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1、为弘扬宪法精神,学校准备开展以“宪法在我身边”为主题的宣传活动。宪法学习调查小组在全校范围内进行调查研究。假如你是此调查小组成员,请你积极参与并完成下列任务。(1)、【调查准备】
调查小组围绕主题,拟定了以下调查程序:
①向学校提交调查建议。
②制定调查计划,拟定调查提纲。
③整理调查资料,进行分析。
④撰写调查报告。
⑤开展调查活动,搜集相关资料。
为使调查活动能够科学有效开展,请你对上述活动进行排序。
(2)、【调查发现】下面是此次调查的部分调查结果:

请你分析可能产生此项调查结果的原因。(三方面即可)
(3)、【调查反馈】根据上述调查结果,请你向学校提交调查建议。(两点即可)
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2、阅读材料,完成下列要求。
材料一:宪法目录的调整对比:
1978年宪法目录(部分)
现行宪法目录(部分)
序言
第一章 总纲
第二章 国家机构
第三章 公民的基本权利和义务
第四章 国旗、国徽、首都
序言
第一章 总纲
第二章 公民的基本权利和义务
第三章 国家机构
第四章 国旗、国歌、国徽、首都
材料二:同学们针对宪法展开讨论:
微微:现行宪法经历5次修改,每次都及时把党和人民创造的伟大成就和宝贵经验上升为国家宪法规定。每次代表们将凝聚人民意志的表决票一张张郑重投下,都见证着党心与民心进一步凝聚。
轩轩:宪法是母法,为国家的法治体系铸就牢固基石,不断推进法治体系现代化。
明明:宪法很“轻”,轻到只有4章143条;宪法又很“重”,重于千斤,对国家机关及其工作人员提出明确要求,是每个人都不能违背的行为准则。
材料三:中央纪委国家监委网站通报,经中共中央批准,中央纪委国家监委对国家烟草专卖局原党组成员、副局长张某某严重违纪违法问题进行了立案审查调查。
(1)、根据材料一,通过对比,你发现了哪些修订之处?请任选一处,运用所学知识说明作出这一修订的原因。(2)、根据材料二,请你依次描述三位同学眼中宪法的“模样”。(3)、从“规范权力运行”的角度,谈谈中央纪委国家监委做法的必要性。 -
3、国家宪法日到来之际,学校团委准备举办宪法讲座并要求全体同学参加。但小强认为:“现在我们的主要任务是学习,况且宪法又和我没有多大关系,参加这样的讲座是多此一举。”
请你结合材料对小强的观点进行辨析。
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4、材料一:提高城乡居民基础养老金和退休人员基本养老金。深化养老服务改革,制定促进银发经济发展的政策。强化残疾人权益保障。提高优抚补助标准。健全低保标准确定和调整机制,拓展救助对象范围。向困难群众发放一次性生活补助,惠及1 100多万人。
材料二:在中国共产党的坚强领导下,一代又一代中国人民接续奋斗,我国发展站在了更高历史起点上。
(1)、请你列举我国改善人民生存与发展状况的实例。(2)、向伟大的中国共产党献礼,请你写下自己的真情告白。 -
5、学校要开展宪法诵读活动,准备工作分为以下事项,你认为正确的顺序应该是( )
①选择诵读内容 ②确定领读人
③准备宪法文本 ④在领读人带领下,诵读文本内容
A、①②④③ B、②①④③ C、③①②④ D、②③④① -
6、海口市某中学在成人礼活动上赠送给学生一份特别的礼物——《中华人民共和国宪法》读本。李华作为学生代表上台发表感言,你认为下列可以作为发言内容的有( )
①帮助学生增强宪法意识,热爱宪法 ②让宪法精神在心中发芽,认同宪法
③自觉抵制各种违宪行为,践行宪法 ④投身社会主义法治建设,修改宪法
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
7、“她承载着国家的过去、现在和未来,保障着公民的权利、尊严和幸福。”这是学校12月4日开展宣传活动的宣传语。这一宣传语适用于( )A、中国航天日 B、世界粮食日 C、世界环境日 D、国家宪法日
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8、小明在参观宪法主题公园时发现,公园将宪法精神、思想引领、普法教育、文化熏陶等内容,通过环境艺术和雕塑艺术的形式融入景观之中,化有形载体为无形浸润,让大家在休闲娱乐中感悟法治文化。参观宪法主题公园有利于( )A、增强宪法意识,扩大公民权利 B、推进严格执法,依法打击违法行为 C、引导公民尊崇宪法、践行宪法 D、加强对权力的制约,规范权力运行
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9、加强宪法监督有利于维护宪法权威。以下能体现宪法监督的有( )
①对报送备案的行政法规、地方性法规等进行合宪性审查
②检查《中华人民共和国黄河保护法》实施情况并开展专题询问
③就“推进城乡公共文化服务体系一体建设”开展民主监督性调研
④某地对涉罪人员近亲属多项权利进行限制的规定因违宪而被废止
A、①② B、①④ C、②③ D、③④ -
10、学校围绕“弘扬宪法精神”开展宣传活动,八年级(1)班需设计一张宪法知识宣传海报。海报可以运用的观点有( )
①宪法是惩治犯罪的法律依据 ②宪法是国家法制统一的基础
③宪法规定国家生活中的具体问题 ④宪法是党的主张和人民意志的高度统一
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
11、《中华人民共和国学前教育法》第一条明确规定:“为了保障适龄儿童接受学前教育,规范学前教育实施,促进学前教育普及普惠安全优质发展,提高全民族素质,根据宪法,制定本法。”根据宪法与其他法律的关系,下列表述正确的是( )A、宪法与学前教育法同为基本法律,效力相同 B、学前教育法是中国特色社会主义法律体系的基础 C、学前教育法规定的是国家生活中带有根本性的问题 D、学前教育法的制定依据是宪法,不得与宪法相抵触
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12、中国法院网发表文章《入党誓词应当突出强调遵守宪法和法律条款》。文章认为,作为执政党的中国共产党的入党誓词中应当明确强调全体党员(包括预备党员)必须遵守宪法和法律。这是因为( )A、宪法在我国法律体系中居于首要地位 B、宪法是其他法律产生的基础 C、宪法是一切国家机关的根本活动准则 D、一切组织和个人都必须在宪法和法律范围内活动
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13、某市个别领导干部未经科学论证和充分征求意见,推动出台《城市规划建设管理导则》,该市城市管理综合行政执法部门在执行中搞“一刀切”,对1 800余块商户门头牌匾颜色进行变更,损害了群众利益,造成不良影响。这启示我们( )
①要尊重和保障人权 ②权力行使不得懈怠和推诿
③权力行使不能任性 ④要按照法定程序行使权力
A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①③④ -
14、我国不断加大各项人权保障力度,以实际行动践行尊重和保障人权的宪法原则。下列做法有利于践行尊重和保障人权这一宪法原则的有( )
①国家加强法治宣传,引导全民参与执法
②行政机关简政放权,努力让人民群众少跑路
③监察机关独立行使检察权,保护公民合法权益
④审判机关独立行使审判权,保护公民合法权益
A、②④ B、②③ C、①③ D、①④ -
15、下面两组漫画生动地体现了( )
第一组
第二组




