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1、学会依法维权
案情起因：李先生委托某快递公司运输拍丝唐卡艺术品，快递公司向李先生出具运输单。
快递寄达时，收件人陈先生发现快递外包装已破损，拆开包装后发现唐卡完全损坏，故以货物损毁为由拒签，快递被退回李先生处。
案情过程：李先生多次找快递公司沟通无果，情绪失控让写工作人员引发冲突，公安民警到现场进行疏导。李先生就写问题主动道歉，但双方未就唐卡赔偿问题达成一致，李先生遂一纸诉状将快递公司告到人民法院。
案情结果：人民法院判决快递公司按照保价金额赔偿李先生货物损失20 000元。
(1)、结合上述案情，请找出其中包含的任意两种维权方式，并分别说明判断依据。(2)、上述案情对我们正确行使权利有哪些启示？ -
2、增强义务观念(1)、【探究举措】
小秦展示了以下材料：石某某等人将低廉商品通过虚开增值税专用发票、虚抬价格（即“低值高报”）的方式报关出口，骗取出口退税款570余万元，被依法判处有期徒刑十一年。
国家惩戒骗税这一行为有何积极意义？
(2)、【调查分析】同学们围绕“公民对待权利与义务”的态度进行了社会调查。调查结果如下图所示：
结合调查结果，分析当前公民在对待权利与义务关系的态度上存在什么问题。
(3)、针对上述调查结果反映的问题，从权利与义务的关系角度，谈谈你的看法。 -
3、公民基本权利(1)、【观镜头】
下面是生活中的两个镜头。
请完成上面的任务。
(2)、【解疑惑】放学回家，十三岁的小秦看到家里有两张选民证，它们分别是爸爸和妈妈的，没有自己的。小秦感到疑惑：为什么我没有选民证？
请你帮小秦解答疑惑。
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4、法律要求做的，我们必须去做。下列选项中，不属于我们“必须去做”的有（ ）
①爱护公共财产 ②组织艺术表演
③获得劳动报酬 ④遵守公共秩序
A、①② B、①④ C、②③ D、③④ -
5、诉讼是通过人民法院解决纠纷的方式。下列情境分别属于民事诉讼和刑事诉讼的是（ ）
①小梅针对妈妈看她的日记一事与妈妈沟通、交流
②赵某起诉李某侵犯自己的著作权，获赔1.7万元
③刘某将欠自己一年多工资的老板关在自己的家中
④区人民检察院向区人民法院起诉朱某制毒、贩毒
A、①③ B、①④ C、②③ D、②④ -
6、搭子是指因特定兴趣或需求而临时结成的伙伴。道法与法治课堂上，老师组织同学们列举能体现“公民的权利与义务相互依存、相互促进”的生活事例。以下适合作为“汇报搭子”的同学有（ ）
小赵：表哥应征入伍→守卫祖国的边关哨所→维护国家安全
小黄：我观看电影《第二十条》→感受法治力量→自觉遵守法律
小张：儿童受到特殊保障→参观博物馆享受优惠票价→体味文化魅力
小夏：公民依法纳税→国家财政收入增加→提高退休人员基本养老金
A、小赵和小黄 B、小赵和小张 C、小黄和小夏 D、小张和小夏 -
7、小秦在某次主题学习活动中收集了以下资料。
归纳上述资料，最适合该学习活动的主题是（ ）
A、行使权利有界限 B、违反义务须担责 C、维护权利守程序 D、权利义务相统一 -
8、学生小林偶然看见一名陌生男子鬼鬼祟祟地在我国某军事基地又拍照又打听有关基地的情况，他及时将此事报告给有关部门。小林履行了（ ）A、维护国家安全的义务 B、维护国家荣誉的义务 C、维护国家统一的义务 D、维护民族团结的义务
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9、宪法规定，中华人民共和国公民必须遵守宪法和法律。下列属于遵守宪法和法律的具体表现的是（ ）A、尊重社会公德，随意发表言论 B、遵守公共秩序，景区排队购票 C、经常迟到早退，违反劳动纪律 D、参观名胜古迹，刻上“到此一游”
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10、某社区开展“权利伴我行”主题活动，下列关于“张大宝的一生”表述正确的有（ ）
①“取名张大宝”————公民享有姓名权
②“在校学习”————受教育权是公民行使其他权利的基础
③“成功入职”————劳动既是公民的基本权利，也是公民的基本义务
④“赡养父母”————子女应履行赡养扶助父母的义务
A、①③ B、②③ C、①② D、③④ -
11、在某市开展的“爱国守法模范家庭”评选活动中，小秦一家光荣当选。下列能作为小秦一家当选理由的有（ ）
①年满15岁的小秦参加了校团委代表的选举活动
②妈妈是一名教师，去年主动申请了去新疆支教
③爸爸在部队服役时被授予三等功奖章
④奶奶是个家庭主妇，每天都会把家里收拾干净
A、①③ B、①④ C、②③ D、②④ -
12、民生实事项目关乎公民基本权利和人民幸福生活的实现。下表中2025年陕西省实施的民生实事项目与其所保障的公民基本权利对应一致的是（ ）
选项
民生实事项目
公民基本权利
A
适当提高退休人员基本养老金和城乡居民基础养老金
财产权
B
促进学前教育普及普惠，推动义务教育优质均衡发展
