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1、学校宣讲团组织开展“走近青春榜样，感悟青春力量”主题宣讲活动，请你积极参与其中。(1)、如果你想成为宣讲团的一员，你需要具备哪些素养？(2)、加入学校宣讲团后，你需要参与准备宣讲内容。请你分享两种获取相关资料与信息的方式。(3)、请你选择一位青少年榜样，综合自尊、自信、自强的内容，对其先进事迹进行宣讲。
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2、七年级（2）班开展以“不负青春韶华，焕发青春活力”为主题的学习活动，同学们制作了以下学习卡。(1)、
【学习卡一 自信破浪 创新启航】
王兴兴，宇树科技创始人。读书时，他曾因英语成绩差被视为“学渣”，却没有陷入自卑，而是通过拆解技术难题制作机器人证明实力。创业时，他不惧怕“需烧几亿才能做”的质疑，坚持自主研发，将“不可能”变为“可能”，最终打造出全球出货量最大的机器人，成为业界“黑马”。他说：“时代不会辜负长期主义者……因为相信，所以看见。”
结合材料，运用自信的知识，分析王兴兴从“学渣”华丽蜕变为“业界黑马”的原因。
(2)、【学习卡二 自强坚韧 克难生辉】
李方慧，第九届哈尔滨亚冬会中国体育代表团首枚金牌获得者。她的成功并非一蹴而就：九岁离家投入冰雪运动中，追逐冰雪梦想。在她的职业生涯中，曾多次锁骨骨折和一次腿部重伤，但她始终没有屈服，而是继续坚持训练和比赛，被称为“坚韧的女孩”。
结合材料，运用所学知识，分析李方慧是如何成为“坚韧的女孩”的。
(3)、【学习卡三 自尊砺志 笃行致远】
自尊是六尺巷的礼让佳话，教会我学会尊重他人；
自尊是袁隆平的躬耕传奇，教会我学会提升自己；
自尊是。
结合材料，运用所学知识，仿写句子。
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3、阅读材料，完成下列任务。(1)、【自尊的青春有光彩——辨自尊】
同桌穿着名牌运动鞋向小明炫耀，小明觉得自尊心受伤，他大声地说：“我马上让我妈妈买比你更大牌的鞋子，比你这个好多了！”
小明“找回自尊”的做法对吗？请说明理由。
(2)、【自信的青春有力量——析自信】“时代楷模”万步炎是一位在海洋勘探等领域取得卓越成就的科学家。20世纪90年代，我国的海洋勘探技术刚刚起步，面对国外技术封锁等情况，万步炎带领团队接下了自主研发海底钻机的任务。他充分发挥团队每个人的专业优势，让不同专业背景的人员协同工作，通过自主创新，将国内不同领域的技术优势整合起来，研发出具有自主知识产权的“海牛”系列深海钻探装备。二十多年来，从最初的0.7米到5米、20米、60米、90米，一直到目前领先世界的231米，万步炎带着“海牛家族”，一步步见证我国海洋资源探采装备从无到有、从落后到领跑的转变。他们用行动证明：别人能做到的，我们一定能做到；别人还没有做到的，我们中国人也有可能先他们一步做出来。
结合收获自信的方法，说说万步炎团队是如何展现自信的。
(3)、【自强的青春有未来——识自强】自古英雄出少年，航天事业从来不乏青年榜样。中国航天事业的奠基人、人民科学家钱学森，28岁就已经成为世界知名科学家。参与研制我国第一枚探空火箭的队伍，绝大多数都是刚出校门不久的青年人，平均年龄只有24岁。神舟飞船团队、嫦娥探月团队、长征五号团队、天问一号控制团队平均年龄只有30岁。
据以上材料，概括个人自强与国家发展的关系。
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4、对下列校园生活情境点评正确的有（ ）
序号
情境
点评
①
小杨展示书法，同学提建议，他生气反驳
自尊
②
小陈自认绘画很棒，不练就能夺冠
自信
③
因没有打扫卫生，导致班级扣分，小高很内疚
自尊
④
小李垫排球被嘲笑，努力练习后表现出色
自强
A、①② B、①④ C、②③ D、③④ -
5、劳动者用汗水浇灌理想，将工匠精神书写在平凡的岗位上。下面两则材料启发我们做自强的中国人要（ ）
高铁工人李万君坚守焊接一线三十多年，破解“复兴号”提速瓶颈，成功突破国外技术封锁。
贵金属冶炼工潘从明历经数万次反复实验，改进提纯工艺，练就了观色辨金的“绝活”。
A、在做事中依靠他人、对他人负责 B、在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行 C、在平凡岗位上脚踏实地，一鸣惊人 D、在艰苦环境中努力耕耘，争创成功 -
