相关试卷

1、如图，在正五边形 $A B C D E$ 的外部，以 $A B$ 为边作正六边形 $A B_{1} C_{1} D_{1} F B$ ，连结 $C F$ ，则 $∠ B C F$ 的度数为．

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2、已知二次函数y＝ax²+bx+c（a≠0）的部分图象如图所示，则关于x的方程ax²+bx+c＝0（a≠0）的解为．

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3、若 $a ∶ b = 1 ∶ 2$ ，则 $\frac{a + b}{a} =$ ．

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4、如图1，在 $△ A B C$ 中， $∠ A C B = 90 °$ ， $B C = 2$ ， $A C = 4$ ，点 $D$ 在 $A B$ 上， $A D = 4 B D$ ，点 $E$ ， $F$ 分别在边 $B C$ ， $A C$ 上（不与端点重合），且 $D E ⊥ D F .$ 设 $E C = x （ 0 < x < 2 ）$ ， $△ E C F$ 的面积为 $y$ ， $y$ 关于 $x$ 的函数图象如图 $2$ 所示，最高点为 $G （ p, q ）$ ，且经过 $M （ m ， 0.84 ）$ 和 $N （ n ， 0.84 ）$ 两点．下列选项正确的是（　）

A、 $p = 1.2$ B、 $n = 1.4$ C、 $△ E C F$ 的面积的最大值为0.96 D、点（0.3，0.52）在该函数图象上

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5、如图，在 $▱ A B C D$ 中，点 $E$ 是 $C D$ 中点，连结 $A E$ 并延长，交 $B C$ 的延长线于点 $F$ ，点 $G$ 在边 $A B$ 上，且 $A G = 3 B G$ ，连结 $C G$ ，若 $△ C E F$ 的面积为2，则四边形 $A G C E$ 的面积为（　）

A、5 B、5.5 C、6 D、6.5

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6、如图， $O A$ 为 $⊙ O$ 的半径，分别以点 $O$ ， $A$ 为圆心，大于 $\frac{1}{2} O A$ 长为半径作弧，两段弧相交于点 $B$ ， $C$ ，作直线 $B C$ 交 $⊙ O$ 于 $D$ ， $E$ 两点，若 $O A = 4$ ，则 $\overset{⏜}{DE}$ 的长为（　）

A、 $\frac{4}{3} π$ B、 $2 π$ C、 $\frac{8}{3} π$ D、 $3 π$

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7、凸透镜成像的原理如图所示， $A D / / l / / B C .$ 若蜡烛（ $A H$ ）到焦点（ $F_{1}$ ）的距离与焦点（ $F_{1}$ ）到凸透镜的中心线 $D B$ 的距离之比为2：5，蜡烛的高度为6cm，则放大的实像（ $C G$ ）的高度为（　）

A、12cm B、13cm C、14cm D、15cm

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8、如图， $⊙ O$ 是 $△ A B C$ 的外接圆， $∠ B A C = 56 °$ ， $\hat{A} B = \hat{A} C$ ，点 $D$ 是 $\hat{B} C$ 上一动点（不与点 $B$ ， $C$ 重合），则 $∠ D$ 的度数为（　）

A、 $56 °$ B、 $62 °$ C、 $66 °$ D、 $72 °$

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9、二次函数y=（x+1）（x-3）+k（k为常数）的对称轴为直线（　）

A、x=-1 B、x=0 C、x=1 D、x=3

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10、两个大小一样的矩形如图摆放，∠ $B A C$ 为 $α$ ， ∠ $A C B = 90 °$ ，已知 $A B = 10$ ，则 $B C$ 的长为（）

A、 $10 c o s α$ B、 $10 s i n α$ C、 $10 t a n α$ D、 $\frac{10}{t a n α}$

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11、下列事件中，属于不可能事件的是（　）

A、在一个装着白球和红球的袋中摸球，摸出红球 B、在地面上向空中抛掷一石块，石块终将落下 C、2026年除夕当天，绍兴的最高气温超过10℃ D、用长度为4cm，5cm，17cm的三根木棒作为三边搭一个三角形

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12、在同一平面内，⊙O的半径为5，点A是⊙O内一点，则OA的长度可能为（　）

