1.3 正方形的性质与判定-北师大版(2025)数学九年级上册
试卷更新日期:2025-07-09 类型:同步测试
一、选择题
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1. 下列说法正确的是( )A、菱形的四个内角都是直角 B、矩形的对角线互相垂直 C、正方形的每一条对角线平分一组对角 D、平行四边形是轴对称图形2. 如图,将长方形纸片折叠,使A点落BC上的F处,折痕为BE,若沿EF剪下,则折叠部分是一个正方形,其数学原理是( )A、邻边相等的矩形是正方形 B、对角线相等的菱形是正方形 C、两个全等的直角三角形构成正方形 D、轴对称图形是正方形3. 如图,在正方形中, , E,F分别为边的中点,连接 , 点G,H分别为的中点,连接 , 则的长为( )A、 B、1 C、 D、24. 如图,小明用七巧板拼成一个边长为2的正方形,再用这副七巧板拼成一个矩形,则矩形的对角线长为( )A、 B、 C、4 D、5. 如图,在正方形ABCD中,AB=5,点M在CD的边上,且DM=2,△AEM与△ADM关于AM所在的直线对称,将△ADM按顺时针方向绕点A旋转90°得到△ABF,连接EF,则线段EF的长为( )A、 B、 C、 D、6. 如图,在正方形中,点是边上的一个动点,连接 , 以为斜边在正方形内部构造等腰直角三角形 , 连接 . 以下结论正确的是( )A、 B、 C、 D、7. 如图,在正方形中,为对角线,点、分别为边和上的点且 , 连接 , 过点作交于点 , 点为边上的点,连接且 , 若 , 则的度数( )A、 B、 C、 D、
二、填空题
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8. 若一个正方形的面积是12,则它的边长是 .9. 如图,正方形的边长为3,为边上一点, . 绕着点逆时针旋转后与重合,连结 , 则 .10. 平行四边形、菱形、矩形、正方形的关系是: . (请用文字或图形直观表述)11. 如图,在正方形中,为对角线上一点,连接 , , , 则的度数为 .12. 如图,边长为3的正方形中,为边上一点,且 , 是对角线上的一个动点,则的最小值为 .13. 如图,正方形中,为边上一点,连接 , 点为中点,点为中点,连接 , 点为中点,连接 , 若 , , 则 .
三、作图题
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14. 如图,在正方形ABCD中, , 请仅用无刻度的直尺画图(保留画图痕迹,不写画法).
图①
图②
(1)、在图①中,画出AD的中点M;(2)、在图②中,画出CD的中点N.15. 如图,已知四边形ABCD是矩形,尺规作图,求作正方形BECF,使得顶点E在矩形ABCD内.四、解答题
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16. 如图,在正方形中,点 , 分别在 , 上, , 垂足为 .(1)、求证:;(2)、若正方形的边长是8, , 点是的中点,求的长.17. 如图,点E为正方形外一点, , 将绕A点逆时针方向旋转得到的延长线交于H点.
(1)试判定四边形的形状,并说明理由;
(2)已知 , 求的长.
18. 如图①,在中, , 是边上的中线,是的中点,过点作的平行线交的延长线于点 , 连接.图1 图2
(1)、求证:四边形是菱形.(2)、如图②,连接 , 若 , , 求的长.19. 已知正方形的边长为8,点E在边上,点F在边的延长线上,且 .(1)、如图1,分别连接 , 则的形状是________;(2)、如图2,连接交对角线于点M,若 , 求的长;(3)、如图3,若点G、H分别在上,且 , 连接交于点O,当与的夹角为时,求的长.五、综合题
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20. 已知:在△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC , 点D为直线BC上一动点(点D不与B、C重合).以AD为边作正方形ADEF , 连接CF .(1)、如图1,当点D在线段BC上时,求证:
①BD⊥CF .
②CF=BC﹣CD .
(2)、如图2,当点D在线段BC的延长线上时,其它条件不变,请直接写出CF、BC、CD三条线段之间的关系;(3)、如图3,当点D在线段BC的反向延长线上时,且点A、F分别在直线BC的两侧,其它条件不变,若连接正方形对角线AE、DF , 交点为O , 连接OC , 探究△AOC的形状,并说明理由.21. 如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,过点C的直线MN∥AB,D为AB边上一点,过点D作DE⊥BC,垂足为F,交直线MN于E,连接CD,BE.(1)、求证:CE=AD;(2)、当D为AB中点时,四边形BECD是什么特殊四边形?说明你的理由;(3)、在满足(2)的条件下,当△ABC满足什么条件时,四边形BECD是正方形?(不必说明理由)六、实践探究题
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22. 【阅读理解】
半角模型是指有公共顶点,锐角等于较大角的一半,且组成这个较大角的两边相等.通过旋转或截长补短,将角的倍分关系转化为角的相等关系,并进一步构成全等三角形,用以解决线段关系、角度、面积等问题,
【初步探究】
如图1,在正方形中,点分别在边上,连接 . 若 , 将绕点顺时针旋转 , 点与点重合,得到 . 易证: .
(1)根据以上信息,填空:
①_______°;
②线段之间满足的数量关系为_______;
【迁移探究】
(2)如图2,在正方形中,若点在射线上,点在射线上, , 猜想线段之间的数量关系,请证明你的结论;
【拓展探索】
(3)如图3,已知正方形的边长为 , 连接分别交于点 , 若点恰好为线段的三等分点,且 , 求线段的长.
23. 如图①.四边形ABCD与四边形AEFG是共一个顶点的两个大小不同的正方形.(1)、操作发现:如图②.正方形AEFG绕顶点A逆时针旋转,使点E落在边AD上时.填空:①线段BE与IG的数量关系是
②∠ABE与∠ADG的关系是
(2)、猜想与证明:如图③,正方形AEFG绕顶点A逆时针旋转某一角度α(0<α< 90°)时.猜想(1)中的结论是否成立?并证明你的结论:(3)、拓展应用:如图④.正方形AEFG绕顶点A逆时针旋转,使点F落在边AD上时,若AB= . AF=1,则BE=