• 1、如图所示,将一组单项式按一定的规律进行排列,根据前5行的规律,第6行(从左至右)的第二个单项式与第四个单项式的和为

  • 2、浙教版新教材七上第六章《目标与评定》中有这样的素材:上海东方明珠广播电视塔建成于1994年,塔下端三根斜柱共同支撑的球状建筑的直径是50米,你能根据下图估计出上海东方明珠广播电视塔的大致高度吗?现量得图中该球状建筑的直径是0.5厘米,塔高是4.6厘米,则上海东方明珠广播电视塔的实际高度约为米.

  • 3、如图所示的正方形网格,则ABCDEF . (填“>”“=”或“<”)

  • 4、《荀子·劝学》有云,木受绳则直,金就砺则利.大意是说,木材经墨线比量后加工便可取直,刀剑等金属制品被磨刀石磨过就会锋利.如图,木匠师傅欲做一工件,于木板上确定两点AB , 依此弹出线段再加工,其依据为

  • 5、根据浙BA城市争霸赛赛制,球队胜场与负场均予以计分,在各参赛球队完成的17场循环赛中,部分球队的积分数据如下:

    球队

    比赛场次

    胜场数

    负场数

    积分

    台州队

    17

    11

    6

    28

    杭州队

    17

    16

    1

    33

    温州队

    17

    17

    0

    34

    某球队完成17场比赛后积26分,则其胜场数为(     )场.

    A、7 B、8 C、9 D、10
  • 6、式子2026x+4存在最大值,这个最大值是(     )
    A、2027 B、2026 C、2025 D、2024
  • 7、《孙子算经》中有一道题,原文是:今有三人共车,二车空;二人共车,九人步,问人与车各几何?译文为:今有若干人乘车,每3人共乘一车,最终剩余2辆车;若每2人共乘一车,则最终剩余9个人无车可乘,问共有多少人,多少辆车?设共有x辆车,则可列方程为(       )
    A、3x2=2x+9 B、3x+2=2x9 C、x3+2=x92 D、x+23=x+92
  • 8、如图,下列数轴上四个点表示的数与2的和为0的是(  )

    A、A B、B C、C D、D
  • 9、2025年中国新能源汽车产销量超1800万辆,将18000000用科学记数法表示为(     )
    A、1.8×109 B、1.8×108 C、1.8×107 D、18×106
  • 10、如图①,把一副三角板拼在一起,边OBOD在直线MN上,其中AOB=CDO=90°ABO=45°COD=60° . 三角板COD固定不动,将三角板AOB绕点O以每秒6°的速度顺时针旋转一周,设旋转时间为t秒.

    (1)、如图②,当t=5时,BON=______,AOC=______,BONAOC=______;
    (2)、在旋转过程中,是否存在某个时刻,使得射线OBOCOM中的某一条射线是另外两条射线构成夹角的平分线?若存在,请求出t的值;若不存在,请说明理由.
    (3)、如图③,当三角板AOB在直线MN上方旋转时,且OP平分BONOQ平分AOC , 试探究POQ的度数是否会发生变化?如果发生变化,请说明理由;如果不发生变化,请求出POQ的度数.
  • 11、项目学习

    “长方体纸盒的制作”项目活动

    素材一

    走进商场,各种各样的商品琳琅满目,其中很多商品有着形形色色的包装盒.作为吸引顾客的第一道惊喜,厂家对包装盒的设计与制作可谓煞费苦心.包装盒上同样蕴含着丰富的数学知识,而设计师与企业家们都是数学能手,对包装盒的设计在更优、更省、更美的目标上精益求精.


    素材二

    某纸箱厂用边长为acm的正方形纸板设计出两种不同的方案制作长方体盒子用于包装瓷器(图①为无盖的长方体纸盒,图②为有盖的长方体纸盒).

    (1)图①方式设计制作一个无盖的长方体盒子的方法:先在纸板四个角剪去四个同样大小边长为bcm的小正方形,再沿虚线折合起来.

    (2)图②方式设计制作一个有盖的长方体纸盒的方法:先在纸板四个角剪去两个同样大小边长为bcm的小正方形和两个同样大小的小长方形,再沿虚线折合起来.

