• 1、图1为《天工开物》记载的用于井上汲水的工具———桔槔(jié gāo)的结构简图,图2为桔槔处于水平状态时的平面示意图,OM 代表固定支架,点C,点D分别代表水桶和重物,AC,BD是固定长度的麻绳, 绳长AC=3米, 杠杆AB=6米, OB:OA=1:3, 当水桶C的位置低于地面0.5米时(如图3),支架OM 与绳子BD之间的距离OH是1.2米,则这个桔槔支架OM 的高度为米.

  • 2、把一个圆心角为120°扇形纸片围成一个底面圆的半径为4cm的圆锥侧面,则扇形半径是 cm.
  • 3、在平面直角坐标系中,将抛物线 y=x2+2x-1先向左平移2个单位,再向下平移5个单位,所得到的抛物线的解析式是.
  • 4、平面直角坐标系内与点 P(-6,7)关于原点对称的点的坐标是.
  • 5、如图,在平面直角坐标系中,点A、B在函数 y=kxk0,x0的图象上,分别以A、B为圆心,1为半径作圆,当⊙A与x轴相切、⊙B与y轴相切时,连结AB, AB=42,则k的值为(   )

    A、3 B、4 C、5 D、8
  • 6、 已知 ab>0,一次函数y= ax+b与反比例函数 y=ax在同一平面直角坐标系中的图象可能是(   )
    A、 B、 C、 D、
  • 7、秋冬季节来临,许多季节性传染病,尤其是呼吸道传染病开始流行,大家要加强防范.疾控部门为了检测流感的传染速度,设计了一个问题:有1人患了流感,经过两轮传染后共有100人患了流感,设每轮传染中平均一个人传染x个人,那么x满足的方程为(   )
    A、1+x2=100 B、x2=100 C、x(1+x)=100 D、1+x+x2=100
  • 8、如图,在正方形网格图中, △ABC与△A'B'C'是位似图形,且△ABC和△A'B'C'的顶点均在格点上,则位似中心是(  )

    A、点R B、点O C、点Q D、点P
  • 9、如图,王老师利用复印机将一张长为20cm,宽为8cm的矩形的数学检测卷等比例缩小,其中缩小后的长为10cm,则缩小后的面积为(  )cm2

    A、160 B、80 C、40 D、20
  • 10、如图,将△ABC绕点A顺时针旋转40°得到△ADE,点B的对应点D恰好落在边BC上,则∠B为(   )

    A、75° B、55° C、40° D、70°
  • 11、如图, ⊙O是四边形ABCD的外接圆,若∠C=83°,则∠A的度数是(   )

    A、83° B、87° C、93° D、97°
  • 12、关于反比例函数 y=-3x,下列结论错误的是(   )
    A、图象位于二、四象限 B、点(-1,3)在这个函数图象上 C、图象关于原点对称 D、y随x的增大而增大
  • 13、下列一元二次方程中,有两个不相等的实数根的是(   )
    A、x2=0 B、x2+1=0 C、x2-x=0 D、x2-6x+9=0
  • 14、综合与探究

    已知△ABC中,点E在边AB上,点F在边BC的延长线上,连接EF交AC于点D.

    (1)、【初探】如图1,若∠B=90°, AB=BC, AE=CF,过点E作EG∥BF交AC于点G.

    ①求证: △DGE≌△DCF;

    ②求证: BE=2CD;

    (2)、【再探】如图2,若∠B=90°, AB=2BC, AE=2CF,探究 CD与BE之间的数量关系;
    (3)、【深探】如图3,AB是半圆O的直径,点C是半圆上一点,点E是AB上一点,点F在BC延长线上,AB=8,AE=2,BC=4CF,当点C从点B运动到点A,请直接写出点D的运动路径的长.
  • 15、我们已经学过完全平方公式: a±b2=a2±2ab+b2,将它适当变形可以解决很多数学问题.
    (1)、填空:已知a+b=5, ab=3,则 a2+b2=.
    (2)、“幻方”起源于中国,是我国古代数学的杰作之一.在数学活动课上,小彬和小华同学探究类似填幻方的数字游戏,将数字1,2,3,4,5,6填入如图所示的“□”中,使每个圆圈上的三个数字之和都相等.

    ①如图1所示,两个空白“□”中,从左到右依次应填    ▲        ▲    ;每个圆圈上的三个数字之和为    ▲    .

    ②如图2所示,三个“□”中的数字分别记为:a,b,a+b-3,请根据图3的对话内容,求a+b的值.

    ③在②的结论下,若 12+22+32+42+52+62+a2+b2+a+b-32=126,求 ab的值.

  • 16、某连锁超市销售一种进价为40元/千克的水果,销售时该水果销售单价不低于进价且不高于 70元,经过市场调研发现,日销量y(千克)与售价x(元)满足如图所示的一次函数关系.

    (1)、根据上述信息,直接写出y与x之间的函数关系式(不需要写出x的范围);
    (2)、超市要想获得每天1600元的销售利润,售价应定为多少元?
    (3)、当销售单价为多少元时,每天获利最大?最大利润是多少元?
  • 17、如图,AB是⊙O的直径,点C在BA的延长线上,点D在⊙O上,连接CD, BD, AD,已知∠CDA=∠CBD.

    (1)、求证: CD是⊙O的切线;
    (2)、过点B作⊙O的切线BE, BE与CD的延长线交于点E,若AC=1,CD=2,求BE的长.
  • 18、随着人工智能技术的飞速发展,其在科技、经济、社会等领域的应用日益广泛,已成为推动时代变革的核心驱动力之一.某中学为评估本校学生对人工智能基础知识的掌握程度,从八、九年级中各随机抽取10名学生进行“人工智能素养”测试,满分100分.对抽取的学生产成绩进行整理、描述和分析,数据如下:

    八年级 10名学生的比赛成绩: 85  86  88  89  90  92  95  95  98  100

    九年级 10名学生的比赛成绩: 80  85  86  88  92  94  95  98  100  100

    八、九年级抽取的学生比赛成绩统计表

    年级

    平均数

    中位数

    众数

    八年级

    91.8

    91

    b

    九年级

    91.8

    a

    100

    根据以上信息,解答下列问题.

    (1)、 a= ,  b=.
    (2)、在这次测试中,小悦得了92分,她的成绩比所在年级一半以上的学生都要好.请问小悦是哪个年级的学生?请说明理由.
    (3)、根据以上数据,你认为该校八、九年级中哪个年级学生对人工智能的知识掌握得更好?请说明理由.
  • 19、如图,四边形ABCD是平行四边形.

    (1)、求作菱形ABEF,使点E,F分别在边BC和边AD上(要求:尺规作图,不写作法,保留作图痕迹);
    (2)、过点A作AG⊥BC,垂足为点 G,若 BG=3,tanB=43,求(1)中菱形ABEF的面积.
  • 20、 
    (1)、计算: -6÷2+22 
    (2)、解方程组: {x+y=52x-y=4
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