A、4 B、5 C、6 D、7

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13、抛物线y=x²的顶点坐标是（　）

A、（1，0） B、（0，1） C、（0，0） D、（1，1）

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14、在数学综合实践活动课上，越越同学借助一根木棒探究数轴上的动点问题：
如图，数轴上有 $A$ ， $B$ 两个点分别表示有理数 $- 12$ 和 $6 .$ 越越把一根木棒 $P Q$ 放在数轴上，使点 $P$ 与点 $A$ 重合，点 $Q$ 在点 $P$ 的左边，且 $P Q = 4$ ，木棒 $P Q$ 从点 $A$ 开始以每秒 $3$ 个单位长度的速度向右匀速运动，同时点 $M$ 从点 $B$ 出发，以每秒 $1$ 个单位长度的速度向左匀速运动 $.$ 当点 $P$ 运动到 $B$ 时，木棒 $P Q$ 立即以每秒 $2$ 个单位的速度返回（返回过程中，仍然保持点 $Q$ 在点 $P$ 的左边），当点 $P$ 再次运动到点 $A$ 时，木棒 $P Q$ 与点 $M$ 同时停止运动．设运动时间为 $t$ 秒（ $t > 0) .$

(1)、当 $t = 2$ 时，点 $Q$ 对应的有理数为，点 $M$ 对应的有理数为；

(2)、当 $M$ 为 $P Q$ 中点时，求 $t$ 的值；

(3)、是否存在某些时间段，使得点 $M$ 到点 $P$ 和点 $Q$ 的距离之和为一个定值？若存在，求出这个定值和持续的总时长；若不存在，请说明理由.

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15、七（1）班组织知识竞赛，共设20道选择题，各题分值相同，每题必答．下表记录了4名参赛同学的得分情况．
参赛者
答对题数
答错题数
得分
A
20
0
100
B
19
1
93
C
17
3
79
D
16
4
72

(1)、请你通过观察、分析，完成填空：参赛者答对1道题得分，答错1道题扣分．

(2)、参赛者E和F的得分之和是158分，且E比F多答对4题，请问两人各答对几题？

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16、如图， $O C$ 是 $∠ A O B$ 内部的一条射线， $O D$ 是 $∠ A O B$ 的平分线， $∠ A O C = 2 ∠ B O C .$

(1)、若 $∠ B O C = 40 °$ ，求 $∠ C O D$ 的度数．

(2)、若 $∠ C O D = x °$ ，请直接写出 $∠ B O C$ 的度数．（结果用含x的代数式表示）

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17、学习了有理数的混合运算方法（加、减、乘、除）后，越越和兴兴两个同学在课间分享“二十四点”计算方法.两人的对话如下：
越越：如果看到四个数中有一个是6，只要其余三个数能算出是4或144，18，30，-18，都可算出24，如：6，7，8，9，可以列出8÷（9-7）×6＝24.
兴兴：有时遇到6不能用你的方法算出，可以尝试用6除以 $\frac{1}{4}$ ，也能得到24哦!如：1，3，4，6，可以列出6÷（1-3÷4）＝24.
结合上面两位同学的分享，解决下列问题：

(1)、现给定三个数2，3，5，请从1到10这些自然数中选一个，使四个数能算出24，要求列出算式，并简单说一下你的思考过程.

(2)、想一想，数字-1，4，5，6这四个数可以算出24吗？如果可以，请列出算式.

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18、如图，平面上有A，B，C，D四个点，请画出下列图形.

(1)、直线AC；

(2)、线段AD与线段BC相交于点O；

(3)、射线AB与射线CD相交于点P.

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19、解方程：

(1)、3（x-1）＝7；

(2)、 $\frac{3 x - 1}{2} ＝ \frac{x + 5}{2} - 1 .$

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20、计算：

(1)、-12×（ $\frac{1}{2} - \frac{3}{4} + \frac{1}{3}$ ）；

(2)、 $\sqrt[3]{8}$ -3²+|-2|.

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参赛者	答对题数	答错题数	得分
A	20	0	100
B	19	1	93
C	17	3	79
D	16	4	72