受教育权
C
健全劳动者工资正常增长机制，推动中低收入群体增收减负
物质帮助权
D
鼓励嵌入式养老、托育、家政等服务进社区，扩大普惠养老托育覆盖面
劳动权
A、A B、B C、C D、D -
13、《保障农民工工资支付条例》第十六条规定：用人单位拖欠农民工工资的，应当依法予以清偿。该条例的施行，保障了农民工的（ ）A、人身自由 B、财产权 C、劳动权 D、获得国家赔偿权
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14、人贵自尊
同学们学习了“人贵自尊”这一内容后，展开了热烈地探讨，都在为做一个自尊的人而努力。下面是他们开展的活动，请你一起来参加吧！
(1)、【自我觉察】示例：我关心他人，愿意帮助他人，有很多好朋友。我热爱运动，身体很健康。
我。
我。
参考上面示例，写两句关于自己的话，表达对自己的肯定和喜爱。
(2)、【榜样评选】“以人为镜，可以明得失”好的榜样能够激发我们对人生的思考，给予我们自我完善的力量。踏着青春的节拍，我们拥有成长的无限可能。向榜样学习，汲取榜样的力量，更能够让我们焕发向上的青春活力，绽放青春的光彩。因此，班级决定评选“自尊”之星。
假如你是评委，你会制定怎样的评选标准？
(3)、【情景思考】学校生活有温馨友爱的一面，但也存在矛盾和摩擦：
情景一：同学把的隐私信息编成恶意段子，放在网上引起大量传播，对你的生活造成了困扰。
情景二：小林看到来参加活动的熟人小章，喊了一句：“你也来了啊，肥仔！”小章没有理会，小林仍然在他身后喊，小章忍无可忍，回头反驳了一句。小林感觉受到了伤害，两个人便争执起来。
结合情景，请谈一谈如何做一个有自尊的人？
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15、青春征程丰富多彩，成长与之同行。某校七年级（3）班举办了“寻找青春力量，体会青春成长”的主题活动，请你参与。(1)、【凝聚青春智慧】
以古典诗词为代表的中华优秀传统文化，蕴含着中国人的智慧、品格、胸怀和修养，我们要让其成为我们青春路上的明灯。
★天生我材必有用，千金散尽还复来。——李白《将进酒》
★竟将云梦吞如芥，求信君山刬不平。——曾国藩《岁暮杂感十首（其一）》
★海到尽头天作岸，山登绝顶我为峰。——林则徐《出老》
上述诗句共同体现了哪一品格？青少年为什么需要具备这样的品格？
(2)、【榜样·启迪】贵阳三中学生刘明，4岁那年，父亲病重去世，母亲离家出走，9岁时爷爷又撒手而去，孤苦的刘明与奶奶相依为命，他砍柴、割禾、挑稻谷，瘦弱的身子挑起了一家的生活重担。从初二开始，他就利用寒暑假打工，挣学费和生活费。他时刻不忘学习，走在路上还在默默记数学公式，背诵古典诗词。天道酬勤，初中毕业，他考上了贵阳最有名的重点高中——贵阳三中。三年后，又以优异的成绩考取了大学。
“没有抱忽，没有屈服，没有放弃”让刘明在自强的路上获得成功，下面请你说说在成长的道路上如何做到自强？
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16、阅读材料，回答问题。
材料：苏炳添，中国男子短跑运动员。他出身普通，没有强大的体育世家背景。但他凭借着对短跑的热爱和自强的精神，刻苦训练。面对身体条件的局限，他没有放弃，不断改进技术，挑战自己的极限。从第一次跑进10秒，到跑进奥运会男子百米决赛，苏炳添用无数个日夜的努力，书写着中国田径的新历史。
(1)、苏炳添的事迹体现了自强的哪些品质？(2)、结合苏炳添的事迹，谈谈自强对个人成长的重要作用。(3)、请写出两个关于自强方面的名言警句或者人物故事。 -
17、【透过现象认识本质】
阅读材料，完成下列要求。
班级开展“尊重他人”的辩论会，两位同学发表了不同的看法。
请你对两位同学的观点进行评析。
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18、下面图片体现了该同学的行为是（ ）
A、不自信的表现 B、不自尊的表现 C、尊重自己的表现 D、注重自己仪表的表现 -
19、小李怀揣梦想走进大学，由于家境不好，他在课余时间打零工、送快递、做家教等积攒自己的学费，无论多苦他从未停止对知识的追求，始终以学业为重，多年过去，他从一名大学生成长为一名博士生。这样的榜样鼓励着我们每一个人：踮一踮脚尖，我们也能成为他们。这说明自强（ ）
①使人自主自立 ②能发掘自身的力量
③使人积极进取，知不足而奋进 ④主要依靠他人
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
20、“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”《苔》这首诗说的是，生命即使平凡如苔花，生长在没有阳光的角落里，也要像牡丹一样绽放自己的青春。《苔》给我们的启示有（ ）
①青春的探索需要自信 ②青春的我们要行已有耻
③永不放弃生命的希望 ④生命成长不需借助外力
A、②③ B、①④ C、①③ D、②④