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1、健全人格 青春时光(1)、【感受变化】小海上了初中后，个子长高了，有了喉结；前几天照镜子，他还发现脸上长出了烦人的青春痘；他觉得自己现在精力旺盛，每天好像有用不完的力气，更喜欢参加体育比赛了……
小海的上述变化体现了青春期身体哪些方面的变化？
(2)、【阐述道理】有的同学喜欢用不雅语言和别人开玩笑。对此，同学们有不同看法。
针对他们的观点，说说你的看法。
(3)、【情境探究】道德与法治课上，老师结合同学们的校园生活，创设探究情境，提出学习任务，组织开展探究式学习。情境一：开学初，班主任老师安排班里男生搬新书、搬桌椅、提水，安排女生擦桌子、打扫卫生、统计人数、登记班级物品。男生女生合作，让开学一切事务进行得井井有条。
任务一你的点评：。
情境二：因为多次帮助女生被同学们在背后议论，“热心肠”小林心神不宁，连好朋友美美也不愿帮助了，对女生更是“敬而远之”。
任务二你的建议：
请你完成以上探究任务。
(4)、【榜样力量】2023年11月，中央宣传部授予陕西省延安市宝塔区宝塔消防救援站“时代楷模”称号。救援站建队51年来，在灭火救援、抗洪抢险等急难险重任务中冲锋在前，并组建“张思德消防服务队”开展志愿服务，解民忧、纾民困、暖民心，受到老区人民广泛赞誉。“时代楷模”一心为民，为我们树立了光辉的榜样。对此，请你以“培养积极情感”为主题，写一段宣讲稿。（要求：主题明确，精简凝练，100字左右）
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2、【做情绪情感的主人】
为帮助同学们了解情绪情感的相关知识，某校开展“了解情绪，品味情感”的主题活动。请你积极参与并完成相应的任务。
(1)、在对“情绪”的探讨过程中，同学们发表了各自的看法：
含评分说明请你任意选择其中一位同学的观点进行简要评析。
(2)、围绕活动主题，该校决定在各年级组织开展感恩父母、清明烈士祭扫等系列体验活动。请你运用“情感的作用”相关知识，分析学校开展上述体验活动的理由。
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3、主题教育生命安全与健康教育
直面青春
(1)、【青春烦恼】以下是某校“青春信箱”里收到的一些同学的烦恼。小桂：我不喜欢爸爸妈妈干涉我的事情，可是，当我遇到麻烦时，还是渴望他们“出现”。
小林：升入初中以来，我不愿意对别人讲心里话了，但其实我挺希望有人能理解我。
请你指出小桂和小林的烦恼分别体现了青春期的哪一矛盾心理。
(2)、【青春困惑】小州同学认为，青春期的矛盾心理对我们有百害而无一利，而且无法调节。请你对小州同学的观点进行评析。
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4、对下图寓意理解恰当的是（ ）
A、体味美好情感，产生共鸣 B、懂得关爱他人，互相帮助 C、保持宽广胸襟，健康成长 D、消除负面情绪，传递温暖 -
5、下列行为与其产生的情感体验对应正确的是（ ）
①过往的群众看到某人遭受欺辱，纷纷仗义执言——正义感
②小刚独立完成了老师交代的任务，心里特别开心——敬畏感
③小闽被选为班长。他心想，一定要把班级管理好——责任感
④小美在家做好了晚饭，父母对她赞不绝口——信任感
A、①③ B、①④ C、②③ D、②④ -
6、漫画中的石头，有人视为绊脚石，有人视为垫脚石。这说明（ ）
①不同的人，面对同一件事往往会有不同的感受
②对同一个事物，不同的人看法总是不同
③对事物的观念和看法会影响人的情绪
④消极情绪百害而无一利
A、①② B、①④ C、①③ D、②④ -
7、每年的5月8日是世界微笑日，各地学校举办丰富多彩的主题活动。这（ ）A、有助于我们学会消除情绪对自己的影响 B、说明青春期的情绪具有细腻性的特点 C、启示我们要善于激发正面的情绪感受 D、表明我们应该时刻保持快乐喜悦的积极情绪
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8、下面杜甫对生活情景的感慨说明了（ ）
长安沦陷——“感时花溅泪”
初闻捷报——“涕泪满衣裳”
回看妻儿——“漫卷诗书喜欲狂”
A、情绪会随外部环境的变化而变化 B、我们要学会承受和转化消极情感 C、我们有调节情绪的方法 D、情感是人基本的精神需求 -