6、从古至今，无数怀揣自强不息精神的中国人，在各自领域绽放光芒。古代的屈原，近代的詹天佑、林则徐，还有一生投身水稻技术研究、应用与推广，被誉为“杂交水稻之父”的袁隆平。这些自强者的共同特点是（ ）A、知识渊博，学问高深莫测 B、心怀理想，执着拼搏追求 C、把握时机，适时获得帮助 D、独具匠心，巧妙展现长处
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7、学习委员小冀在班级召开的主题班会上，向大家展示了以下内容：
故事分享
古诗鉴赏
小慧知道家里生活不容易，从小刻苦学习、勤奋自强，终于考上了心仪的大学。在接受记者采访时，她说：“一个人即使身处困境，也要坚守自己，相信未来，闯出去就会有出路。”
老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。
——曹操《龟虽寿》
由此可知，本次班会的主题是（ ）
A、人生当自强 B、做自尊的人 C、青春正当时 D、人要有自信 -
8、“我命由我不由天！”这句来自某动画电影中的经典台词，在青少年群体中广为流传。它生动体现了（ ）
①迎难而上的拼搏精神 ②严于律己的道德修养
③对自身潜力的坚定信心 ④追求个人至上的价值取向
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
9、小丽下周要代表班级参加学校的演讲比赛，这几天她总是担心拿不到好名次不能为班级争光。作为她的好朋友，你给她的建议的合理排序应该是（ ）
①演讲时放平心态，以饱满的热情参赛
②日常反复练习演讲稿，积极行动，提升自信
③上台前不要总想着名次，尽力就好
A、①→②→③ B、③→①→② C、①→③→② D、②→③→① -
10、小琳是一个非常自卑的女孩，她觉得自己无论是外表、学习，还是能力都比不上别人。她认为班里没有同学喜欢自己，因此在学校也不会主动参加班级活动。同学们不愿意看到小琳这样消极下去，准备开导她，如果你是其中的一员，你会对小琳说（ ）
①每个人都有自己的闪光点，去试着发现自己的闪光点
②你应该过高地估计自己，好高骛远，这样就不会自卑了
③你不应该轻视自己，低估自己的能力，要相信自己
④你能实事求是地看待自己，你的想法是对的，要继续坚持下去
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
11、班级组织“汲取古诗智慧，点亮自信人生”主题班会。主持人想引用古诗作为开场白，激励同学们在学习和成长道路上无论遇到什么挑战，都要相信自己终能实现理想。下列选项中，最适合的是（ ）A、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 B、人生自古谁无死？留取丹心照汗青 C、衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声 D、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时
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12、下列这组图片适用的标题是（ ）
A、A B、B C、C D、D -
13、小伟积极参加体育锻炼，体质大大增强，心态也变得越来越好，在班级活动中总能看到他的身影。对于小伟的行为，下列观点正确的是（ ）A、能正确地对待他人的评价是自尊的表现 B、能发现自己的优点和长处是自尊的表现 C、不断提升自己并取得进步是自尊的表现 D、学会维护自己的人格尊严是自尊的表现
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14、自尊是对自我价值的肯定。下列推导正确的有（ ）
①我非常注意自己的衣着整洁——注重自身形象，过分追求外在美
②我表达能力弱，但性格开朗——看到自己的不足，肯定自己的优点
③我的学习态度与学霸相比有很大差距——自我分析是主观、片面的
④我看到班级里的同学高价购买盲盒，拒绝跟风——自尊的人不盲目攀比
A、①② B、②③ C、①④ D、②④ -
15、小涵在课堂上的精彩回答赢得了同学们的阵阵掌声，她感到很高兴，很有成就感。小涵的这一体验说明（ ）A、自尊是一个人良好德行的具体表现 B、自尊的人太在意别人对自己的评价 C、有掌声就能让自己获得人格的尊严 D、受到尊重能够产生良好的心理体验
