• 1、如图,ABO的直径,AC是弦,DAB的中点,CDAB交于点EFAB延长线上的一点,且CF=EF

    (1)、求证:CFO的切线;
    (2)、若CF=4BF=2 , 求O的半径.
  • 2、学生上课时注意力集中的程度可以用注意力指数表示.某班学生在一节数学课中的注意力指数y与上课时间x(分钟)的变化如图所示.上课开始时注意力指数为30,前10分钟内注意力指数y与时间x的关系式为y=5x+30.10分钟以后注意力指数y是时间x的反比例函数.

    (1)、求10分钟以后yx的函数关系式;
    (2)、如果讲解一道较难的数学题,要求学生的注意力指数不小于50,为了保证教学效果,本节课应该在哪个时间段讲解这道题?
  • 3、如图,抛物线y=x2+bx+c经过A2,0B4,0两点

    (1)、求抛物线的解析式;
    (2)、将抛物线配方成顶点式为___________.
  • 4、如图,在平面直角坐标系中,菱形ABCD的边ADy轴,垂足为E,顶点A在第二象限,顶点B在y轴正半轴上,反比例函数y=kxk0,x>0的图象同时经过顶点C,D.若点C的横坐标为5,BE=2DE , 则k的值为

  • 5、如图,OABC的外接圆,O的半径R=2sinB=34 , 则弦AC的长为

  • 6、小英发现银杏叶片的形状近似于扇形,如图是小英画的银杏叶片的几何示意图,通过测量得到AOB=150°OA=6cm , 则AB的长为

    小英发现银杏叶片的形状近似于扇形,如图是小英画的银杏叶片的几何示意图,

  • 7、数学活动课上,同学们要测一个如图所示的残缺圆形工件的半径、小明的解决方案是:在工件圆弧上任取两点AB , 连接AB , 作AB的垂直平分线CDAB于点D , 交AB于点C , 测出AB=40cmCD=10cm , 则该圆形工件的半径为(     )

    A、50cm B、40cm C、25cm D、20cm
  • 8、如图,四边形ABCDO的内接四边形,若B=60°ACD=38° , 则DAC的度数为(       )

    A、44° B、34° C、30° D、22°
  • 9、如图,一次函数y1=ax+b与反比例函数y2=kx的图象交于点A2,3B3,2 , 则不等式ax+b<kx的解集是(       )

    A、2<x<00<x<3 B、x<20<x<3 C、2<x<0x>3 D、x<2x>3
  • 10、下列各式中,y一定是x的反比例函数的是(       )
    A、y=2x1 B、y=2x3 C、y=kx D、y=x2
  • 11、如图,“丰收1号”小麦试验田是边长为m米(m>1)的正方形去掉一个边长为1米的正方形蓄水池后余下的部分,“丰收2号”小麦试验田是边长为(m1)米的正方形,两块试验田的小麦都收获了nkg

    (1)、哪种小麦的单位面积产量高?
    (2)、高的单位面积产量是低的单位面积产量的多少倍?
  • 12、已知关于x的分式方程2x2+mxx24=3x+2
    (1)、已知m=4 , 求方程的解;
    (2)、若该分式方程无解,试求m的值.
  • 13、先化简,再求值:(1+1x2)÷x1x22x+4 , 其中x=6
  • 14、解方程:
    (1)、1x1=3x
    (2)、xx2+3=x42x
  • 15、计算
    (1)、计算:122π509
    (2)、化简:x22x+1x21÷x1x2+x
  • 16、若关于x的一元一次不等式组x2>3x223xa2的解集为x<2 , 且关于y的分式方程2yy+1=ay+11的解为负整数,则所有满足条件的整数a的值之和是
  • 17、已知:x+y=5,xy=2 , 则x4y2+x2y4=
  • 18、如果关于x的分式方程2x+mx1=1的解为非负数,那么实数m的取值范围为
  • 19、如果多项式4x2+mx+9是一个完全平方式,那么m的值是
  • 20、对于正数x , 规定fx=x1+x , 例如:f3=31+3=34f13=131+13=14 , 则f12025+f12024++f12+f1+f2++f2024+f2025的值为(       )
    A、2024.5 B、2023 C、2024 D、2023.5
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