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1、下列图示关系表达正确的是（ ）A、
B、
C、
D、
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2、爸爸每天骑电动自行车接送初中生小江上下学。一天早上，爸爸没有把安全头盔带下楼，想要上楼拿一下。眼看快要迟到了，小江说就一次不戴安全头盔，应该不要紧。但爸爸坚持上楼拿头盔。路途中发生意外，所幸戴了安全头盔，没有大碍。该案例警示我们（ ）
①应依法维护权益 ②须依法规范自身行为
③要增强法治意识 ④应积极主动学习法律
A、①② B、①④ C、②③ D、③④ -
3、公民权利受到损害，要依照法定程序维护权利。以下推论正确的是（ ）A、买到伪劣产品→找商家协商未果→自认倒霉默默承受 B、小明被小汽车轻微撞伤→与驾驶人员和解未果→将驾驶员隐私发布至网上 C、发现他人发朋友圈恶意辱骂自己→截图保存证据→纠集好友围堵辱骂者 D、邻居家噪音扰民→找到生态环境主管部门调解未果→向人民法院提起诉讼
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4、以下“微行为”的“微点评”正确的有（ ）
序号
微行为
微点评
①
小林在电影院观影不吵闹、不乱扔垃圾
小林在公共场合展现出文明素养
②
同桌不小心弄脏小治的课本，小治选择原谅
小治宽容他人、与他人友善相处
③
小天乘坐公交车时，主动给抱婴儿的人让座
小天关爱他人、乐于助人
④
小德上学迟到时，谎报自己的姓名和班级
小德积极维护班级利益
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
5、2025年央视“3·15”晚会聚焦“共铸诚信提振消费”的主题，曝光了消费市场中存在的售卖翻新劣质卫生用品、一次性内裤生产不规范、家电维修乱收费、虾仁加工违规添加保水剂增重等不诚信行为。一夜之间，被曝光的商标产品销量骤减，甚至无人问津。这警示商家要（ ）
①增强诚信意识，弘扬诚信文化
②保护商业机密，维护自身利益
③加大惩处力度，给予刑罚处罚
④坚持诚信经营，塑造良好形象
A、②④ B、①③ C、②③ D、①④ -
6、某地地铁车厢内，一名乘客不顾他人劝阻，执意外放手机视频且音量极大，严重干扰周围乘客。工作人员多次提醒无效后，该乘客被轨道交警依法处以警告处罚。这警示我们（ ）
①要自觉遵守公共秩序，维护公共场所的安宁
②应树立规则意识和法治观念，规范自身行为
③维护公共秩序主要依靠国家强制力的约束
④对不文明行为要敢于劝导，共同维护公共环境
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
7、《吕氏春秋》有云：“欲知平直，则必准绳；欲知方圆，则必规矩。”下列观点与之相契合的是（ ）
①社会规则明确社会秩序的内容
②社会规则保障社会的良性运行
③社会规则是一成不变的
④社会规则会限制我们的行为
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
8、在国家网络安全宣传周，某中学开展了“利用网络新平台，传播网络正能量”的活动，得到了广大师生的一致响应。下列活动属于传播网络正能量的是（ ）
①小蓝通过网络报名参加了法治宣传志愿活动
②小丰利用网络平台直播带货，赚钱去打游戏
③小芳通过网络弘扬社会主义核心价值观
④小菲通过网络传播某学生在学校猝死的谣言
A、①② B、②④ C、①③ D、②③ -
9、道德与法治老师在课堂上展示以下图片，若给这些图片概括一个共同的主题，你认为最合适的是（ ）
A、共同维护社会秩序 B、在奉献中亲近社会 C、社会生活丰富多彩 D、网络生活丰富多彩 -
10、
学校“墨韵文学社”纳新啦！当微凉的冬意撞上文墨香，“墨韵”之下的故事正在等待新的执笔人，只要通过下面的考核就能加入，不要让我们等太久呦！
【生平感悟】
了解名家生平，感悟人生哲理，考核的第一关“生平感悟”带你走进苏轼的人生——“回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。”这是北宋著名文学家、书法家苏轼被贬至黄州的第三年和朋友春日出游时有感而作。苏轼的一生历经五朝，仕途坎坷，却始终以豁达心态面对人生。他在诗、词、文、书、画等领域成就斐然，对中国文化影响深远。
