• 1、如图,在等腰三角形ABC中,延长边AB 到点D,延长边CA 到点E,连接DE,恰有AD=BC=CE=DE,求∠BAC 的度数.

  • 2、在一次数学研究性学习中,小兵将两个全等的直角三角形纸片ABC 与DEF 拼在一起,使点A 与点F 重合,点C与点D 重合(如图①),其中∠ACB=∠DFE=90°,BC=EF=3cm,AC=DF=4 cm,并进行如下研究活动.

    活动一:将图①中的纸片DEF 沿AC 方向平移,连接AE,BD(如图②),当点 F 与点C 重合时停止平移.

    (1)、【思考】图②中的四边形ABDE 是平行四边形吗?请说明理由.
    (2)、【发现】当纸片DEF 平移到某一位置时,小兵发现四边形 ABDE 为矩形(如图③),求AF 的长.活动二:在图③中,取AD 的中点O,再将纸片DEF 绕点O顺时针方向旋转α度(0≤α≤90),连接OB,OE(如图④).
    (3)、【探究】当 EF 平分∠AEO时,探究OF 与BD 的数量关系,并说明理由.
  • 3、如图,两个全等的△ABC 和△DEF 重叠在一起,固定△ABC,将△DEF 进行如下变换:

    (1)、如图①,△DEF 沿直线CB 向右平移(即点 F 在线段CB 上移动),连接AF,AD,BD,请直接写出 S△ABC与S四边形AFBD的关系.
    (2)、如图②,当点 F 平移到线段BC的中点时,若四边形AFBD 为正方形,那么△ABC应满足什么条件?请给出证明.
  • 4、如图①,在平面直角坐标系中,矩形 ABCD 在第一象限,且 BC∥x轴,直线y=2x+1沿x轴正方向平移,在平移过程中,直线被矩形 ABCD 截得的线段长为a,直线在x轴上平移的距离为b,a,b间的函数关系图象如图②所示,那么矩形ABCD 的面积为(    ).

    A、5 B、25 C、8 D、10
  • 5、如图,在平面直角坐标系中,正三角形OAB 的顶点 B 的坐标为(2,0),点 A 在第一象限内,将△OAB 沿直线OA 的方向平移至△O'A'B'的位置,此时点 A'的横坐标为3,则点 B'的坐标为(    ).

    A、423 B、(3,33) C、433 D、(3,23)
  • 6、如图,已知△ABC 中,AB=10,BC=12,∠ABC=135°,将△ABC 沿直线 BC 向右平移6,得△DEF,DE 与AC 相交于点 M,则四边形 DMCF 的面积为.

  • 7、如图,将等边△ABC 沿 BC 方向平移得到△A1B1C1 , 若 BC=3SPB1C=3 , 则BB1=

  • 8、如图,在平面直角坐标系中,点A 的坐标为(0,6),将△OAB 沿x轴向左平移得到 O'A'B'点 A 的对应点A'落在直线 y=-34x上,则点 B 与其对应点B'间的距离为.

  • 9、如图①,Rt△ABC中,∠ACB=90°.点 D 为边AC 上一点,DE⊥AB 于点E.点 M 为BD 中点,CM 的延长线交AB 于点 F.

    (1)、求证:CM=EM.
    (2)、若∠BAC=50°,求∠EMF 的大小.
    (3)、如图②,若△DAE≌△CEM,点 N 为 CM 的中点.求证:AN∥EM.
  • 10、如图,在▱ABCD 中,AE⊥BC,AF⊥CD,H 为△AEF 的垂心(△AEF 三边上的高的交点).

    求证: AC2=AH2+EF2.

  • 11、如图,六边形ABCDEF 中,AB∥DE,BC∥EF,CD∥AF,对边之差BC-EF=ED-AB=AF-CD>0.求证:该六边形的各角相等.

  • 12、如图,菱形ABCD 的边长为6cm,∠BAD=60°,将该菱形沿 AC 方向平移23cm得到四边形A'B'C'D',A'D'交CD 于点E,则点E到AC的距离为cm.

  • 13、

    (1)、问题解决

    如图①,将正方形纸片ABCD 折叠,使点B 落在CD 边上一点E(不与点C,D 重合),压平后得到折痕MN.当 CECD=12时,求 AMBN的值.

    (2)、类比归纳

    在图①中,若 CECD=13则 AMBN的值等于;若 CECD=14则 AMBN的值等于;若 CECD=1n , n为整数),则 AMBN的值等于(用含n 的式子表示).

    (3)、联系拓展

    如图②,将矩形纸片ABCD 折叠,使点B 落在CD 边上一点 E(不与点C,D重合),压平后得到折痕MN.设 ABBC=1mm1)CECD=1n则 AMBN的值等于(用含 m,n的式子表示).

  • 14、如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠B=30°,BC=3,点D 是BC 边上一动点(不与点B,C重合),过点 D 作DE⊥BC交AB 边于点E,将∠B 沿直线DE 翻折,点 B 落在射线BC上的点F 处,当△AEF 为直角三角形时,BD 的长为.

  • 15、如图,正方形ABCD 中,AB=6,点E 在边CD 上,且CD=3DE,将△ADE 沿AE 对折至△AFE,延长EF 交边 BC 于点G,连接AG.则下列结论:①△ABG≌△AFG;②BG=CG;③AG∥CF;④S△ECC=S△AFE;⑤∠AGB+∠AED=145°.其中正确的是.

  • 16、现有一张矩形纸片ABCD,其中. AB=4cmBC=6cm , 点E 是 BC 的中点,将纸片沿着直线AE 折叠,点 B 落在四边形ABCD 内,记为点 F,则线段 FC 的长为.

  • 17、如图,在平面直角坐标系中,已知点A(0,4),B(3,0),连接AB.将△AOB 沿过点B 的直线折叠,使点 A 落在x 轴上的点A'处,折痕所在的直线交 y 轴正半轴于点 C,则直线 BC 的解析式为.

  • 18、取一张矩形纸片进行折叠,具体操作过程如下:

    第一步:把矩形ABCD 对折,设折痕为MN,如图①.

    第二步:再把 B 点叠在折痕线 MN 上,折痕为 AE,点B 在MN 上的对应点为B',得Rt△AB'E,如图②.

    第三步:沿EB'线折叠得折痕EF,如图③.

    利用展开图④探究:

    (1)、△AEF 是什么三角形?证明你的结论.
    (2)、对于任一矩形,按照上述方法是否都能折出这种三角形?请说明理由.
  • 19、问题情境:数学活动课上,老师出示了一个问题:如图①,在▱ABCD中,BE⊥AD,垂足为E,F 为CD 的中点,连接EF,BF,试猜想EF 与BF 的数量关系,并加以证明.

    (1)、独立思考:请解答老师提出的问题.
    (2)、实践探究:希望小组受此问题的启发,将 ABCD沿着BF(F 为CD 的中点)所在直线折叠,如图②,点C 的对应点为C',连接DC'并延长交AB 于点G,请判断AG 与BG 的数量关系,并加以证明.
  • 20、如图是一张矩形纸片ABCD,点M 是对角线AC的中点,点E在BC边上,把△DCE沿直线DE折叠,使点C落在对角线AC上的点F处,连接DF,EF.若MF=AB,则∠DAF=

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