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16、阅读材料内容，回答下列问题。
巴黎奥运会上，活泼、幽默的“00后”中国运动员“圈粉”无数。从“快”人快语的潘展乐，到被称为“小孩姐”“小孩哥”的黄雨婷、盛李豪，再到又一次上演“水花消失术”惊艳全世界的全红婵……他们掀起自信青春的风暴，令人赞叹不已。
《人民日报》指出：自信，是发自内心的自我肯定。自信是一种积极的情感，有自信才会有勇气和力量，有毅力和动力；有自信才会有执着坚守、自觉践行。
(1)、中国运动员们展现出的自信风采并非凭空而来。你认为他们自信的来源是什么？(2)、请从自信角度谈谈，我们应如何向这些运动员学习，成为生活中的“冠军”？(3)、正是有无数像他们一样的自强奋进青年才取得了我们今天的发展成就。请结合所学，分析个人的自强与社会进步、国家发展的关系。 -
17、青春征程丰富多彩，成长与之同行。某校七年级（3）班举办了“寻找青春力量，体会青春成长”的主题活动，请你参与。(1)、【凝聚青春智慧】
以古典诗词为代表的中华优秀传统文化，蕴含着中国人的智慧、品格、胸怀和修养，我们要让其成为我们青春路上的明灯。
★天生我材必有用，千金散尽还复来。——李白《将进酒》
★竟将云梦吞如芥，求信君山刬不平。——曾国藩《岁暮杂感十首（其一）》
★海到尽头天作岸，山登绝顶我为峰。——林则徐《登高》
上述诗句共同体现了哪一品格？
(2)、【开展青春行动】小佳积极参加体育锻炼，体质大大增强，心态也变得越来越好，在班级活动中总能看到她的身影。小佳不断提升自己并取得进步，是自尊的一种证明。
请根据自己的实际情况，制作“提升自尊计划”。（从学习和生活两个方面写）
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18、为引导同学们树立自尊意识，养成自尊自爱的行为习惯，做有尊严、有品格的中学生，你班开展“守护青春自尊，做有尊严的自己”系列活动，请你参与完成以下任务。(1)、【活动一：自尊活动设计】
班级正在征集“自尊”主题活动形式。
请你结合校园生活实际，设计两种贴合“自尊”主题的活动形式，并简要说明活动的主要目的。
(2)、【活动二：自尊案例分析】活动中，同学们了解到一起案例：
【基本案情】
中学生小华因体型较胖，被同班同学小李在社交媒体上恶意P图丑化，并配上侮辱性绰号进行传播，引来大量同学的围观和嘲笑。小华感到极度痛苦，精神萎靡，不愿上学。
【处理结果】
在老师和家长介入下，小李删除了相关内容并公开道歉。法院认为，小李的行为侵犯了小华的名誉权和人格尊严权，对小华造成了严重的精神损害，小李的监护人应承担相应的民事赔偿责任。
【法条链接】
《中华人民共和国民法典》
第一千零二十四条民事主体享有名誉权。任何组织或者个人不得以侮辱、诽谤等方式侵害他人的名誉权。
第一千一百六十五条第一款行为人因过错侵害他人民事权益造成损害的，应当承担侵权责任。
请你结合所学，分析本案例给我们的启示。
(3)、【活动三：自尊成果展示】活动尾声，班级要求结合本次主题活动的探索与思考，完成一次成果展示。
假设让你在班级总结会上以“我的自尊宣言”为题发言，请你写出发言提纲。
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19、阅读材料，回答问题。
义熙元年（405年），已过“不惑之年”（四十一岁）的陶渊明在朋友的劝说下，再次出任彭泽县令。到任八十一天，碰到浔阳郡派遣督邮来检查公务，浔阳郡的督邮刘云，以凶狠贪婪闻名远近，每年两次以巡视为名向辖县索要贿赂，每次都是满载而归，否则就栽赃陷害。县吏说：“我们应当穿戴整齐、备好礼品、恭恭敬敬地去迎接督邮。”陶渊明叹道：“我岂能为五斗米向乡里小儿折腰。”
请你从自尊的角度，对陶渊明反驳县吏的话进行点评。
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20、自由式滑雪运动员徐梦桃，带着受伤并打着钢钉的腿，坚持参加北京冬奥会。凭借完美一跳，成就了个人职业生涯的大满贯，为祖国赢得了荣誉。这告诉我们（ ）
①自强就是战胜他人，超越他人
②自强是一种坚强的意志和进取的精神
③自强是在苦干和实干中磨砺成长，砥砺前行
④只有获得荣誉的人生，才是自强的人生
A、①② B、①③ C、②③ D、②④