冀教版七(下)数学 第八章 整式的乘法 单元测试提升卷

试卷更新日期:2026-02-26 类型:单元试卷

一、选择题(本大题共12小题,每小题3分,共36分)

  • 1. 2025年国庆假期,雁荡山景区共接待游客约830000人次,数830000用科学记数法表示为(      )
    A、83×104 B、8.3×105 C、0.83×106 D、8.3×106
  • 2. 数学活动课上,小明同学尝试将正方形纸片剪去一个小正方形,剩余部分沿虚线剪开,其中能够验证平方差公式的方案是 (    )

    A、①② B、①③ C、②③ D、①②③
  • 3. 下列计算正确的是 (    )
    A、-6a3×2a2=-12a6 B、a4+a2=a6 C、(3xy2)2=6x2y4 D、(-m)7÷(-m)2=-m5
  • 4. 已知a=344b=255c=433 , 则abc的大小关系是(   )
    A、a>b>c B、a>c>b C、b>c>a D、b>a>c
  • 5. 如图1,现有边长为b和a十b的正方形纸片各一张,长和宽分别为b,α的长方形纸片一张。把纸片Ⅰ,Ⅲ按图2所示的方式放入纸片Ⅱ内,若图2中阴影部分的面积S1和S2满足S1=4S2 , 则a,b满足的关系式为(   )

    A、b=4a B、b= 3A C、b=2a D、b=1.5a
  • 6. 若a,b的值使得(xb)21=x2+4x+a成立,则a+b的值为(     )
    A、1 B、5 C、5 D、1
  • 7. 运用简便方法计算1032正确的是(     )
    A、103×103 B、1002+32 C、100+3×1003 D、100+32
  • 8. 已知有A,B,C三种类型的纸片若干张,现用这些纸片拼成相邻边长分别为3a+4b5a+b的矩形,对于拼接条件,甲、乙两名同学分别提出了自己的看法.

    甲:需要C型纸片4张;

    乙:需要三种类型的纸片合计41张;

    则下列判断正确的是(       )

    A、甲对,乙错 B、乙对,甲错 C、甲、乙都对 D、甲、乙都错
  • 9. 如图是一个由4张纸片拼成的长方形,相邻纸片之间互不重叠也无缝隙,其中(1)(2)是两个面积相等的梯形,(3)(4)是正方形,若要求出长方形的面积,则需要知道下列哪个条件(     )

    A、(1)与(2)的周长之差 B、(3)的面积 C、(1)与(3)的面积之差 D、长方形的周长
  • 10. 现有若干个长为a , 宽为b的小长方形(如图1).将其中2个小长方形摆放在边长为a的正方形内(如图2),右下角阴影部分的面积为9;再将其中3个小长方形摆放在边长为a+b的正方形内(如图3),记右上角的阴影部分面积为S1 , 右下角的阴影部分面积为S2 . 若ab=274 , 则S2S1的值为(  )

    A、10 B、454 C、11 D、232

二、填空题(本大题共4小题,每小题3分,共12分)

  • 11. 若x26x+1=0 , 则x2+1x2=
  • 12. 如果a+3b-2=0,那么3a×27b的值为  .
  • 13. 如图,左边是一个张长方形卡片,把五张相同的小长方形卡片放入一个大长方形中,若阴影部分的面积为5,大长方形的周长为12,则一张小长方形卡片的面积为.

  • 14. 已知a=199x+2025b=199x+2024c=199x+2026 , 则代数式a2+b2+c2abbcac的值为

三、解答题(本大题共8小题,共72分)

  • 15.  计算与求解:
    (1)、计算: -14-1-0.5×13×2--32;
    (2)、解方程: 4x-53=3+x2+1.
    (3)、先化简,再求值: 2x2y+xy-3x2y-xy-3x2y,其中x=1,y=-2.
  • 16. 在数学中,我们经常会运用逆向思考的方法来解决一些问题,例如:“已知am=4am+n=20 , 求an的值.”这道题我们可以这样思考:逆向运用同底数幂的乘法公式,即am+n=am·an , 所以20=4×an , 所以an=5

    请你也利用逆向思考的方法解决下列问题:

    (1)、若am=12am-n=6 , 求an的值;
    (2)、计算:(-2)2025×122026
  • 17. 已知ab=1a2+b2=25 , 求ab的值.

    【例题讲解】

    小亮探究出解题方法如下:

    已知ab=1a2+b2=25 , 求ab的值.

    ab2=a22ab+b2

    2ab=a2+b2ab2

    ab=1a2+b2=25

    2ab=2512=24

    ab=12

    【方法运用】

    根据上面的解题思路与方法,解决下列问题:

    (1)小亮发现,借助原题的条件还可以求出a+b2的值,请你直接写出a+b2的值.

    (2)若x+y=1xy=34 , 求x2+y2xy2的值.

    【拓展提升】

    (3)如图,以RtABC的直角边ABBC为边作正方形ABDE和正方形BCFG . 若ABC的面积为6.5 , 正方形ABDE和正方形BCFG面积和为35 , 直接写出AG的长.

  • 18. 如图,将一个边长为a+b的正方形图形分割成四部分(两个正方形和两个长方形),请认真观察图形.解答下列问题:

    (1)、根据图中条件.试通过两种方法求出该图形的总面积,并用公式的形式将两种关系表达出来;
    (2)、当图中的ab(a>b>0)满足a2+b2=57ab=12.求a+b的值.
  • 19.    
    (1)、已知 a2=3,a2+a3=12,则求 a2+a3的值;
    (2)、若 8a=2,8b=3,求 83a+2b的值.
  • 20. 如图所示,有一块长宽为(3a+b)米和(a+2b)米的长方形土地,现准备在这块土地上修建一个长为(2a+b)米,宽为(a+b)米的游泳池,剩余部分修建成休息区域.

    (1)、请用含a和b的代数式表示休息区域的面积;(结果要化简)
    (2)、若a=5,b=10 , 求休息区域的面积.
  • 21. 规定两数a,b之间的一种运算,记作:a,b:如果ac=b , 那么a,b=c

    例如:因为32=9 , 所以3,9=2

    (1)、根据上述规定,填空:2,8______;
    (2)、若5,x=m5,y=n , 且m+n=3 , 求xy的值;
    (3)、①若4,3=a,4,8=b,4,24=c , 请你尝试证明:a+b=c

    ②进一步探究这种运算时发现一个结论:xn,yn=x,y , 结合①,②探索的结论,计算:27,125+9,8125=_____.

  • 22. 【背景阅读】在数学的学习中,我们经常可以利用图形的面积关系理解代数公式,使抽象的数量关系直观化.

    【问题解决】

    (1)填空:根据图1所示图形的面积关系,可以写出的一个乘法公式是_____________;

    (2)如果图2中阴影部分的面积为25,一个小长方形的面积为14,求a+b的值;

    【拓展应用】

    (3)如图3,有两个正方形A,B,现将B放在A的内部得到图甲,将A,B并列放置后构造新的正方形得到图乙.设正方形A的边长为x , 正方形B的边长为y(x>y>0) , 且图甲和图乙中阴影部分的面积分别为4和30.现将三个正方形A和两个正方形B如图丙摆放,求图丙中阴影部分的面积.