• 1、以下是某校图书月活动设计的备选图标,其中属于轴对称图形的是(    )
    A、 B、 C、 D、
  • 2、【材料引入】三角形中位线判定定理

    如图1,在△ABC中,点E是边AC的中点,过点E作DE∥BC,交AB于点D,求证:D是AB的中点,且 DE=12BC

    (1)、请将下面的证明过程补充完整.

    延长DE至点F, 使得EF = DE, 连接CF.

    ∵E是AC中点

    ∴AE = CE

    在△ADE和△CFE中

     {AE=CEAED=CEFDE=EF

    ∴△ADE ≌△CFE(  ①  )

    ∴∠A =∠ECF, AD = CF,

    ∴AD∥CF (   ②   ),填平行线判定依据)

    又∵DE∥BC,

    ∴ 四边形BCFD是平行四边形

    ∴DF = BC, DB = FC

     AD=BD=12AB,DE=12BC

    (2)、【定理迁移应用】

    如图2,四边形ABCD中,AD∥BC,点E为AB边上任意一点,过E作EF∥AD交CD于F.求证:若E为AB中点,则F为CD中点.

    (3)、【综合创新拓展】

    如图3,平行四边形ABCD中,AB = AD,∠BAD =90°,点E是BC边上一点,EC=2,连接AE,在AE上取点F,满足AF = AB,连接DF,过点F作FG⊥DF, 交AB于点G, AG =4, 连接DG, 请求出线段DB的长.

  • 3、如图, 在平面直角坐标系中, A(0,4), B(-3,0), 点C在x轴正半轴上,且四边形ABCD是平行四边形,BC=5.

    (1)、点D的坐标是;平行四边形ABCD的面积是
    (2)、平面内有一点P(3,5),求经过P点且平分平行四边形ABCD面积的直线解析式;
    (3)、若一次函数y=kx-4k-3的图象与平行四边形的边有2个交点,请直接写出k的取值范围.
  • 4、先阅读下列材料,再解答下列问题:

    材料:因式分解: x+y2+2x+y+1.

    解: 将“x+y”看成整体, 令x+y=A, 则:

    原式 =A2+2A+1=A+12.再将“A”还原,得原式: =x+y+12

    上述解题用到的是“整体思想”,“整体思想”是数学解题中常用的一种思想方法,请你解答下列问题:

    (1)、因式分解: x-y2+2x-y+1=
    (2)、证明:无论a,b取何值时, a2b2-4aa2b2-4a-2+1的值一定是非负数.
  • 5、如图,在平面直角坐标系中,已知△ABC的三个顶点的坐标分别为A(﹣4,3), B(﹣3,1), C(﹣1,3). 请按要求画图:

    (1)、将△ABC先向右平移4个单位长度,再向上平移2个单位长度,得到 A1B1C1画出△A1B1C1
    (2)、将△ABC以原点O为旋转中心,旋转180°后得到 A2B2C2 , 画出 A2B2C2.
    (3)、若△A1B1C1与△A2B2C2关于点Q成中心对称,则点Q的坐标为    ▲    .
  • 6、先化简, 再求值: xx+3-3xx-3x2-9,其中x =-2.
  • 7、解不等式组 {2x+53x1+2x3<x,并将解集在数轴上表示出来.

  • 8、如图, 等腰△ABC中, AB = AC =5, AD⊥BC, AD=25,O是AD中点.E在AB上,且∠DAB =∠OEA,△AOE绕点O旋转180°得△DOF,DF交AC于点G,则S△ADG=.

  • 9、如图所示是函数 y1=x+1和 y2=12x+32的图象,若 12x+32>x+1,则x的取值范围为.

  • 10、如图, BD是∠ABC的平分线, DE⊥AB于E, SABC=45cm2,AB= 10cm,BC=8cm, 则DE =cm.

  • 11、在括号内填一个单项式,使多项式 a2-4b2+2a+    化简后能分解因式,在单项式①-2a; ②4b2; ③-a2中, 符合要求的有 (      )
    A、0个 B、1个 C、2个 D、3个
  • 12、要使 2x+3+23-x+2x+18x2-9的值为整数,下列选项中,x的值不能是(      )
    A、2 B、4 C、5 D、7
  • 13、已知a,b,c,均为正数,且满足a2-b2=bc-ac,则下列关系式一定正确的是(      )
    A、a=b B、a+b=c C、a=2b D、a=c
  • 14、下列各式由左到右的变形,属于因式分解的是(      )
    A、x+yx-y=x2-y2 B、x3-x=xx+1x-1 C、m2-9+3m=(m+3)(m-3)+3m D、m2+m=m21+1m
  • 15、式子 1a-2有意义,则实数a的取值范围是(      )
    A、a>-2 B、a≠2 C、a≠-2 D、a≤-2
  • 16、在平面直角坐标系中,△ABC的顶点A 坐标是(2,-1),经平移后,得到其对应点 A1-1-1,若△ABC的内部任意一点 D 坐标是(x,y),则其对应点D1坐标一定是(      )
    A、(-x,y+3) B、(-x,y-3) C、(x-3,y) D、(x+3,y)
  • 17、下列图形中,既是轴对称图形又是中心对称图形的是(      )
    A、 B、 C、 D、
  • 18、综合与实践

    【问题情境】

    如图1,在菱形ABCD中,点E在BC边上,AE⊥BC, 点F在CD上,AF⊥CD.

    (1)、【初步探究】

    求证: AE=AF.

    (2)、【深入探究】

    将图1中的△ABE绕点A 逆时针旋转得到△AB'E',点B,E 的对应点分别为点B', E'.

    ①如图2, 当线段AB'经过点C时,直线B'E'分别与边 CD,AD交于点 P, Q,求证: B'C=DQ.

    ②已知BE=12,CE=1,在旋转过程中,AB'交BC于点H,AE'所在直线交CD于点K,延长AE交B'E'于点 R,若AH=AK,请在图3中画出示意图并求线段ER的长.

  • 19、小西家有一块空地,空地上有一面长为10米的围墙MN,小西打算利用围墙和木栏围一块长方形养蜂场ABCD,已知木栏总长为20米,与墙相对的一面木栏需开一扇宽为2米的门,门不消耗木栏,设AB长为x米.

    (1)、 如图①, 当AD≤MN时,

    ①AD=    ▲    米(用含x的代数式表示).

    ②若围成的养蜂场面积为56平方米,求AB的长.

    (2)、如图②,当AD>MN时,养蜂场的面积是否可以达到70平方米?请说明理由.
  • 20、如图,在正方形ABCD中,对角线AC,BD交于点O,CE平分∠ACD 分别交BD,AD于点 E,F,连接BF.

    (1)、 求证: BC=BE.
    (2)、 求 SBDFSCDE的值.
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