqrt{2}$ B、 $- 1$ C、0 D、3

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7、综合与实践

活动主题	测量光线入射点的距离及水池的深度
测量工具	测角仪、皮尺等
测量	光从空气斜射入水中，入射光线 $A B$ 射到水池的水面B点后折射光线 $B D$ 射到池底点D处，入射角 $∠ A B M = 30 °$ ，折射角 $∠ D B N = 22 °$ ；入射光线 $A C$ 射到水池的水面C点后折射光线 $C E$ 射到池底点E处，入射角 $∠ A C M^{'} = 60 °$ ，折射角 $∠ E C N^{'} = 40.5 °$ ． $D E ∥ B C$ ， $M N$ ， $M^{'} N^{'}$ 为法线．入射光线 $A B, A C$ 和折射光线 $B D, C E$ 及法线 $M N$ ， $M^{'} N^{'}$ 都在同一平面内，点A到直线 $B C$ 的距离为3米．
参考数据	$\sqrt{3} \approx 1.73$ ， $\sin 22 ° \approx 0.37$ ， $\cos 22 ° \approx 0.93$ ， $\tan 22 ° \approx 0.4$ ， $\sin 40.5 ° \approx 0.65$ ， $\cos 40.5 ° \approx 0.76$ ， $\tan 40.5 ° \approx 0.85$

请根据表格中提供的信息，解决下列问题：

(1)、求

B C

的长；（结果保留根号）

(2)、若

D E = 4.46

米，求水池的深（精确到0.01米）．

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8、如图1，已知抛物线 $y = \frac{1}{4} x^{2} + b x + c$ 与 $x$ 轴交于 $A$ 、 $B (8, 0)$ 两点，与 $y$ 轴交于点 $C (0, - 4)$ ，连接 $C A$ 、 $C B$ ．

(1)、求二次函数的解析式；

(2)、判断 $△ A B C$ 的形状，并说明理由；

(3)、如图2，点 $D$ 在 $y$ 轴正半轴上， $O D = O B$ ， $B D$ 绕着点 $B$ 逆时针旋转 $90 °$ ，交抛物线于点 $Q$ ，连接 $D Q$ ，点 $E$ ， $F$ 分别为 $△ B D Q$ 的边 $D Q$ ， $D B$ 上的动点，且 $Q E = D F$ ，求 $B E + Q F$ 的最小值．

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9、
【问题情境】
$△ A B C$ 绕点A逆时针旋转 $90 °$ 得 $△ A D E$ ，连接 $C B$ 、 $B D$ ，恰好点 $D$ 落在线段 $C E$ 上．
【数学思考】
（1）如图1，求证： $B C ⊥ C E$ ；
【探究实践】
（2）如图1，已知 $B C = 1$ ， $A C = 2 \sqrt{2}$ ，求 $A F$ 的长；
【拓展提升】
（3）如图2，当 $A B = \sqrt{5}$ 时，过点 $F$ 作 $F G ∥ C E$ 交 $A E$ 于点 $G$ ，连接 $D G$ ，求 $△ D F G$ 的面积的最大值．

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10、综合与实践：测量黄旗山灯笼所在位置的高度
【实践背景】
黄旗山是东莞的标志性景观，山顶的灯笼是该景区的核心标识．某中学九年级学生开展数学综合实践活动，计划利用测角仪、卷尺等工具，结合解直角三角形的知识，测量灯笼所在位置的高度（即将灯笼视为一个点，求该点相对山脚地面的垂直高度），以提升实践操作与数学应用能力．
【实践器材】
测角仪、卷尺．（本次测量忽略测角仪高度，即测角仪视线与观测点地面齐平）
【实践过程】
如图，小明在山脚地面上的点A处，测得灯笼所在位置P的仰角为 $22 °$ ；然后他沿着坡度为 $17 °$ 的斜坡向后（远离灯笼方向）行走 $50 m$ ，到达观景台点B处，再次测得灯笼所在位置P的仰角为 $18 ． 6 °$ ．测量时，点A、B、C与灯笼底部的投影点Q在同一竖直平面内．
【实践探究】

(1)、求斜坡的垂直高度（即 $B C$ 长度）和水平宽度（即 $A C$ 长度）；

(2)、根据测量数据，求出灯笼所在位置的高度 $P Q$ （结果保留整数）．
（参考数据： $\sin 17 ° \approx 0.29, \cos 17 ° \approx 0.96, \tan 17 ° \approx 0.31; \sin 18.6 ° \approx 0.32, \cos 18.6 ° \approx 0.96, \tan 18.6 ° \approx 0.34$ ； $\sin 22 ° \approx 0.38, \cos 22 ° \approx 0.93, \tan 22 ° \approx 0.40$ ．）

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11、如图，在 $Rt △ A B C$ 中， $∠ A B C = 90 °$ ，以 $B C$ 边上一点O为圆心， $O B$ 长为半径的 $⊙ O$ 与 $A C$ 边交于点 $D$ ，交 $B C$ 于点 $E$ ， $A B = A D$ ．

