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1、【师生同行，聚力向好】
七年级（3）班在学校优秀班集体评选中脱颖而出、斩获殊荣！让我们一同走进这个班集体，听听同学们的心声，探寻他们的优秀秘诀。
小丽：班主任让性格内向的我当课代表，我督促未交作业的同学，课前联系老师……渐渐地，我觉得活泼开朗、主动交往且认真负责，以新面貌面对同学。
小霞：历史老师讲课爱穿插历史小故事，起初我觉得耽误时间，后来，在学习知识的同时，因革命先辈的故事而立下报国之志。
小涛：数学小测抄袭，老师未批评反而温和询问、帮忙解题，此后我再没抄袭过。
班长在“优秀班集体”经验交流会上的发言：我们班以“学风浓厚、互助友爱”为目标，同学都把班级当自家，自习课上有人主动维持纪律，值日生忘事时总有人补位；小组学习时，学霸帮基础弱的同学讲题，竞赛前大家又互帮互助、良性比拼；遇到矛盾从不争执，而是一起商量解决，凡事都优先考虑集体利益。
依据材料，回答以下问题：
(1)、尽管班主任、历史两位老师的教学风格大不相同，却都能让同学们从中受益。这告诉我们，面对不同风格的老师该秉持怎样的态度？(2)、从小丽的变化中，你体会到了集体生活的什么作用？(3)、尽管A1（人工智能）高速发展，但教师的职业仍不可替代。请结合以上材料和课本知识加以说明。(4)、听了班长的发言，请你提炼总结出该班获评“优秀班集体”的原因。 -
2、【亲情友情，助力成长】
升入初中后，同学们总被人际关系所困扰，为此班长提议打造班级“成长墙”，助力大家化解困扰，内容如下。
材料一：烦恼留言墙——小燕主动在此留言，表达自己的困惑。
困惑一：近来好朋友总是情绪低落，我主动关心询问，她却不愿意说，我感觉很尴尬。
困惑二：进入中学我的成绩越来越不理想，关注我学习的妈妈经常为此唠叨我。今天，我和妈妈发生了言语争执。
材料二：真挚友谊墙——同学们找来关于友谊的话语，解读其中的交友道理。
古语
友谊解读
友直，友谅，友多闻，益矣
示例：交友需要慎重选择
君子之交淡如水，小人之交甘若醴。
①____
投我以木瓜，报之以琼瑶。匪报也，水以为好也！
②____
材料三：家庭温暖墙——展示了同学小西家的相处之道：小西父母几乎每天都会一起给她做美食、接送她上下学，小西则遵守纪律、努力学习；在妈妈住院期间，小西给妈妈讲校园趣事帮助妈妈调节情绪……小西一家被同学们誉为“美好家庭”的典范。
(1)、根据材料一，请你为小燕的困惑支招，并说出这么做的理由。(2)、请结合材料二和所学知识，补充上面表格。(3)、友谊应是真挚。你知道有哪些被广为传颂的美好友谊？请列举一例。(4)、结合材料三，请分析小西一家“美”在哪里？ -
3、【认识自我，知行合一】
为帮助同学们适应初中生活，某校七年级组织了以下两个活动。
活动一：道德与法治老师组织大家开展正确认识自我的活动，小兰说：“班主任认为我尊敬师长、学习勤奋；同学认为我诚信、乐于助人；我认为自己长相可爱，性格温和。”
活动二：考虑到有些同学仅聚焦于文化课学习，缺乏对社会生活的体验与学习，班主任老师专门组织了特色的研学活动，帮助同学完善对学习的理解，并强调：学习并不局限在学校，生活中的所看、所听、所尝、所触、所做，都是学习；学习中我们既有对知识的获取，又可以实现能力的提升、品德的培养等，同时也能发掘自身的潜能。
(1)、根据活动一，从小兰的表述中，你能梳理出哪几种认识自己的途径？(2)、班主任和同学的评价，对小兰正确认识自己有何助力？(3)、根据活动二，请列举一个课堂外的学习场景，并从“知识获取、能力提升、品德培养”角度中任选两个方面来说明你在此场景中的收获。(4)、初中阶段是发掘潜能的关键时期，请你谈谈青少年应如何在学习和生活中发掘自己的潜能？ -
4、【中学启航，笃行逐梦】
九月，某中学（4）班开展主题系列活动，以下是相关内容：
(1)、环节一：活动中，同学们围绕“中学启航”展开探讨。小路说：“与小学相比，初中生活有了新机会。”
小华说：“我要为自己的中学生活贴上‘成长’的标签，期待三年学有所成。”
小华提到初中有很多新机会，这些新机会能带给我们什么？请补全填空。
①新的课程和学习任务，带领我们；
②在新的集体生活中，我们可以。
(2)、请你仿照示例，给自己的初中生活贴上标签，并说明理由。示例：标签：成长
理由：中学时代是我们初步形成世界观、人生观和价值观的重要时期。
(3)、环节二：为让同学们的逐梦之路因笃行而更坚定，班级黑板报“笃行逐梦”专栏，倡议大家动手制定自己的梦想计划表，请你也加入进来吧。请你制定自己的“梦想计划表”
