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1、已知x1 , x2是一元二次方程 的两个实数根,则( 3x1x2 的值是.
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2、已知关于 x 的一元二次方程 的两个实数根x1 , x2是矩形两条邻边的长,且矩形的对角线的长为 , 则k的值为.
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3、已知m,n是一元二次方程 的两根,则 .
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4、若m,n是一元二次方程 的两个实数根,则m+(n-2)2的值为.
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5、若关于x的一元二次方程 +1=0有实数根,则a的取值范围是.
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6、下列一元二次方程中,没有实数根的是 ( )A、 B、 C、 D、
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7、下面是我国古代数学家赵爽在其所著的《勾股圆方图注》中记载 的几何解法:
第一步:将原方程变为x(x+2)=35;
第二步:构造一个边长为x 和x+2的矩形;
第三步:把4个矩形拼接成如图所示的正方形;
第四步:正方形的面积为 或 即
第五步:解得x=5(几何问题,负值舍去).

请用此方法求出方程 的解.
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8、请用适当的方法解下列方程.(1)、(2)、(3)、(4)、(5)、易错提醒,第(4)题两边是否可以同时除以(x-2),想一想为什么?
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9、模型建立
在学习全等三角形的知识时,数学兴趣小组发现这样一个模型:它是由两个共顶点且顶角相等的等腰三角形构成,在相对位置变化时,始终存在一对全等三角形.通过查询资料,他们得知这种模型称为“手拉手模型”,兴趣小组进行了如下操作:
(1)如图①,已知 , 均为等边三角形,点D在边上,且不与点B,C重合,连接 , 易证 , 进而判断出与的位置关系是_______.
模型应用
(2)如图②,已知 , 均为等边三角形,连接 , , 若 , 试证明;
模型迁移
(3)如图③,已知点E在等边的外部,并且与点B位于线段的异侧,连接 , , . 若 , 请求出的长.

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10、已知 a+b-3=0,求代数式 的值.
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11、 先化简,再求值:(1)、 其中x=-2;(2)、 其中
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12、小明解一道化简求值题的过程如下,请指出首次出现错误的步骤的序号,并写出正确的解答过程.
先化简,再求值: 其中a=-1.
解:原式 ……①
=2a-(a+2)……②
=a-2.……③
当a=-1时,原式=-1-2=-3.
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13、
分式的加减
同分母: ;
异分母: ;
分式的乘除
乘法: ;
除法: ;
分式的乘方
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14、如果把分式 中的x 和y 的值都扩大为原来的2倍,那么分式的值( )A、扩大为原来的4倍 B、缩小为原来的 C、扩大为原来的2倍 D、不变
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15、
定义
表示两个整式相除,且除式中含有字母的代数式叫做分式
分式有意义的条件
分式有意义的条件:
分式的值为0的条件;
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16、 如图,一次函数 y= kx-2k 的图象经过点P(1,1),当0< kx-2k≤x 时,x 的取值范围是( )
A、x<1 B、x>1 C、0<x≤1 D、1≤x<2 -
17、 如图,直线y= kx+b 与直线y=-3x相交于点A(m,6),则关于x 的不等式kx+b>-3x 的解是.

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18、如图,直线 l1 过原点,直线l2的表达式为 且直线l1和l2互相垂直,交点为 P,那么直线l1的函数表达式为( )
A、 B、 C、 D、 -
19、 直线l1:y=x-2.与x轴交于点A,将直线l1绕点 A 顺时针旋转15°,得到直线l2 , 则直线l2对应的函数表达式是( )A、 B、 C、 D、
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20、 已知一次函数y=(m-1)x-2m+1,其中m≠1.(1)、无论 m 取何值,判断点 A(2,-1)是否一定在该一次函数的图象上,并说明理由;(2)、当-2≤x≤3时,函数有最大值为2,求该一次函数的表达式.