相关试卷

1、如图，在 $△ A B C$ 中， $A B = A C$ ， $∠ B A C = 120 °$ ，

(1)、尺规作图，在 $B C$ 上找一点 $F$ ，使得 $F A = F B$ （不写作法，保留作图痕迹）；

(2)、若 $B F = 3$ ，求 $C F$ 的长度．

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2、如图，已知 $A B = D C$ ， $∠ A = ∠ D$ ， $A C$ 与 $D B$ 相交于点 $O$ ．求证： $△ A O B ≌ △ D O C$ ．

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3、（1）分解因式： $a^{3} - 4 a^{2} + 4 a$ ；
（2）计算： $[{(4 x - y)}^{2} - (y + 2 x) (y - 2 x)] \div 2 x$ ．

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4、如图，在边长为 $2$ 的等边 $△ A B C$ 中， $D$ 是 $B C$ 的中点，点 $E$ 在线段 $A D$ 上，连接 $B E$ ，在 $B E$ 的下方作等边 $△ B E F$ ，连接 $D F$ ．当 $△ B D F$ 的周长最小时， $∠ D B F$ 的度数是．

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5、如图， $O C$ 平分 $∠ A O B$ ，且 $∠ A O B = 60 °$ ，点 $P$ 为 $O C$ 上任意点， $P M ⊥ O A$ 于 $M$ ， $P D ∥ O A$ 交 $O B$ 于 $D$ ，若 $O M = 3$ ，则 $P D$ 的长为．

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6、若分式 $\frac{x - 3}{x + 4}$ 有意义，则x的取值范围是．

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7、如图，某小区规划在边长为 $x m$ 的正方形场地上，修建两条宽为 $2m$ 的甬道，其余部分种草，下列各式中，表示甬道所占面积的为（）

A、 $4 x + 4$ B、 $x^{2} - {(x - 2)}^{2}$ C、 ${(x - 2)}^{2}$ D、 $x^{2} - 2 x - 2 x + x^{2}$

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8、如图，四边形ABCD中，F是CD上一点，E是BF上一点，连接AE、AC、DE．若AB=AC，AD=AE，∠BAC=∠DAE=70°，AE平分∠BAC，则下列结论中：①△ABE≌△ACD：②BE=EF；③∠BFD=110°；④AC垂直平分DE，正确的个数有（　　）

A、1个 B、2个 C、3个 D、4个

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9、计算 $(2 a + b - c) (2 a - b + c) =$ （）

A、 ${(2 a + b)}^{2} - c^{2}$ B、 ${(2 a)}^{2} - {(b - c)}^{2}$ C、 ${(2 a - b)}^{2} - c^{2}$ D、 ${(2 a)}^{2} - {(b + c)}^{2}$

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10、下列各式从左至右变形一定正确的是（）

A、 $\frac{b}{a} = \frac{b + c}{a + c}$ B、 $\frac{b}{a} = \frac{b - m}{a - m}$ C、 $\frac{b}{a} = \frac{b c}{a c}$ D、 $\frac{a b}{a^{2}} = \frac{b}{a}$

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11、下列计算错误的是（）

A、 $a^{3} \cdot a^{2} = a^{5}$ B、 ${(2 a)}^{3} = 6 a^{3}$ C、 $a^{3} + a^{3} = 2 a^{3}$ D、 $a^{8} \div a^{4} = a^{4}$

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12、下列各式中，是分式的是（）

A、 $\frac{1}{3}$ B、 $\frac{x}{2}$ C、 $\frac{3}{π}$ D、 $\frac{1}{x - 2}$

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13、定义：若一个凸四边形的对角线相等，那么我们把这个凸四边形叫作“等线四边形”．

(1)、以下四边形中，是“等线四边形”的为_______．（填序号）
$①$ 平行四边形； $②$ 矩形； $③$ 菱形； $④$ 正方形．

(2)、如图 $1$ ，在正方形 $A B C D$ 中， $M$ ， $N$ 分别为 $A B$ ， $B C$ 上的点，且 $A M = B N$ ，连接 $M N$ ， $D N$ ．求证：四边形 $A M N D$ 为“等线四边形”．