(1)、求证： $A C$ 是 $⊙ O$ 的切线；

(2)、若 $C E = 3$ ， $C D = 5$ ，求 $⊙ O$ 的半径．

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12、3月14日是国际数学日，学校在“国际数学日”当天举行了丰富多彩的数学活动，其中游戏类活动有：数字猜谜、数独、魔方、24点游戏、数字华容道．学校对参与活动的学生进行了满意度评分调查（满分100分，每个学生只提交1次评分），将评分结果分为A、B、C、D、E五组，整理如表：
组别
A
B
C
D
E
成绩x/分
60分以下
$60 \leq x < 70$
$70 \leq x < 80$
$80 \leq x < 90$
$90 \leq x \leq 100$
人数
20
30
m
60
50
并根据调查结果，绘制了两幅不完整的统计图如图所示．
根据上述信息，解决下列问题，

(1)、此次共调查了________人， $m =$ ________；

(2)、补全条形统计图；

(3)、本次调查中，中位数落在________组，众数落__________组；（直接填写A、B、C、D、E）

(4)、结合本次调查数据，请评价本次数学日活动学生的满意度状况．

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13、如图，点A是反比例函数 $y = - \frac{2}{x}$ 在第二象限内图象上一点，点B是反比例函数 $y = \frac{6}{x}$ 在第一象限内图象上一点，直线AB与y轴交于点C，且 $A C = \frac{1}{2} B C$ ，连接OA、OB，则 $△ A O B$ 的面积是．

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14、小李同学在数学综合实践活动中，用一块扇形材料制作了一个圆锥模型（如图所示），经过小黄同学测量得圆锥底面直径为 $12 cm$ ，圆锥的高为 $8 cm$ ，则根据测量数据推算，该圆锥模型的侧面积为 ${cm}^{2}$ ．（结果保留 $π$ ）

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15、《墨子•天文志》记载： “执规矩，以度天下之方圆．”度方知圆，感悟数学之美、如图，正方形 $A B C D$ 的边长为1，以它的对角线的交点O为位似中心，作它的位似图形 $A_{1} B_{1} C_{1} D_{1}$ ，已知 $A B : A_{1} B_{1} = 1 : 2$ ，作四边形 $A_{1} B_{1} C_{1} D_{1}$ 的外接圆，则此外接圆的半径为．

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16、如图，在直角梯形 $A B D C$ 中， $A B ∥ C D, ∠ A B D = 90 °, C D = 3, A B = 6, A C = 5$ ，作 $B E$ 垂直 $A C$ 于点E，连接 $D E$ ，则 $D E$ 的长度等于（）

A、 $\frac{7}{2}$ B、4 C、 $\frac{9}{2}$ D、 $\frac{17}{4}$

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17、如图， $A B$ 是 $⊙ O$ 的直径， $C$ 为 $⊙ O$ 上一点，以点 $C$ 为圆心，适当长为半径画弧，交 $A C$ 于点 $D$ ，交 $B C$ 于点 $E$ ；再分别以点 $D$ ， $E$ 为圆心，大于 $\frac{1}{2} D E$ 的长为半径画弧，两弧在 $∠ A C B$ 的内部相交于点 $F$ ；作射线 $C F$ ，与 $⊙ O$ 相交于点 $G$ ．若 $A B = 6$ ，则 $A G$ 的长为（）

A、 $2 \sqrt{2}$ B、3 C、 $2 \sqrt{3}$ D、 $3 \sqrt{2}$

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18、如图是一枚中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年双色铜合金纪念币，该纪念币质地均匀，正面图案为中华人民共和国国徽，背面主景图案为中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年纪念活动标识．若先后两次抛掷该纪念币，那么两次正面向上的概率是（）

A、 $\frac{1}{4}$ B、 $\frac{1}{3}$ C、 $\frac{1}{2}$ D、 $\frac{3}{4}$

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19、如图，已知直线 $l_{1} ∥ l_{2}, ∠ 1 = 130 °$ ，则 $∠ 2$ 的度数为（）

A、 $130 °$ B、 $70 °$ C、 $60 °$ D、 $50 °$

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20、按要求解答问题：

(1)、为了探索三角形中位线的性质，小明同学的思路如下：
如图1，在 $△ A B C$ 中，延长 $D E (D, E$ 分别是 $A B$ ， $A C$ 的中点）到点 $F$ ，使得 $E F = D E$ ，连接 $C F$ ；先证 $△ A D E ≌ △ C F E$ ，再证四边形 $D B C F$ 是平行四边形，从而得到中位线 $D E$ 与 $B C$ 的关系是___________（直接填写结果）；

(2)、如图2，在正方形 $A B C D$ 中， $E$ 为 $A D$ 的中点，G，F分别为 $A B$ ， $C D$ 边上的点，若 $A G = 3,$ $D F = 4 \sqrt{2}, ∠ G E F = 90 °$ ，求 $G F$ 的长；

(3)、如图3，在四边形 $A B C D$ 中， $∠ A = 105 °, ∠ D = 120 °, E$ 为 $A D$ 的中点，G，F分别为 $A B$ ， $C D$ 边上的点，若 $A G = 3, D F = 4 \sqrt{2}, ∠ G E F = 90 °$ ，求 $G F$ 的长．

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组别	A	B	C	D	E
成绩x/分	60分以下	$60 \leq x < 70$	$70 \leq x < 80$	$80 \leq x < 90$	$90 \leq x \leq 100$
人数	20	30	m	60	50