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1、 某商店销售A , B两种水果.A水果标价14元/千克,B水果标价18元/千克.(1)、小明陪妈妈在这家商店按标价买了A , B两种水果共3千克,合计付款46元.这两种水果各买了多少千克?(2)、妈妈让小明再到这家商店买两种水果,要求B水果比A水果多买1千克,合计付款不超过50元.设小明买A水果千克.
①若这两种水果按标价出售,求的取值范围;
②小明到这家商店后,发现两种水果正在进行优惠活动:A水果打七五折;一次购买B水果不超过1千克不优惠,超过1千克后,超过1千克的部分打七五折.(注:“打七五折”指按标价的出售.)若小明合计付款48元,求的值.
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2、 如图,是的外接圆, . 过点作 , 垂足为 , 交于点 , 交于点 . 过点作的切线,交的延长线于点 .(1)、求证:;(2)、若 , 求的半径.
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3、 幻方起源于中国,月历常用于生活,它们有很多奥秘,探究并完成填空.
主题
探究月历与幻方的奥秘
活动一
图1是某月的月历,用方框选取了其中的9个数.
(1)移动方框,若方框中的部分数如图2所示,则是 , 是;
(2)移动方框,若方框中的部分数如图3所示,则是 , 是;
(注:用含的代数式表示和 . )
活动二
移动方框选取月历中的9个数,调整它们的位置,使其满足“三阶幻方”分布规律:每一横行、每一竖列以及两条斜对角线上的三个数的和都相等.
(3)若方框选取的数如图4所示,调整后,部分数的位置如图5所示,则是 , 是;
(4)若方框选取的数中最小的数是 , 调整后,部分数的位置如图6所示,则是(用含的代数式表示).
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4、 为加强劳动教育,学校制定了《劳动习惯养成计划》,实施“家校社”联动行动,引导学生参与家务劳动、公益劳动等实践活动.学校在学期初和学期末分别对七年级学生开展了“一周参与劳动时间”的问卷调查,两次调查均随机抽取50名学生.根据收集到的数据,将劳动时间(单位:)分为 , 四组进行统计,并绘制了学期初调查数据条形图,学期末调查数据扇形图和两次调查数据的平均数、中位数、众数统计表,部分信息如下.
两次调查数据统计表
时间
平均数
中位数
众数
学期初
28
29
28
学期末
3.5
3.6
3.6
(1)、在学期初调查数据条形图中,B组人数是 ▲ 人,并补全条形图;(2)、七年级有500名学生,估计学期末七年级学生一周参与劳动时间不低于的人数;(3)、该校七年级学生一周参与劳动时间,学期末比学期初有没有提高?结合统计数据说明理由. -
5、 如图,甲、乙两栋楼相距30m,从甲楼处看乙楼顶部的仰角为到地面的距离为18m,求乙楼的高.(参考数据:)
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6、 如图,平分 . 求证: .
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7、计算: .
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8、 如图1,在中, . 动点P , Q均以的速度从点同时出发,点沿折线向点运动,点沿边CA向点运动.当点运动到点时,两点都停止运动.的面积(单位:)与运动时间(单位:s)的关系如图2所示.(1)、;(2)、 .
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9、 计算的结果是 .
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10、 窗,让人足不出户便能将室外天地尽收眼底.如图,“步步锦”“龟背锦”“灯笼锦”是我国传统的窗格构造方式,从这三种方式中随机选出一种制作窗格,选中“步步锦”的概率是 .
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11、 已知一次函数随的增大而增大.写出一个符合条件的的值是 .
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12、 一个矩形相邻两边的长分别为2,m , 则这个矩形的面积是 .
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13、 如图,折叠正方形的一边 , 使点落在上的点处,折痕交于点 . 若 , 则的长是( )A、 B、2 C、 D、
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14、 如图,内接于 . 分别以点和点为圆心,大于的长为半径作弧,两弧交于M , N两点,作直线交于点 , 连接并延长交于点 , 连接 , , 则的度数是( )A、 B、 C、 D、
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15、 已知蓄电池的电压为定值,使用蓄电池时,电流(单位:A)与电阻(单位:)是反比例函数关系,它的图象如图所示.当电阻大于时,电流可能是( )A、 B、 C、 D、
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16、 如图,平行四边形的对角线交点在原点.若 , 则点的坐标是( )A、 B、 C、 D、
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17、 在下列事件中,不可能事件是( )A、投掷一枚硬币,正面向上 B、从只有红球的袋子中摸出黄球 C、任意画一个圆,它是轴对称图形 D、射击运动员射击一次,命中靶心
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18、 数学中的“”可以看作是两条平行的线段被第三条线段所截而成,放大后如图所示.若 , 则的度数是( )A、 B、 C、 D、
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19、 一元二次方程的两个实数根为 , 下列结论正确的是( )A、 B、 C、 D、
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20、 下列运算的结果为的是( )A、 B、 C、 D、