• 1、阅读材料,回答问题。

    材料一   钱七虎出生时,新中国尚未建立。幼年时的钱七虎目睹了侵略者的暴行,对处境悲惨的广大人民感同身受,于是立下了要为我国建造起强大的防护力量,不被外敌所欺的宏大志向。在此激励下,钱七虎勇攀种技高峰,制定了我国首部人防工程防护标准,解决了核武器和常规武器工程防护一系列关键技术难题,为我国打造了坚不可摧的“地下钢铁长城”。

    材料二   高中毕业时,国家急需军事人才,钱七虎毫不犹豫选择去哈尔滨军事工程学院,他立志建造有力的武器保家卫国。在哈尔滨上大学时,钱七虎将所有的精力都放在学习上,在别人放松休息时,他仍在学习。在参加工作后,钱七虎认为防护工事必须向现代计算理论和计算设备的水平迈进,开始带着浓厚兴趣学习,当时还是新鲜事物的计算机语言和程序。展望未来,已经86岁的钱七虎将目光瞄准地下空间开发利用领域,以及与其相关的深部岩石力学研究,继续为国防发光发热。

    (1)、结合材料一分析,钱七虎院士的梦想对他的一生起到了怎样的作用?
    (2)、作为青少年,我们应该如何做有梦想的少年?
  • 2、

    阅读材料,回答问题。

    为了让同学们认识自我、完善自我,成为勇于担当、大有作为的新青年,你所在的班级在班主任的带领下召开了主题班会。请你参与其中,完成下列任务。

    【自我介绍】

    小星介绍自己时说:①我身高1.62米,体重45千克;②我性格随和,是个“热心肠”。

    (1)小星分别是从哪些方面认识自己的?除此之外,还可以怎样认识自己?

    【“我来说说你”活动】

    向来活泼开朗的小馨却被同桌认为爱表现、做事莽撞。在这一活动中,还有很多同学发现他人心目中的自己与自身认知有差距。有的同学甚至无法确定哪个才是真正的自己。

    (2)“我来说说你”活动是通过什么途径来认识自己?这对我们有什么作用?
    (3)结合材料,我们应该如何成为更好的自己?
  • 3、“共和国勋章”获得者李振声为了实现“解决中国人饥饿”的梦想,从小刻苦学习知识,23年来坚持实地勘查实验,积极探索,最终培育出“小偃6号”小麦,为国家的粮食安全作出重要贡献。关于他的事迹认识正确的是(     )

    ①学习是成就梦想的重要途径

    ②学习能增强能力和增长智慧

    ③在社会实践中可以获得启迪

    ④学习只关乎个人的前途命运

    A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
  • 4、以下是四位同学的生活和学习微镜头,其中值得我们学习的有(     )

    A、①③ B、①④ C、②③ D、②④
  • 5、习近平总书记曾在演讲中说道:“青年最富有朝气、最富有梦想。中国的未来属于年轻一代。”这要求青少年要(     )

    ①勇于追梦、勤于圆梦

    ②不顾现实,树立远大志向

    ③努力学习,担当民族复兴大任

    ④把梦想融入建设祖国的事业之中

    A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
  • 6、“少年没有乌托邦,心有远方自明朗。”我们青少年应该(     )
    A、埋头苦读学习,不闻窗外之事 B、正确认识自己,促进自身发展 C、提前步入社会,打好物质基础 D、编织美好梦想,书写人生华章
  • 7、从下边漫画中我们可以感悟到(     )

    ①有梦想,就会有希望

    ②有了梦想就一定能改变人生

    ③梦想能激发我们对生命的热情

    ④志向是人生的航标,是奋斗的原动力

    A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
  • 8、在道德与法治课上,老师说:“人的潜能犹如一座待开发的巨大金矿,蕴藏丰富,价值连城。对于如何发掘潜能,同学们说出了自己的想法,其中你不赞同的有(     )

    ①想成为音乐家,只学习音乐方面的知识

    ②阅读发掘潜能的书籍,模仿每个成功者

    ③积极与同学合作,探究物理方面的知识

    ④广泛阅读文学著作,积极参与文学活动

    A、①② B、①③ C、②④ D、③④
  • 9、进入青春期,同学们开始在意自己的体态和容貌。有的同学为自己个子比别人矮而自卑,有的同学为自己长得不如别人漂亮而烦恼。对此,我们要(     )

