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1、计算:=.
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2、如图,□ABCD中,点E,F分别是AD,AB边上的中点,连接EF,CE,CF.若△CEF是等腰直角三角形,∠CEF=90°,AB=2,则CF的长是( )
A、3 B、 C、 D、3.5 -
3、将抛物线y=(x-3)2-5向左平移4个单位,抛物线与y轴交于点C(0,c),在平移过程中c的值会( )A、逐渐增大 B、逐渐减小 C、先增大后减小 D、先减小后增大
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4、将分式方程化为整式方程,正确的是( )A、x-2+2=2(x-3) B、x-2-2=2x-3 C、x-2-2=2(x-3) D、x-2+2(x-3)=2(x-3)
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5、不等式组的解集在数轴上表示正确的是( )A、
B、
C、
D、
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6、如图,由边长为1的小正方形构成的网格中,点B,C都在格点上,点D,E分别是边AC,AB的中点,则线段DE的长为( )
A、2 B、2.5 C、3 D、3.5 -
7、如图,能够塞住木板上三个孔洞的塞子是( )
A、
B、
C、
D、
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8、下列运算结果为x6的是( )A、 B、 C、 D、(x3)3
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9、验光师经常以“×××D”的方式记录近视程度,例如,近视50度记录为“-0.50D”,近视100度记录为“-1.00D”.通常近视超过200度时就需要持续佩戴眼镜进行视力矫正,下列是4位同学的验光记录,需要持续佩戴眼镜的是( )A、-2.50D B、-0.75D C、-1.25D D、-1.50D
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10、“华阳湖湿地公园”“银瓶山森林公园”“鸦片战争博物馆”是东莞市三个有代表性的旅游景点.小明准备从这三个景点中随机选择1个景点作为游览的首站,则刚好选中“鸦片战争博物馆”的概率是( )A、 B、 C、 D、
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11、下列图案中,既是轴对称图形又是中心对称图形的是( )A、
B、
C、
D、
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12、在菱形中, , 点在对角线上运动(点不与点、点重合), , 以点为顶点作菱形 , 且菱形与菱形的形状、大小完全相同,即 , , 在菱形绕点旋转的过程中,与边交于点 , 与边交于点 .
(1)、【特例感知】如图1,当 , 时,则、、之间满足的数量关系是;
(2)、【类比探究】如图2,菱形的边长为8, , 求的值(用含的代数式表示);
(3)、【拓展应用】在(2)的条件下,连接 , 且 , , 请补全图形并求的长度.
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13、截至2025年,贵州省已建和在建的桥梁总数超3万座,世界前100座高桥中近半数位于贵州,贵州省被誉为“世界桥梁博物馆”.为了更好地研究桥梁的结构,某数学兴趣小组借助电脑绘图工具,绘制了一幅桥梁模拟图,如图1所示,拱桥是抛物线的一部分,拱顶到桥面的距离为8 m,桥面与河面平行, , , 以为原点,所在直线为轴,过点且垂直于的直线为轴,建立平面直角坐标系.
(1)、求拱圈抛物线的函数关系式;(2)、一艘露出水面10.5m高的航船能否在不触碰桥面的情况下安全通过该拱桥?请通过计算说明理由;(不考虑航船的宽度)(3)、如图2,为确保拱桥的稳固性,需在桥面与拱圈之间每隔5 m处设置1根垂直吊杆,若从左起第根与第根吊杆的高度差为0.5 m,求的值. -
14、如图,为的直径,点为上的一点,连接 , 点为的中点,过点分别作、的垂线,交于点、交的延长线于点 , 连接 .
(1)、证明:;(2)、试判断与的位置关系,并说明理由;(3)、若 , , 求图中阴影部分的面积. -
15、如图1,小明家的洗手盆上装有一种抬启式水龙头,图2为洗手盆及水龙头的示意图,完全开启后,把手与水平线的夹角为 , 此时把手端点、出水口点和落水点在同一直线上.其相关数据 , , , , , , 点、、、、、、、均在同一平面内.(参考数据: , , )
(1)、水流和水池底面的夹角的度数是;(2)、求落水点距水池边缘的距离的长度. -
16、贵州省某初中科技社团甲、乙两个小组各制作了两台遥控小车,分别命名为“天眼号”和“花江号”,在100 m跑道测试中,两车从起点同时出发,已知“天眼号”的速度比“花江号”的速度快 , 当“天眼号”到达终点时,“花江号”离终点还差10 m.(1)、求两车的速度;(2)、甲队的同学认为:既然“天眼号”到达终点时,“花江号”距离终点10 m,那么“天眼号”从原起点向后退10 m作为新起点出发,“花江号”从原起点出发,通过这样的操作,两车就能同时出发,且同时到达终点,你赞同甲队同学的看法吗?通过计算说明理由.
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17、如图,已知在平行四边形中,对角线和相交于点 , , .
(1)、若 , 试求四边形的周长;(2)、若与的夹角 , 求四边形的面积. -
18、如图,点、在反比例函数的图象上,轴,垂足为点 , 轴,垂足为点 , 延长交的延长线于点 .
(1)、根据图象,直接比较、的大小:(选填“>”“<”或“=”);(2)、若四边形的面积为20,求反比例函数的表达式. -
19、为迎接3月14日国际数学日,某校举办了数学素养大赛,如表所示是八年级(1)班和(2)班前10名学生的成绩(单位:分):
(1)班
70
80
75
90
85
80
80
75
80
85
(2)班
70
75
80
70
90
80
80
80
85
90
表格中的数据可以用折线统计图直观展示,如图所示(不完整).
请根据上述信息,解答下列问题:
(1)、请在图中作出(1)班前10名学生成绩的折线统计图;(2)、现要在同一个班中选出5名学生参加全区八年级数学素养团体大赛,并尽可能取得好成绩,请通过计算分析,确定应从哪个班级选拔更为合理;(3)、参赛的5名同学中,有、两名男生,、、三名女生.若从中随机抽取两名同学担任团队的队长,请利用画树状图或列表的方法,求恰好抽到一男一女担任队长的概率.
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20、(1)、计算:;(2)、从下列三个方程中任选一个方程,并用适当的方法解方程:
①;②;③ .