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1、先化简,再求值: , 其中 .
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2、小明坚持跑步锻炼身体,他以30分钟为基准,将连续七天的跑步时间(单位:分钟)记录如下:14、、10、、11、15、(超过30分钟的部分记为“”,不足30分钟的部分记为“”).(1)、求小明跑步时间最长的一天比最短的一天多跑的时间.(2)、若小明跑步的平均速度为每分钟千米,求这七天他共跑的路程.
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3、图①、图②、图③均是的正方形网格,每个小正方形的边长为1,每个小正方形的顶点叫格点.线段的端点和点均在格点上.用学具按下列要求画图,保留作图痕迹.
(1)、在图①中,作线段的垂直平分线 , 垂足为点 .(2)、在图②中,过点作线段的垂线 , 垂足为点 .(3)、在图③中,过点作线段的平行线 . -
4、化简: .
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5、直接写出下列各式的计算结果.(1)、 .(2)、 .(3)、.
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6、小明在复习《第3章图形的初步认识》和《第4章相交线和平行线》时,总结的这两章的基本事实如下:①两点确定一条直线;②两点之间直线最短;③同一平面内,过一点有且只有一条直线与已知直线垂直;④过一点有且只有一条直线与这条直线平行;⑤同位角相等,两直线平行.他总结的正确的基本事实的序号为 .
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7、如图,直线 , . 若 , 则的大小为度.

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8、如图,射线分别表示东南方向和北偏东的方向,则的大小为度.

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9、如图,点在线段上,且 , 延长至点 , 使 . 若 , 则的长为 .

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10、若与是同类项,则 .
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11、如图,已知直线 , 以及直线外一点 . 利用尺规作图按下列步骤操作如下:
①在直线上取一点 , 经过点和点 , 作直线;
②作 , 并使得与是一对同位角;
③反向延长射线 , 得到直线 .
根据以上作法,下列结论错误的为( )
A、 B、的理论依据是同位角相等,两直线平行 C、若 , 则 D、 -
12、在同一平面内,将直尺、含角的三角尺和木工角尺()按如图方式摆放.若 , 则的大小为( )
A、 B、 C、 D、 -
13、如图,为锐角,的顶点处被老师的手遮盖,则的大小可以为( )
A、 B、 C、 D、 -
14、下列计算正确的是( )A、 B、 C、 D、
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15、用5个完全相同的小正方体组成如图所示的几何体,则它的俯视图为( )
A、
B、
C、
D、
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16、某个几何体的表面展开图如图所示,则该几何体为( )
A、三棱锥 B、三棱柱 C、长方体 D、圆锥 -
17、地球上的海洋面积约为 , 用科学记数法将表示为( )A、 B、 C、 D、
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18、黄河是中华文明最主要的发源地,中国人称其为中华民族的“母亲河”.若黄河的水位上升米记作米,则黄河的水位下降米记作( )A、米 B、米 C、米 D、米
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19、如图①,在△ABC中,AB=8,BC=10,动点P从点A出发以每秒1个单位的速度沿AB匀速运动,同时动点Q从点B出发,以每秒2个单位的速度沿BC匀速运动,点Q到达点C后,立即以每秒4个单位的速度沿CB返回,当点Q返回到点B时,P、Q两点都停止运动,设点P运动时间为t秒.
(1)、当t=2时,BQ= , 当t=6时,BQ=.(2)、用含t的代数式表示BQ的长.(3)、如图②,当∠B=60°时,其他条件不变:①当点P运动到AB的中点时,PQ与AB的位置关系是▲ , 请说明理由.
②在点P、Q运动过程中,当△BPQ是等边三角形时直接写出△BPQ的周长.
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20、问题发现:两个顶角相等的等腰三角形,如果顶角有公共的顶点,并把它们的底角顶点连接起来,则形成一组全等的三角形,我们把具有这种规律的图形称为“手拉手”图形.
(1)、如图1,△ABC和△ADE是顶角相等的等腰三角形,即AB=AC,AD=AE,且∠BAC=∠DAE,分别连接BD、CE,则有△ABD≌;(2)、类比探究:如图2,△ABC和△ADE都是等腰三角形,即AB=AC,AD=AE,且∠BAC=∠DAE=90°,B、C、D在同一条直线上.请判断线段BD与CE存在怎样的数量关系及位置关系,并说明理由;(3)、问题解决:如图3,若△ACB和△DCE均为等腰直角三角形,且CA=CB,CD=CE,∠ACB=∠DCE=90°,点A,D,E在同一条直线上,CM为△DCE中DE边上的高,连接BE,若AE=7,BE=2,则CM=(直接写出结果).