（1）结合所学知识，你认为积极人生态度都体现在哪些方面？（2）苏轼对待逆境的态度对你有什么启发？【文字力量】
文学社为每一名来闯关的同学准备了一张明信片作为参与本次活动的纪念，大家可以在这张明信片上写下激励的文字送给自己，感受文字的力量。
（3）你想送给自己的激励性文字是什么？ -
11、
七年级某班围绕“保持身心健康”这一主题开展小组探究学习，解锁“身心同护”的密码，请你参与其中，完成各项任务。
活动一 破译身体信号
教师分发“身体信号”情景卡片，并请同学们针对卡片中呈现的信息展开讨论：
卡片1：熬夜打游戏后头晕眼花
卡片2：减肥不吃早饭饿得胃痛
卡片3：稍一做运动就气喘吁吁
（1）卡片上的“信号”在提醒什么？（2）我们为什么要爱护自己的身体？活动二 心灵能量瓶
身体和心灵就像“好朋友”，缺一不可。第二项活动，老师给同学们每人发了一张彩色纸条，请大家从保持心理健康和丰富自己的精神世界两个角度写下“滋养心灵的方法”，写好后放进事先准备好的“心灵能量瓶”中与同学分享。
（3）请你从以上两个角度各写下一点滋养心灵的方法。 -
12、
宁宁上初中了，心中满是成长的雀跃与忐忑。让我们走进宁宁的初中生活。
【他人眼中的宁宁】
数学老师说宁宁是个思维敏捷的学生，语文老师认为宁宁学习很用功；有同学说宁宁性格内向，也有同学说宁宁性格外向⋯⋯
（1）宁宁该如何面对这些评价？
【宁宁的困惑】
进入初中后，宁宁感觉学习科目变多，节奏变快，没有方向，有些焦虑迷茫，不知如何分配时间精力，自己制定了阅读的计划却坚持不下来，他很想参加学校的各种社团，却感觉精力有限，打算放弃。
（2）结合规划初中生活相关知识，请你为宁宁走出困惑提出几条建议。
【宁宁的宣言】
通过一段的学习，宁宁非常满意自己的初中生活，他写下了自己的青春宣言：“我们要珍视当下，把握机遇，始终把准人生方向，积极追求进步，确立更高的发展目标。”
（3）你的初中生活已经一年了，你的青春宣言是什么呢？写出来与大家分享一下吧。
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13、为深入贯彻落实全国教育大会精神，一以贯之纵深推进河北省大中小学劳动教育，激发学生劳动热情，营造劳动教育氛围，10月18日-20日，我省成功举办2024年大中小学劳动技能竞赛。其中初中组的比赛项目是“农耕”，只见参赛选手们拿起铁锹、锄头、翻地平地，在农田上挥汗如雨。你认为学生们通过参加劳动技能竞赛能够懂得（ ）
①劳动技能的难度越大，社会地位越高
②劳动不分高低贵贱，体力劳动没有意义
③劳动创造了美好生活，实现人生价值
④劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
14、北宋文学家苏轼的人生坎坷不平，但他仍淡然处之。“回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴”，便体现了他的乐观豁达。以下诗句中，和苏轼的人生态度相一致的是（ ）A、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 B、夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来 C、不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡 D、我寄愁心与明月，随君直到夜郎西
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15、“原来我的性格更适合做数据分析师，而不是传统金融柜员！”5月19日，在山西工商学院金融学院的职业规划教室内，一堂别开生面的“职业兴趣岛”互动课正在进行。大二学生杨雪莹在老师的引导下，与同组同学热烈讨论着各自绘制的“理想职业蓝图”。这一课程能够（ ）
①帮助学生确定合理的人生发展目标 ②让学生成为与人交往的能手
③快速提高同学们的学习成绩 ④帮助学生认识到努力的方向
