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1、 如图,△ABC 内接于 ⊙O,AB =AC,CD∥AB 交⊙O 于点 D,连结 AD.若∠B=70°,则∠CAD 的大小为.

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2、 如图,△ABC 和△DEF 是以点 O 为位似中心的位似图形,位似比为2 :3,则△ABC 和△DEF 的面积比是.

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3、李老师准备选一名同学代表班级参加“计算挑战赛”,对甲、乙、丙、丁四位同学最近五次的计算测试成绩统计如下表.若按照成绩优异且发挥稳定的标准,则应选同学.
甲
乙
丙
丁
平均分
90
93
98
98
方差
2
3.2
3.2
2
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4、 如图,在正六边形 ABCDEF 中,连结AC 与AE,以点 A 为圆心,AC 长为半径画.若AB=4,则图中阴影部分的面积是( )
A、6π B、8π C、12π D、16π -
5、下列命题中是真命题的是( )A、一组对边平行,另一组对边相等的四边形是平行四边形 B、有一个角是直角且对角线相等的四边形是矩形 C、顺次连结矩形各边中点得到的四边形是菱形 D、对角线互相垂直且相等的四边形是正方形
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6、如图,在△ABC 中,分别以点 A,C 为圆心,大于 AC 的长为半径画弧,两弧相交于点 D,E,作直线 DE 与 BC 交于点 F,连结AF.若AB=6,BC=7,则△ABF 的周长为( )
A、13 B、14 C、15 D、16 -
7、 已知点A(-3,y1),B(-1,y2),C(2,y3)都在反比例函数 的图象上,则y1 , y2 , y3的大小关系是( )A、 B、 C、 D、
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8、 如图,中, , , 的垂直平分线分别交 , 于点D , , 分别在 , 的延长线上取点M , N , 作 . 已知 ,
(1)、求边的长.(2)、当点在内部时,求证:是等边三角形.(3)、连结 , 若MC垂直于的某一边,则的面积是 . -
9、 班级为表彰表现优秀的同学,购买了A , B两种奖品若干件,且A , B两种奖品的数量之比为 . 设购买A种奖品共(为正整数)件.(1)、若最初购买的奖品总数不超过100件,求A种奖品最多买了几件?(2)、奖品颁发完毕后,发现A , B两种奖品分别还剩余原来的和 .
①此次须奖,共颁发了两种奖品 ▲ 件.(请用含的代数式表示)
②若全班45位同学均有获得一种或两种奖品,且同时获得A , B两种奖品的人数不超过30人,求全班有几位同学获得了B种奖品?
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10、 某数学兴趣小组在研究一个尺规作图课题:在中, , 作以为顶点的等腰三角形 . 以下为两位同学的做法:

甲:如图1,以为圆心,为半径画弧交于点 , 连结BE .
乙:如图2,步骤1,作的高线;步骤2,作的平分线交于点 , 连结BE .
(1)、如图1,若 , 则°.(2)、尺规作图:请你在图2中完成乙同学的步骤2.(不写作法,保留作图痕迹)(3)、你认为乙同学的做法正确吗?如果正确请证明,如果错误请说明理由. -
11、 如图,点A , F , C , D在同一条直线上, , , .
(1)、求证: .(2)、已知 , , 求的度数. -
12、 解不等式组:
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13、 美术课上,同学们要在长方形画框中粘贴两个全等的正方形图案,图和图是两位同学的设计.如图 . 两正方形的顶点 , 分别在 , 上,且三点共线,点 , 分别在 , 上;如图 , 仅改变正方形的位置,点在上,点在上,且 . 已知长方形的面积为 , 则正方形的边长为 .

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14、 小实想用尺宽为5cm的直角尺研究角之间的数量关系,操作步骤如下:步骤1,在中,将尺边与边叠合,沿尺边画直线(如图1);步骤2,旋转直角尺并调整,使点落在直线上,且尺边经过点 , 尺边交边于点(如图2),读取点E , F对应的刻度分别为 , 已知 , 则 .

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15、 如图,点A , B , C , D在同一条直线上,与的延长线相交于点 , 若 , 则的度数为 . (请用含的代数式表示)

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16、 如图,的顶点A , B , C在边长为1的正方形网格的格点上,若于点 , 则的长为 .

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17、 不等式的解集为 .
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18、 若等腰三角形的一边长为 , 另一边是其三倍,则该等腰三角形的周长为 .
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19、 如图,已知 , 请你添加一个条件: , 使 .

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20、 根据数量关系“的一半与1的差不大于”,可列不等式 .