过去生病
缺医少药
现在生病
全民医保
爷爷读的是
扫盲班
我读的是大学
A、我国的人权保障已无短板 B、医疗和教育是最重要的人权 C、国家尊重和保障人权 D、宪法明确人民当家作主的地位 -
16、新修订的《中华人民共和国文物保护法》自2025年3月1日起施行。
法律链接
第一条:为了加强对文物的保护,传承中华民族优秀历史文化遗产,促进科学研究工作,进行爱国主义和革命传统教育,增强历史自觉、坚定文化自信,建设社会主义精神文明和物质文明,根据宪法,制定本法。
下列对《中华人民共和国文物保护法》第一条内容解读正确的有( )
①宪法是其他法律的立法基础和立法依据
②立法是保护文化遗产的唯一途径和手段
③我国已形成全社会保护文物的良好氛围
④该法为文物保护和文化发展提供了保障
A、①③ B、①④ C、②③ D、②④ -
17、第十四届全国人民代表大会第三次会议指出,我们要坚持以人民为中心的发展思想,尊重人民首创精神,践行全过程人民民主,凝聚广大人民群众智慧和力量,坚持一切为了人民、一切依靠人民。这里不断提到“人民”说明( )
①我国是人民民主专政的社会主义国家 ②国家权力属于人民,人民是国家的主人
③我国宪法是党的主张和公民意志的统一 ④我国人民当家作主有着充分的制度保障
A、①②④ B、①②③ C、①③④ D、②③④ -
18、一位法律学者指出:“我国宪法以根本法的形式确立了中国特色社会主义相关发展成果,得到广大人民拥护。”这说明党领导人民制定的宪法( )A、是一部融合了各国宪法优点,具有普适性的万能法典 B、因契合人民利益与国家发展需求,具备坚实群众基础和强大生命力 C、主要作用在于维护特定政治团体的权威,保障其执政地位 D、仅仅是一种象征意义大于实际作用的政治符号,缺乏实际约束力
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19、以下是宪法序言部分的摘录。
摘录一:一九四九年,以毛泽东主席为领袖的中国共产党领导中国各族人民,在经历了长期的艰难曲折的武装斗争和其他形式的斗争以后,终于推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治……建立了中华人民共和国。
摘录二:本宪法以法律的形式确认了中国各族人民奋斗的成果,规定了国家的根本制度和根本任务……
对上述摘录内容解读正确的有( )
①中国共产党领导中国各族人民战胜许多艰难险阻取得伟大胜利
②党的领导地位是在历史和人民的选择中形成的,并通过宪法得以确立
③中国是世界上历史最悠久的国家之一
④宪法的生命在于实施,宪法的权威也在于实施
A、①② B、①④ C、②③ D、③④ -
20、尊崇宪法保障宪法实施(1)、活动一:正确理解宪法
现行宪法公布施行40多年来的历程,特别是新时代10年来的历史性成就充分证明:我国宪法是符合国情、符合实际、符合时代发展要求的好宪法。
同学们围绕“如何理解宪法”展开讨论。

请将横线处的内容补充完整。
(2)、活动二:增强宪法意识学校准备开展法治文化节活动,小秦以宪法为内容,设计了下面普法宣传方案。
活动主题:学习宪法助我成长。
活动目的:①。
活动形式(至少写出一种):②。
为了增强宪法意识,提出三条建议:③。
请你将活动方案补充完整。