我最大的梦想①
为实现梦想，我需要具备的能力②
为实现梦想，我需要采取的行动③
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5、学生心声一：学校组织外出参加实践活动，我想请假复习功课，可老师不允许。
学生心声二：学校篮球队要吸纳我为新员，但严格的训练规定让我犹豫不决。
对于同学们的“心声”，下列认识正确的是（ ）
A、个人利益与集体利益往往是对立的，我们要舍弃个人利益 B、民主的集体要顺从每个集体成员的意愿 C、我们需要树立主人翁意识，自觉承担集体责任 D、对于集体中存在的问题和不足，我们可以置身事外 -
6、七年级（3）班班主任在给一名学生的综合素质评语中写道：“你热爱劳动，集体意识强；如能在今后更加自信，你的未来会更加美好。”下列是该同学的日常行为，其中属于班主任写出上述评语的依据是（ ）
行为1：踢球时不小心将邻居家的玻璃打碎，主动找邻居承认错误并进行赔偿
行为2：开运动会时，为比赛同学使劲加油呐喊，主动打扫参观场地
行为3：演讲比赛前，感觉自己实力不足，跟老师说想退出比赛
行为4：在自己的校服上用彩笔画卡通人物，裤脚改窄，觉得很酷
A、行为1和行为2 B、行为2和行为3 C、行为1和行为4 D、行为3和行为4 -
7、集体是人们联合起来的有组织的整体。下面不属于集体的是（ ）A、在医院门诊大厅排队等待挂号的人们 B、专注户外事故救援的蓝天救援队 C、歌咏比赛取得好成绩的七年级二班 D、获得唐山市科技节一等奖的无人机团队
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8、友谊是永恒的话题，让我们一起走进中学生小龙的友谊天地。并据此回答下面小题。(1)、当有烦心事时，小龙多数时候选择向同龄人诉说。这反映了（ ）A、中学生与父母之间存在隔阂，无法沟通 B、好朋友总是可以满足我们的所有需要 C、拥有友谊是幸福的，要广交朋友 D、朋友能帮助我们分担忧愁、分享欢乐(2)、小龙格外珍惜朋友情谊，下列行为中，能帮助他呵护友谊的是（ ）A、热情主动的结交新朋友 B、主动帮助生病在家的好朋友辅导功课 C、在班上传播好朋友的秘密 D、将自己的作业偷偷借给好友抄写(3)、小龙和好友都报名了演讲比赛，面对与好友的竞争，他心里有些顾虑，请你稍他分析（ ）A、虽有竞争，但这有助于走好成长之路 B、竞争会阻碍友谊的发展 C、真正的朋友之间不存在竞争关系 D、交朋友时就要选择比自己厉害的人(4)、对于某短视频平台上网友发来的周末见面的邀约，小龙应（ ）A、坦诚相待，欣然接受网友邀约 B、公开网友信息，留言区征求意见 C、删除网友，拒绝与其继续交往 D、学会理性辨别，增强自护意识
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9、中学校园里的很多小事都包含温情，请依据材料，回答下面小题。
互学共进：李老师教同学们提高学习效率，同学们的反馈也帮李老师优化了教学。
激情课堂：王老师在课堂上旁征博引，深入浅出地讲解知识。
暖心姜茶：天气寒冷，学生为赵老师准备了姜茶，贴心又暖胃。
共情陪伴：巩老师经常对学生进行心理疏导，倾听学生的心声。
(1)、各位老师和同学之间形成了____的师生关系。（ ）A、提醒劝诫、取长补短 B、互相引领、互相指导 C、换位思考、求同存异 D、彼此尊重、教学相长(2)、四位老师中符合“学识之师”要求的是（ ）A、王老师 B、巩老师 C、李老师 D、赵老师(3)、这些校园小事让我们感受到（ ）A、师生关系是严肃的，不能有这样的互动 B、师生间要相互关心，主动传递美好情感 C、学生要正确对待老师的批评 D、学生要理解老师的良苦用心，只需专注学习 -
10、《中华人民共和国教师法》规定了教师的资格、任用和培训等要求。这说明教师（ ）A、人人可胜任 B、职业有严格规范和保障 C、在已有知识基础上不再需要持续学习 D、重点是教知识
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11、今年，中学生小美家迎来了新的家庭成员——她的第二个亲妹妹出生了，请结合这一家的情况回答下面小题。(1)、小美与妹妹确立家庭关系的情形属于（ ）A、收养关系 B、婚姻关系 C、邻里关系 D、血缘关系(2)、每次妈妈辅导小美作业时，母女总是冲撞不断，很是苦恼。下列方法中，对改善该问题有积极作用的是（ ）
