相关试卷

“廉者，政之本也。”某校开展清廉教育主题活动，初三（3）班学生积极参与。他们设计了如下学习专栏：

2026年全国两会聚焦发展、回应民意，彰显我国制度优势与国家机关履职担当。某校八年级学生收集相关素材，以“全国两会”为主题，开展专题活动，请你参与其中。

公民依法行使权利、履行义务，不仅关乎我们个人的尊严与家庭幸福，而且关乎社会的进步与国家发展。

近期，奥运冠军全红婵遭受有组织的网暴，引发全网关注。部分黑粉与不良粉丝在社交平台私建群组，有组织地发布针对全红婵的“侮辱性绰号、恶意丑化P图”等无中生有的虚假信息，损害其公众声誉。最终，公安机关对涉案人员依法作出行政拘留、罚款的行政处罚，涉事社交平台也对上千个违规账号采取封禁处置。

黑粉行为侵犯了全红婵的什么权利?结合权利与义务的关系，请你评析黑粉的行为。

为响应岳阳市教育局“法治进校园”号召，某校举行2026年春季“自由有界法治护航”专题讲座。受邀法官结合青少年的特点，就刑法对刑事责任年龄的规定、反校园暴力等话题，通过生动的案例和深入浅出的讲解，让同学们学习到了与生活息息相关的法律知识，感受到自由是珍贵的，也是有限制的。

运用所学知识，谈谈法治与自由的关系。

结合材料，运用所学知识，对上述观点进行辨别与分析。

①要以法治承载道德理念

②要强化道德对法治文化的支撑作用

③要以道德滋养法治精神

④要强化法律对道德建设的促进作用

①网购商品质量不合格，与商家协商退款——和解

②因装修噪音纠纷，请求社区居委会调解——调解

③与用人单位发生劳动争议，向人民法院提起诉讼——仲裁

④遭遇电信诈骗，拨打110报警——行政诉讼

①没有尊重公民的平等权

②彰显国家尊重和保障人权

③维护了公民的劳动权和劳动机会

④有利于提升就业率，保证每个人找到满意的工作

①小林向当地政府建言献策→履行了法定义务→促进政府依法行政

②小王临摹他人的美术作品参赛→侵犯他人的知识产权→承担相应的法律责任

③国家对困难学生给予学费补助→保障学生物质帮助权→有利于维护教育公平

④小明阻止同学在网上散播谣言→具有法治意识→有利于维护社会稳定

①以习近平同志为核心的党中央高度重视反不正当竞争工作，多次作出重要指示要加快完善相关法律制度——党领导立法

②根据《中华人民共和国宪法》制定和修订反不正当竞争法——坚持宪法至上

③发布《中华人民共和国反不正当竞争法（修订草案征求意见稿)》公开征求社会公众意见——保障公民当家作主

④十四届全国人大常委会第十六次会议表决通过新修订的《中华人民共和国反不正当竞争法》——全国人大常委会行使决定权

①非公有制经济是国民经济的主导力量

②非公有制经济在增加就业、促进经济发展中作用显著

③国家鼓励、支持、引导非公有制经济发展

④非公有制经济是社会主义经济制度的基础

①权力是把双刃剑，在法治的轨道上行使可以造福人民

②权力是把双刃剑，在法律之外行使则祸害国家和人民

③长效机制一旦建立，权力就可以得到自动规范和运行

④加强对权力运行的制约和监督，让权力在阳光下运行

材料一：2025年，中国青少年研究中心发布《青少年心理健康发展报告》显示，部分青少年存在情绪管理能力不足、抗挫折能力较弱、自我认同感不高等问题。专家建议，要加强青春期心理健康教育，帮助青少年学会自我调节、建立自信、培养自强精神。

材料二：某校七年级学生王某，因成绩不理想，长期情绪低落，不愿与人交流，甚至产生厌学情绪。在老师和同学的帮助下，他逐渐调整心态，找到适合自己的学习方法，最终取得了进步。

材料一：青春是人生最美好的阶段，但也伴随着成长的烦恼。某校七年级（3）班开展 “青春不烦恼”主题班会，同学们分享了自己的困惑：

小林：“我最近总想和异性同学交往，但又怕被嘲笑，很矛盾。”

小华：“我妈妈总爱唠叨，我觉得她很烦，不想和她说话。”

小雪：“我成绩不好，觉得自己什么都不如别人，很自卑。”

材料二：班主任李老师建议同学们：“青春期的困惑是正常的，要学会正确认识自己，与父母、老师沟通，积极参加集体活动，培养自信自强的品质。”

“感动中国”人物张桂梅老师，身患重病却坚守贫困山区教育一线，帮助无数女孩走出大山。她曾说：“只要还有一口气，就要站在讲台上。”

考试前，小红感到非常紧张，心跳加速，注意力无法集中。她尝试深呼吸，对自己说“我能行”，并进行了自我暗示，情绪逐渐平复。

小丽和小强是同桌，两人在学习上互帮互助，共同进步。但最近有同学在背后议论他们“早恋”，小丽为此很苦恼，开始刻意疏远小强。