(3)、如图 $2$ ，在 $Rt △ A B C$ 中， $∠ C = 90 °$ ， $A C = 2 B C = 4$ ．
$①$ 请用无刻度的直尺和圆规作 $A C$ 的垂直平分线 $M N$ （保留作图痕迹，不写作法）；
$②$ 在 $①$ 的条件下， $P$ 为直线 $M N$ 上一点，若以点 $A 、 B 、 C 、 P$ 为顶点的四边形是“等线四边形”，直接写出这个“等线四边形”的面积．

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14、利用相似三角形可以计算某些不能直接测量的物体的高度，某校“综合与实践”小组的同学把“测量学校旗杆的高度”作为一项课题活动，利用课余时间完成了实践调查，并形成了如下活动报告．根据上面活动报告，解答下列问题：

活动课题	测量学校旗杆的高度
活动目的	利用相似三角形知识解决实际问题
活动工具	皮尺、镜子、标杆等
测量方案	方案 $A$ ：利用影子	方案 $B$ ：利用镜子	方案 $C$ ：利用标杆
测量示意图
测量过程	在同一时刻，小组同学测得身高为 $1.6$ 米的小乐的影长 $E F$ 为 $2.4$ 米，同时测得旗杆的影长 $B C$ 为 $22.5$ 米．	小慧在她脚下放置镜子 $C$ ，然后向后退，直到她刚好在镜子中看到旗杆顶部 $A$ ．小组同学测得小慧的眼睛距离地面的高度 $D E$ 为 $1.5$ 米，小慧到镜子的距离 $E C$ 为 $2.1$ 米，旗杆到镜子的距离 $B C$ 为 $21$ 米．	小智在他前面立一根标杆 $E F$ ，当小智的眼睛 $C$ 、标杆顶部 $E$ 、旗杆顶部 $A$ 在同一直线上时，小组同学测得标杆 $E F$ 高为 $2$ 米，小智的眼睛距离地面的高度 $C D$ 为 $1.55$ 米，小智与旗杆 $A B$ 之间的距离 $D B$ 为 $40.35$ 米，小智与标杆 $E F$ 之间的距离 $D F$ 为 $4.5$ 米．
计算结果	．．．	．．．	．．．
反思	．．．	．．．	．．．

(1)、利用方案

A

测得旗杆

A B

的高度为___________米；

(2)、请将方案

B

的测量示意图补充完整，并求出旗杆

A B

的高度；

(3)、请利用方案

C

帮小智计算旗杆

A B

的高度．

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15、如图，在四边形 $A B C D$ 中， $A C$ 平分 $∠ B A D$ ，且 $A C^{2} = A B \cdot A D$ ．

(1)、求证： $△ A B C ∽ △ A C D$ ；

(2)、若 $∠ B C D = 150 °$ ，求 $∠ B A C$ 的度数．

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16、已知关于 $x$ 的方程 $x^{2} - 4 x + m = 0$ 有两个不等实数根．

(1)、求 $m$ 的取值范围；

(2)、若方程的两根为 $x_{1}$ ， $x_{2}$ 且 $x_{1} x_{2} + x_{1} + x_{2} = 3$ ，求 $m$ 的值．

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17、数学兴趣活动课上，小轩和小辉玩抽卡片游戏，如图，他们制作了5张卡片，除正面不同外，其形状、大小、质地和背面图案都完全相同．小轩将它们背面朝上，洗匀后摆放在桌面上．

(1)、若小轩从中随机抽取一张卡片，抽到的是“高陵果子”的概率是______．

(2)、若规定：小轩从中随机抽取一张卡片（不放回），小辉再从中随机抽取一张卡片，若这两张卡片中没有水果，则小轩赢，否则小辉赢．请你用列表或画树状图的方法说明这个游戏是否公平?（注：水果是卡片D，E）

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18、用适当的方法解下列方程．

(1)、 $x^{2} - 4 x + 2 = 0$

(2)、 ${(x - 3)}^{2} - 2 x (x - 3) = 0$

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19、如图，将矩形纸片 $A B C D$ 沿边 $E F$ 折叠，使点 $D$ 在边 $B C$ 中点 $M$ 处．若 $A B = 4 ， B C = 6$ ，则 $C F =$ ．

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20、在“霍童线狮”表演中，艺人操控“线狮”在舞台上呈现精彩姿态，舞台上方的灯光照射在“线狮”上，形成的影子属于，（填写“中心投影”或“平行投影”）

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