    素材三

    包装盒的拆解,我们可以将同一形状的包装盒沿着它的表面不同的棱剪开,从而得到不同的表面展开图.下面是对一个无盖长方体盒子(它缺一个长为6cm , 宽为4cm的长方形盖子)的长、宽、高分别为6cm4cm3cm进行拆解,如图是该长方体盒子的一种平面展开图,它的外围周长为6×2+4×2+3×8=44cm . 事实上,该长方体盒子的平面展开图还有不少的方法.


    任务一

    下列图形中,不是无盖正方体盒子的表面展开图的是______.(填序号)

    任务二

    由材料二可知,图①长方体纸盒的底面周长为______cm(用含ab的代数式表示).图②的设计中,如果a=40cmb=9cm , 请你计算该长方体纸盒的体积.

    任务三

    在材料三,这个无盖长方体的其它不同平面展开图中,请你画出该无盖长方体外围周长最大的一种表面展开图,并求出最大外围周长的值.

  • 12、“秋假”期间,某风景区推出优惠措施如下:

    购票人数(人)

    1~50

    51~100

    101~150

    150以上

    参观门票价格(元/人)

    9

    8

    7

    6

    某校七(1)、(2)两班共103人,且七(1)班人数多于七(2)班,前往参观该风景区.若两班分别以班级为单位购票,则一共应付门票费873元.

    (1)、你认为有没有最节约的购票方法?如果有,可以节约多少元钱?
    (2)、你能确定两班各有多少名学生吗?
    (3)、如果本校七(3)班共43人也一同前去参观,那又如何购票最合理呢?共需多少元钱?
  • 13、如图,数轴上点ABC表示的数分别为abc , 且点C是线段AB的中点.已知ac满足a+102+c2=0 . 动点P从点A出发,以每秒3个单位长度向右匀速运动;同时,动点Q从点B出发,以每秒1个单位长度向右匀速运动,设运动时间为t秒.

    (1)、求b的值;
    (2)、求几秒后,PQ之间相距4个单位长度.
  • 14、【概念学习】定义:求若干个相同的有理数(均不等于0)的除法运算叫做除方,如2÷2÷23÷3÷3÷3等.类比有理数的乘方,我们把2÷2÷2记作23 , 读作“2的下3次方”;3÷3÷3÷3记作34 , 读作“3的下4次方”.一般地,把a÷a÷a÷÷anaa0n为大于等于2的整数)记作an , 读作“a的下n次方”.

    (1)直接写出计算结果:34=______;134=______;

    【深入探究】我们知道,有理数的减法运算可以转化为加法运算,除法运算可以转化为乘法运算,有理数的除方运算如何转化为乘方运算呢?

    例如:24=2÷2÷2÷2=2×12×12×12=122

    (2)仿照上面的算式,将下列运算结果直接写成幂的形式(不用计算):

    27=______,138=______;

    【结论应用】(3)计算:42×26136÷33

  • 15、解方程:
    (1)、x1=2x+1
    (2)、5x76=13x14
  • 16、国家倡导全民阅读,小慧同学坚持阅读,她每天以阅读35分钟为标准,超过的时间记作正数,不足的时间记作负数.她最近从周一到周日的阅读情况记录依次为(单位:分钟):+8+37+24+13+6 . 请回答下列问题:
    (1)、小慧哪一天阅读时间最长,阅读了多少分钟?
    (2)、小慧这周平均每天阅读的时间是多少分钟?
  • 17、(1)计算:3a2b+2ab223ab2a2b

    (2)先化简,再求值:2x2133y2232x23y2+6 , 其中x=1y=13

  • 18、计算:
    (1)、318+11+2
    (2)、12026+1÷14+14
  • 19、如图,图①和图②是两个形状、大小完全相同的大长方形,在每个大长方形内放入六个大小相同的小长方形,阴影区域是空下来的地方,已知大长方形的长比宽多5,记图①中阴影区域周长为C1 , 图②中阴影区域周长为C2 , 则C1C2=

  • 20、如图,OCAOB内的一条射线,且BOC:AOC=4:1OD平分AOBCOD=42° , 则AOB=°

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