①小美要学会独立思考，自主学习
②母亲应该用自己的言行，影响和教育小美
③家庭成员沟通时要彼此尊重
④小美要发扬勤俭持家的家庭美德
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④(3)、吃饭时，妈妈总是提醒小美“不要剩饭，这是咱家家风”。对此，小美应该这样做（ ）A、觉得麻烦，偷偷倒掉剩饭 B、按需盛饭，努力做到不浪费 C、只在妈妈面前不剩饭，私下随便 D、反驳妈妈，认为这是小事，没必要在意 -
12、“拍一拍肩上沾染的尘土，再累也一样坚持的脚步，回家真的幸福。”一首《回家的路》不知道拨动了多少游子的心。游子们想家的原因是（ ）A、家是休闲娱乐的场所 B、家能够提供一切物质基础 C、家是我们食宿的地方 D、家里有亲人，家中有亲情
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13、成长中，我们会思考有关学习与梦想的话题，请结合下面小题，深化对这些话题的理解。(1)、下列做法能让梦想靠近现实的是（ ）A、等待好运降临 B、合理安排时间，先提高成绩再去追逐梦想 C、把大梦想拆成每天的小任务 D、别人的梦想好就照搬(2)、在辩论“如果梦想不能实现，是否还有意义”中，以下可作为正方小组论点的是（ ）
①梦想让生活更有色彩
②梦想能不断激发我们对生命的热情与勇气
③坚持梦想，有时徒增失望和挫败感
④有了梦想，人类社会才能不断发展与进步
A、①②③ B、①③④ C、①②④ D、②③④(3)、中国传统文化中有许多名言警句，“工欲善其事，必先利其器”体现的是（ ）A、要掌握科学有效的学习方法 B、要保持对学习的兴趣 C、确立远大志向，终身学习 D、要有自觉主动的学习态度 -
14、中华优秀传统文化蕴含着丰富的人生智慧，对以下这些名言、警句解读正确的是（ ）
①己所不欲，勿施于人——树立终身学习的观念
②以人为镜，可以明得失——通过他人评价认识自己
③只有所知，才有所长——接纳自己不完美
④千里之行，始于足下——保持对学习的兴趣
A、①② B、①④ C、②③ D、③④ -
15、上课老师出示了下面的漫画，让同学们发表观点。你认为最贴切的是（ ）
A、要加强体育锻炼，提高自身的身体素质 B、要学会欣赏自己，保持积极乐观的心态 C、要虚心向他人学习，主动改正自身缺点 D、要激发自己的潜能，不断提升完善自己 -
16、七（2）班的小梦总因自己的外貌不够完美而苦恼，生活中她习惯用美颜相机美化自己。据此回答以下问题下面小题。(1)、对于自己外貌的不完美，小梦可以这样想（ ）A、生理特征是可以自己决定的 B、学会欣赏别人 C、要学会接纳自己，努力做更好的自己 D、每个人的体态、容貌后天可以塑造(2)、小梦习惯用美颜相机美化自己，我们要提醒她（ ）A、不理会他人的评价 B、要彰显独特的个性 C、对自己进行恰当的评价 D、拒绝对自己不利的评价
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17、七（1）班的小亮，对于中学时代心中还有些迷茫，请你帮他解答下面小题中的疑惑。(1)、请你帮助小亮为中学生活树立正确的态度（ ）A、中学科目繁多，必须两耳不闻窗外事时间才够用 B、继续沿用小学的学习方式 C、中学对人生起到决定性作用，要好好珍惜 D、珍视当下，为之付出不懈努力(2)、下列想法中能帮助小亮塑造“新自我”的是（ ）A、关注学习成绩，弱化品德修养 B、学会学习，宽容他人 C、接纳自己，追求完美 D、主动契合同学交往，不要发展自己个性(3)、小亮给自己制定了本学期年级统考总分第一的目标，为了实现这个目标，他要把一半以上的时间放在做____的事情上。（ ）A、重要且紧急 B、不重要也不紧急 C、重要但不紧急 D、不重要但紧急(4)、要实现上述目标小亮需要（ ）
①制订行动方案
②根据实际情况对发展目标进行分解
③列出时间表，使行动方案切实可行
④与他人分享实现目标的好方法和好习惯
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、①②③④ -
18、
阅读材料，探究问题。
法治是现代政治文明的核心，是实现中华民族伟大复兴的必然选择。
☆民主立法
材料一 新修订的《中华人民共和国国防教育法》已由十四届全国人大常委会第十一次会议于9月13日通过，自2024年9月21日起施行。下图为该法修订历程：
（1）从《国防教育法》修订过程中你能获取哪些信息?
