2.1《认识实数》(2)—北师大版数学八年级上册课堂分层训练
试卷更新日期:2025-08-13 类型:同步测试
一、基础应用
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1. 下列说法正确的是( )A、无限小数都是无理数 B、无理数包括正无理数、0、负无理数 C、带根号的数都是无理数 D、实数与数轴上的点是一一对应的2. 实数a,b,c,d在数轴上对应点的位置如图所示,这四个实数中绝对值最小的是( )A、a B、b C、c D、d3. 的相反数是( )A、 B、 C、 D、4. 有-2,0, , 四个数,其中最小的数是( )A、-2 B、0 C、π D、5. 如图,圆的半径为1个单位长度,该圆上仅有点A与数轴上表示的点重合,将圆沿数轴负方向滚动一周,点A到达点的位置,则点表示的数是 .6. 将下列各数填入相应的括号内:
, , , , , ,
正数集合:{ …};
有理数集合:{ …};
负数集合:{ …};
无理数集合:{ …}.
7. 把下列各数分别填入相应的大括号, 0, , , , , , , ,
正有理数集合:{ …} 非正整数集合:{ …}
负分数集合:{ …} 无理数集合:{ …}
8. 把下列各数分别填入相应的集合里., 0, , 227, , , ,
(1)、正有理数集合:{ …};(2)、无理数集合:{ …}(3)、非负整数集合:{ …};(4)、分数集合:{ …}二、能力提升
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9. 如图,把直径为 1 个单位长度的圆从点 A 沿数轴向右滚动一周,圆上点A 到达点A',点A'对应的数是2,则滚动前点A 对应的数是( )A、2-2π B、π-2 C、5-2π D、2-π10. 设边长为a 的正方形的面积为2.下列有关于a的四种说法:①a是无理数;②a可以用数轴上的一个点来表示;③1<a<1.5 .其中,说法正确的有 ( )A、①② B、①③ C、②③ D、①②③11.(1)、在- , 0,-1,0.4,π,2,-3,-6这些数中,有理数有m个,自然数有n个,分数有k个,则m-n-k的值为( )A、1 B、2 C、3 D、4(2)、下列说法中,正确的是( )A、-a一定是负数 B、|a|一定是正数 C、|a|一定不是负数 D、-|a|一定是负数12. 下列说法中,正确的有( )
①实数不是有理数就是无理数;
②无限小数都是无理数;
③无理数都是无限小数;
④带根号的数都是无理数;
⑤两个无理数之和一定是无理数。
A、1个 B、2个 C、3个 D、4个13. 下列说法中,正确的有 ( )①数轴上的点只能表示整数;
②数轴上的点所表示的数都是有理数;
③-a不一定是负数;
④符号相反的两个数互为相反数。
A、1个 B、2个 C、3个 D、4个14. 如图,若四个实数在数轴上的对应点分别为M,N,P,Q,则下列实数中,绝对值最大的是( )A、点P表示的数 B、点Q表示的数 C、点M表示的数 D、点N表示的数15. 圆周率是一个无限不循环小数,中国古代数学家祖冲之算出的值在3.1415926至3.1415927之间,并找到了两个分数作为的近似值(约率 , 密率),这一成就曾经领先世界一千多年.则( )A、 B、 C、 D、16. 把下列各数填在相应的大括号内:(每两个1之间依次多个0):
(1)、正数集合: ;(2)、无理数集合:;(3)、整数集合: .17. 把下列各数填入表示它所在的数集的大括号:, 3, , , 0.1010010001…, , 0, , , .
(1)、正数集合:{…};(2)、无理数集合:{…};(3)、负分数集合:{…};(4)、非正整数集合:{…}.三、综合拓展
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18. 我国著名数学家华罗庚曾说:“数缺形时少直观,形少数时难入微.”数形结合是解决数学问题的重要思想方法.数轴是数形结合的产物,用数轴上的点可以直观地表示实数,从而建立起“数”与“形”之间的联系.(1)、如图1,点是原点,点对应的实数为 , 过点作垂直于数轴,且 , 连接 , 以为圆心,长为半径画弧,交数轴于点 , 那么点对应的实数为;(2)、在(1)的条件下,若将线段向右平移,使得点对应的实数为1,那么此时点对应的实数为;(3)、如图2,点对应的实数是3,射线垂直数轴于点 , 请在数轴上作出对应的点.(要求:尺规作图并保留作图痕迹)