    ①表面不在意,内心却暗暗和别人比较

    ②特别注重外表打扮,让自己完美无缺

    ③学会以乐观的心态接纳自己的不完美

    ④学会欣赏自己,努力丰富和发展自己

    A、①② B、①③ C、②④ D、③④
  • 10、面对英语学习中的瓶颈,小佳没有选择逃避,而是主动加入英语角练习口语,以此来提升自己的英语表达能力。小佳的做法启示我们要(     )
    A、善于发挥自己的长处 B、敢于追求完美的自己 C、主动弥补自己的不足 D、寻找自身学习舒适区
  • 11、“骏马能历险,犁田不如牛;坚车能载重,渡河不如舟;舍长以就短,智者难为谋。”这一诗句告诉我们(     )
    A、每个人的优点和缺点都是一成不变的 B、每个人只能通过他人的评价来了解自己 C、每个人都有长处和短处,要扬长避短 D、每个人只能通过自我全面分析了解自己
  • 12、阅读下面的材料

    老师:你思维敏捷,但是上课小动作较多,做事情也有些马虎,若是以后更专心、细心就更好啦!

    面对老师对“我”的评价,“我”的正确态度应该是(     )

    A、置若罔闻,依然我行我素 B、努力改正,做更好的自己 C、客观分析,忽视老师评价 D、故作姿态,懂得欣赏自己
  • 13、认识自我是一生中最重要的旅程之一。认识自我是通向更深层满足和成长的道路。以下情景中认识自我的方法表述正确的是(     )
    A、老师说我乐观开朗,但学习成绩一般,需要多下功夫——从生理状况来认识自己 B、我的优点是大方豪爽,缺点是粗心、马虎——从社会关系来认识自己 C、我身高1.60米,体重45公斤,弹跳力好——从心理特征认识自己 D、我的记忆力特别好,但逻辑思维能力不强——通过对自我的全面分析来认识自己
  • 14、下边漫画《“惫”战》启示我们(     )

    ①合理规划,分清主次

    ②劳逸结合,科学用脑

    ③确定目标,学思并进

    ④拼命努力,不眠不休

    A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
  • 15、下列聊天记录中,能体现正确认识自我的是(     )
    A、小宇:我学习不好,真诚有什么用 B、小刚:我脑子笨,再努力也没什么用 C、小强:我内向胆小,但我积极向上 D、小明:我长得漂亮,不学习也没关系
  • 16、周恩来13岁立下“为中华之崛起而读书”的壮志;邓恩铭16岁写下“男儿立下钢铁志,国计民生焕然新”的诗篇;毛泽东17岁表明“孩儿立志出乡关,学不成名誓不还”的雄心……革命先辈启示我们要早立志、立大志,规划未来。做好初中生活规划,我们应该(     )

    ①结合自身条件,确定发展目标

    ②考虑自身兴趣,其他无关紧要

    ③制订行动方案,明确实施细节

    ④提高做事效率,随时改变计划

    A、①③ B、①④ C、②③ D、③④
  • 17、围绕如何实现新学期目标,同学们各抒己见,下列观点不正确的是(     )
    A、制订切实可行的行动方案 B、需要设定最高的发展目标 C、持之以恒,有落实有行动 D、请身边的亲朋好友监督我
  • 18、初中生活把我们带进一个崭新的天地,新环境、新生活必然有新感受、新作为。下列同学在新环境中的感受和做法正确的是(     )
    A、小伟:我要给关系铁的同学起绰号,证明我们的关系不一般 B、小丽:站在新起点,我要确立更高的发展目标,迎接新挑战 C、小尧:感觉功课实在太多了,看样子我需要放弃几门才行 D、小蓉:还有三年时间参加中考,先玩一段时间再认真学习
  • 19、中学阶段是人生中的一个重要转折点,它为我们提供了重新认识自我、挖掘并发展个人潜能的宝贵契机。在这一关键时期,塑造一个积极向上、全面发展的“新自我”需要(     )
    A、专注学习,减少社交 B、争取独立,摆脱父母 C、勇于担当,尽职尽责 D、目标明确,随遇而安
  • 20、金风渐起的九月,我们满载前行的力量开启了初中生活。下列认识正确的是(     )
    A、初中阶段生活能够塑造一个完美的我 B、初中阶段是我们人生发展最重要的阶段 C、初中阶段对我们的人生具有独特的价值 D、每位同学在初中阶段都能够学业有成
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