• 1、化简求值:3x2y[2xy22xy32x2y+xy]+3xy2 , 其中x=3y=13.
  • 2、化简:
    (1)、 2a5a3b+4ab
    (2)、 3m2n+mn4mn2m2n+mn.
  • 3、已知整式A=3x2mx2+6+4.
    (1)、若A的值与x的取值无关,则m=
    (2)、当m=1B=x210时.

    ①化简2AB=

    ②当整式A取得最小值时,此时2AB的值为.

  • 4、一组按规律排列的单项式:a2a43a65a87a109 , 则第7个单项式 , 第n个单项式为.
  • 5、如图,长为y , 宽为x的大长方形被分割为7小块,除阴影AB外,其余5块是形状、大小完全相同的小长方形,其较短的边长为4,下列说法中错误的有(    )

    ①每个小长方形的较长边为y8

    ②阴影A的较短边和阴影B的较短边之和为xy+4

    ③若x为定值,则阴影A和阴影B的周长之和为定值;

    ④当x=20时,阴影A和阴影B的面积之和为定值.

    A、1个 B、2个 C、3个 D、4个
  • 6、一个有趣的游戏:首先发给ABC三位同学相同数量的扑克牌(假定发到每位同学手中的扑克牌数量为x , 且数量足够多),然后依次完成以下三个步骤:第一步,A同学拿出三张扑克牌给B同学;第二步,C同学拿出五张扑克牌给B同学;第三步,A同学手中此时有多少张扑克牌,B同学就拿出多少张扑克牌给A同学.请你确定,最终B同学手中剩余的扑克牌的张数为(    )
    A、8 B、11 C、2x8 D、112x
  • 7、已知abc在数轴上的位置如图所示,则代数式a+b+a+cbc的值等于(    )

    A、2a+2b B、2c C、2c2b D、0
  • 8、已知x3y=4 , 那么代数式xy2yx2x3的值为(    )
    A、8 B、10 C、12 D、16
  • 9、若AB都是六次多项式,则A+B一定是(    )
    A、12次整式 B、次数不高于6的整式 C、次数不低于6的整式 D、以上都不对
  • 10、下列化简中,正确的是(    )
    A、3ab5cb=3a2b5c B、a+b3b5a=2b4a C、2a3b+c2c3b+a=a+3c D、2ab3a+b=a5b
  • 11、若xm1y2m4xy+3x是关于xy的五次三项式,则m的值为(    )
    A、2 B、4 C、2或4 D、不存在
  • 12、下列说法中,错误的是(    )
    A、5是单项式 B、2xy的次数为1 C、x+y的次数为1 D、2xy2的系数为2
  • 13、下列式子:2a2b3xy2y2ab24mabcπ , 其中是多项式的有(    )
    A、2个 B、3个 C、4个 D、5个
  • 14、如图,MN为一把不完整刻度尺有刻度一侧的两端,现将其紧贴数轴摆放,已知刻度尺上“2.5”“1”两个刻度分别对应着数轴上表示数ab的两点,且ab两数满足a+1+(b2)2=0.

    (1)、 a=b=
    (2)、若将图①中的数轴沿水平方向移动1个单位长度,此时刻度“1.7”对应数轴上的数是多少;
    (3)、若刻度尺右端M的刻度为“0.5”,将刻度尺沿数轴向右移动6个单位长度,此时,刻度尺的左端点N恰好与数轴上表示数1的点重合,请确定这把刻度尺有刻度一侧MN的长度,并说明理由.
  • 15、进位制是人们为了记数和运算方便而约定的记数系统.约定逢十进一就是十进制,逢二进一就是二进制,也就是说“逢几进一”就是几进制,几进制的基数就是几,以此类推,MM10进制就是逢M进一.为与十进制进行区分,我们常把用M进制表示的数a写成aM.M进制的数转化为十进制的数的方法是:若M进制表示的数为1111M , 则转换为十进制数的过程为1111M=1×M3+1×M2+1×M1+1×M0(规定当M0时,M0=1).

    根据你所学的知识,完成以下问题:

    (1)、把下列进制表示的数转化为十进制表示的数:

    ① 10112

    ② 10245.

    (2)、已知二进制数s=11102+10112 , 请计算并写出s的值(要求写成二进制表示的数).
    (3)、请把110012转换成十二进制的数.
  • 16、在一次抗洪救灾中,解放军驾驶冲锋舟在一条东西方向的河流中抢救灾民,早晨从A地出发,晚上到达B地,规定向东为正,当天航行路程(单位:km)如下:+149+187+136+104.
    (1)、B地在A地的什么位置,距A地有多远?
    (2)、若冲锋舟每千米耗油0.45升,开始出发时,油箱中有油30升,问中途是否需要加油?若需要加油,至少需加多少升?
  • 17、在数学课上,同学们遇到了这样一道题目“计算:721920×5.”嘉嘉和淇淇的解法如下:

    嘉嘉:原式=145920×5=14594=36434

    淇淇:原式=72×5+1920×5=360434=36434.

    (1)、淇淇的解法运用了哪种运算律?
    (2)、请你再写出一种解法.
  • 18、老师设计了一个接力游戏,用合作的方式完成有理数运算,规则是:每人只能看到前一人给的式子,并进行一步计算,再将结果传递给下一人,最后完成化简.过程如图所示:

    (1)、在接力过程中,计算错误的学生有
    (2)、请给出正确的计算过程.
  • 19、将下列各数:0312223.5在数轴上表示出来,并用“<”把它们连接起来.

  • 20、计算:
    (1)、 3416+112×48
    (2)、 1228÷4+2.
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