☆厉行法治
材料二 今年大火的《黑神话·悟空》带有浓烈中国文化特色，国潮风的热势仍在全球风靡。2024年，国潮经济的市场规模已达到惊人的2.05万亿元，同比增长9.44%，预计未来几年将继续保持强劲增长。
但是目前国潮产品市场也存在一些问题：如盗版导致“劣币”驱逐“良币”，产品设计雷同，同质化严重；IP授权带来了不同公司的无序竞争，也增加了消费者辨别真假的难度；销售渠道过多依赖网站平台，价格竞争激烈，从而影响产品和服务的质量。总的来说，国潮经济的规范健康发展仍有很长的道路要走。
（2）结合材料，从厉行法治角度，为国潮经济健康发展提出两条建议。
☆依法治理
材料三 “潮汐地摊”是指在同一处街道，分时段允许商贩摆摊，交通繁忙时间作为正常街道使用的管理模式，这不仅避免了城管执法和小商贩之间的“你赶我躲”，还方便了居民买菜，也使得摊主有了固定销售的地点，增加收入。“潮汐地摊”是近年来城市管理和职能部门提供的“潮汐式管理”的一个缩影，获得居民们的一致好评。如果说城市治理是一张考卷，那么“潮汐式管理”方式和理念则是一个精彩的答案，体现了答题者的能力，让“文明味”与“烟火气”同向而行。
（3）材料一和材料三体现了法治的哪些要求?
（4）结合材料三和所学知识，谈谈“潮汐式管理”对法治政府建设有何启示?
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19、
阅读材料，完成下列要求。
材料一 新质生产力是科技创新在其中发挥主导作用的生产力，是以高新技术应用为主要特征、以新产业新业态为主要支撑、正在创造新的社会生产时代的生产力。2024年，国务院把“大力推进现代化产业体系建设，加快发展新质生产力”放在工作任务的重要位置，充分发挥创新主导作用，以科技创新推动产业创新，加快推进新型工业化，提高全要素生产率，不断塑造发展新动能新优势，促进社会生产力实现新的跃升。
（1）结合材料一和所学知识，分析国家加快发展新质生产力的重要性。（2）结合材料一和创新的相关知识，阐释我国应如何发展新质生产力。材料二 每年的4月12日是世界航天日。说起航天，人们首先就会想到航天员只身前往危机四伏的太空，突破一个又一个人类极限，完成一系列神秘而宏伟的任务，不断刷新人类对太空的认知。从神舟一号到神舟十九号，中国载人航天连战连捷、发发成功，离不开一代又一代航天人的拼搏奋斗，离不开他们以“空杯之心对待技术、敬畏之心面对产品、匠人之心用于操作”的归零心态。
（3）向航天人学习，培养创新精神，新时代的青少年应该怎么做？ -
20、
改革开放以来，我国实现了各项事业的蓬勃发展。对此，某校九（1）班开展了“改革·国之巨变”项目式学习。下面是四个学习小组的学习任务，请你参与。
任务一 经济发展
2024年是改革开放46周年。46年来，我国国内生产总值不断增加，中国经济占全球份额稳步提升，国际影响力与日俱增；打赢了人类历史上规模最大的脱贫攻坚战，历史性地解决了绝对贫困问题，提前10年实现《联合国2030年可持续发展议程》减贫目标。
新考法·设问新词
（1）请结合上述材料，谈谈我国取得上述成就的“密码”。任务二 共同富裕
2024年政府工作报告指出，加强防止返贫监测和帮扶工作，确保不发生规模性返贫。支持脱贫地区发展特色优势产业，推进防止返贫就业攻坚行动，强化易地搬迁后续帮扶。深化东西部协作和定点帮扶。加大对国家乡村振兴重点帮扶县支持力度，建立健全农村低收入人口和欠发达地区常态化帮扶机制，让脱贫成果更加稳固、成效更可持续。
（2）材料中的举措会产生哪些积极影响？任务三 共建共享
1978年至2023年，我国城镇人口从17245万人增长到93267万人，常住人口城镇化率从17.92%增长到66.16%。户籍制度改革持续深化，城区常住人口300万以下城市的落户限制基本取消，城区常住人口300万以上城市的落户条件有序放宽，城乡发展格局不断优化。
（3）请运用所学知识，谈谈我国在城乡发展格局优化中应怎样落实共享发展。