A、①② B、①④ C、②③ D、③④ -
16、某中学积极推进“智慧课堂”建设。七年级学生小粤对语文李老师的教学方式有意见，认为老师过度依赖课件、缺乏师生互动。一次课上，他当场站起来大声质疑，导致课堂中断。事后小粤很懊悔，不知如何妥善处理。他应采取的正确做法是（ ）
①选择合适时机、坦诚交流建议
②激化矛盾冲突、扩大影响范围
③背后发泄情绪、消极抵制课堂
④自我反思、冷静客观分析原因
A、①② B、①④ C、②④ D、③④ -
17、一天，突然降温，妈妈坚持让小强穿上厚外套，还不停地嘱咐他要拉好拉链。小强穿着外套走在路上，虽然觉得有点臃肿，但身上暖暖的。他想起妈妈每天为他准备早餐、操心他穿衣的这些细节，忽然明白，这看似琐碎的“唠叨”，其实就是妈妈最朴实的爱。上述情境启示我们在与父母的交往中要（ ）A、理解父母，体味亲情 B、加强沟通，化解矛盾 C、感恩父母，消除代沟 D、顺从父母，避免争执
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18、2025年10月，瑞金某校组织师生前往瑞金叶坪革命旧址群，开展了一场以“红色印记，薪火相传”为主题的红色研学实践活动。这堂“行走的思政课”旨在让学生（ ）A、通过博览群书，养护精神生活 B、珍惜受教育权利，履行受教育义务 C、践行敬业精神，服务奉献社会 D、将学习与实践结合，发扬实干精神
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19、全国“新时代好少年”南昌学生吴文欣，每日清晨坚持高强度体能训练，风雨无阻打磨划艇技巧，以精准动作与坚韧意志从同龄人中脱颖而出。15岁进入省队并入选国家队，成为教练眼中“身体素质与精神品质俱佳”的潜力新星。吴文欣的事迹启示我们（ ）A、走向成功只需要关注知识和技能的提升 B、加强体育锻炼，可以促进与他人的交往 C、听教练的话，刻苦努力，一定能成功 D、做更好的自己，需要不断激发自我潜能
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20、
阅读材料，回答问题。
为了让学生亲身了解广东的建设发展，某校组织学生开展社会实践调研活动，拟安排以下主题活动。
【活动一 参观新时代成就展】
广东省地区生产总值、城乡居民人均收入及城乡收入比变化
时间
2020年
2021年
2022年
2023年
2024年
地区生产总值（万亿元）
11.076
12.4369
12.9118
13.57
14.16
城乡居民人均收入（元）
41029
44993
47065
49327
51474
城乡收入比
2.49：1
2.46：1
2.41：1
2.36：1
2.31：1
注：广东省连续36年经济总量位居全国第一，成为全国首个“14万亿大省”。
（1）结合活动一的图表信息，指出广东近年来取得哪些发展成就。
【活动二 广东以高质量发展助力现代化建设】
实施“百县千镇万村高质量发展工程”，从推动县域经济高质量发展、强化乡镇联城带村的节点功能、建设宜居宜业和美乡村等方面，着力破解城乡二元结构，一幅城乡协调发展的崭新画卷在南粤大地铺展。
在粤外商投资企业超30万户，加强对共建“一带一路”国家（地区）进出口贸易合作，贸易投资合作水平不断提升，广东“两个重要窗口”作用充分彰显。
面对“卡脖子”问题，出台《广东省基础与应用基础研究十年“卓粤”计划》，将1/3以上的省级科技创新战略专项资金投向基础研究；在人工智能、区块链等领域加强布局。
华南国家植物园、国家级红树林自然保护区、韶关以南岭国家公园为主体建设大湾区“后花园”⋯⋯公园、湿地、绿道、生态廊道等遍布全省。
（2）根据活动二并结合所学知识，概括广东先行一步引领中国式现代化的经验。
【活动三 分享南粤奋斗者事迹】
广东发展，各行各业有担当。她是“荔枝妈妈”，带着小荔枝投身乡村振兴大产业！她是科学家，秉赤诚之心，扬巾帼之志，让中国“超算”领跑全球！他是建筑师，以建筑记录中国的“80后”，耄耋之年坚守行业一线！他是护林人，将昔日荒山变为今朝林海，让绿水青山成为金山银山！
（3）结合活动三，请你以“勇于追梦”为主题，说明青少年应该怎样为广东发展担当责任。