2.2《平方根与立方根》(1)—北师大版数学八年级上册课堂分层训练

试卷更新日期:2025-08-13 类型:同步测试

一、基础应用

二、能力提升

  • 9. 对于任意不相等的两个数ab , 定义一种运算“*”如下a*b=a+ba-b , 如3*2=3+23-2=5 , 计算:9*7=(  )
    A、2 B、3 C、4 D、6
  • 10. 已知x-3+3-x+y=5 , 则5xy的值为(  )
    A、53 B、52 C、5 D、6
  • 11. 已知y=x2+2x3 , 则2x+y3=
  • 12. 直田七亩半,忘了长和短.记得立契时,长阔争一半.今问俊明公,此法如何算.意思是有一块面积为7亩半的长方形田,忘了长与宽各是多少.只记得在立契约的时候说过,宽是长的一半.则田的宽是步.(一亩=240平方步)
  • 13. 有一个数值转换器,原理如图,当输入的x为16时,输出的y

  • 14. 在1234401中,共有个无理数.
  • 15. 已知 x8 +|y-17|=0,求x+y的算术平方根.
  • 16. 实数 ab 在数轴上的位置如图所示,请化简: |a|a2b2


  • 17. 阅读材料:我们知道,任意一个有理数与无理数的和为无理数,任意一个不为零的有理数与一个无理数的积为无理数,而零与无理数的积为零,由此可得,如果mx+n=0 , 其中mn为有理数,x为无理数,那么m=0n=0

    运用上述知识解决下列问题:

    (1)、如果(m+1)3+n-2=0 , 其中mn为有理数,求mn的值;
    (2)、若mn均为有理数,且m+12+m17=22n2 , 求m+n的算术平方根.

三、综合拓展

  • 18. 对于实数P , 我们规定:用{p}表示不小于p的最小整数.例如:{4}=2{3}=2 , 现在对72进行如下操作:72{72}=9{9}=3{3}=2 , 即对72只需进行3次操作后变为2.类比上述操作:对36只需进行次操作后变为2.
  • 19. 如图,

             

    (1)、【感知】如图①,将两个边长为1的小正方形分别沿一条对角线剪开,得到四个等腰直角三角形,即可拼成一个大正方形,则这个大正方形的边长是
    (2)、【探究】如图②是5×5的正方形网格,每个小正方形的边长均为1.

    ①通过裁剪,将阴影部分的图形拼成一个正方形,请在空白网格中画出拼成的正方形;

    ②所拼成的正方形的边长是_▲_.

    (3)、【应用】小明想用一块面积为900cm2的正方形纸片,沿着边的方向裁出一块面积为400cm2的长方形纸片,使它的长与宽之比为5:2 , 请通过计算说明他能否裁出这样的纸片?