9、《未成年人学校保护规定》第四十二条规定，学校要树立以生命关怀为核心的教育理念，利用安全教育、心理健康教育、环境保护教育、健康教育、禁毒和预防艾滋病教育等专题教育，引导学生热爱生命、尊重生命；要有针对性地开展青春期教育、性教育，使学生了解生理健康知识，提高防范性侵害、性骚扰的自我保护意识和能力。据此回答下面小题。(1)、中学生了解生理健康知识、获取性知识的正规途径有（ ）
①生理健康教育主题班会 ②国家教育部门出版的教材
③某网站的不雅视频 ④向父母、老师咨询
A、①②④ B、①③④ C、②③④ D、①②③(2)、该规定中的措施有利于学生（ ）①增强生命安全与健康意识，学会自我保护
②了解性知识，树立正确的性观念
③确保自己不会受到来自异性的侵害
④提高防范性侵害、性骚扰的能力
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
10、有人说，如果没有爱他人的能力，如果不能真正谦恭地、勇敢地、真诚地和有纪律地爱他人，那么人们在自己的爱情生活中也永远得不到满足。这蕴含的道理是（ ）
①欣赏与向往就是爱情 ②爱情是青春美好的见证
③爱情需要责任和能力 ④爱情意味着欣赏与尊重
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
11、进入中学后，青少年开始关注异性，渴望接触和了解异性。对此认识正确的是（ ）A、这是心理不健康的表现，应给予必要的心理治疗 B、这会对自己的学习和成长带来不必要的干扰和麻烦，应尽量避免 C、这是正常的，但要学会以正确的态度和恰当的方式与异性交往 D、男女同学之间的交往会导致早恋，弊大于利，不应倡导
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12、下图表明（ ）
某初中学生“我心中的青春之美”认知情况调查统计青春之美的内涵
A、该校大部分学生重视外在美，忽视了内在美 B、该校的学生对青春的认识与众不同 C、该校学生都追求美，品德修养都很高 D、该校学生对美有清醒而正确的认识 -
13、为弘扬宪法精神，学校准备开展以“宪法在我身边”为主题的宣传活动。宪法学习调查小组在全校范围内进行调查研究。假如你是此调查小组成员，请你积极参与并完成下列任务。(1)、【调查准备】
调查小组围绕主题，拟定了以下调查程序：
①向学校提交调查建议。
②制定调查计划，拟定调查提纲。
③整理调查资料，进行分析。
④撰写调查报告。
⑤开展调查活动，搜集相关资料。
为使调查活动能够科学有效开展，请你对上述活动进行排序。
(2)、【调查发现】下面是此次调查的部分调查结果：
请你分析可能产生此项调查结果的原因。（三方面即可）
(3)、【调查反馈】根据上述调查结果，请你向学校提交调查建议。（两点即可）
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14、阅读材料，完成下列要求。
材料一：宪法目录的调整对比：
1978年宪法目录（部分）
现行宪法目录（部分）
序言
第一章 总纲
第二章 国家机构
第三章 公民的基本权利和义务
第四章 国旗、国徽、首都
序言
第一章 总纲
第二章 公民的基本权利和义务
第三章 国家机构
第四章 国旗、国歌、国徽、首都
材料二：同学们针对宪法展开讨论：
微微：现行宪法经历5次修改，每次都及时把党和人民创造的伟大成就和宝贵经验上升为国家宪法规定。每次代表们将凝聚人民意志的表决票一张张郑重投下，都见证着党心与民心进一步凝聚。
轩轩：宪法是母法，为国家的法治体系铸就牢固基石，不断推进法治体系现代化。
明明：宪法很“轻”，轻到只有4章143条；宪法又很“重”，重于千斤，对国家机关及其工作人员提出明确要求，是每个人都不能违背的行为准则。
材料三：中央纪委国家监委网站通报，经中共中央批准，中央纪委国家监委对国家烟草专卖局原党组成员、副局长张某某严重违纪违法问题进行了立案审查调查。
(1)、根据材料一，通过对比，你发现了哪些修订之处？请任选一处，运用所学知识说明作出这一修订的原因。(2)、根据材料二，请你依次描述三位同学眼中宪法的“模样”。(3)、从“规范权力运行”的角度，谈谈中央纪委国家监委做法的必要性。 -
15、国家宪法日到来之际，学校团委准备举办宪法讲座并要求全体同学参加。但小强认为：“现在我们的主要任务是学习，况且宪法又和我没有多大关系，参加这样的讲座是多此一举。”
请你结合材料对小强的观点进行辨析。
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16、材料一：提高城乡居民基础养老金和退休人员基本养老金。深化养老服务改革，制定促进银发经济发展的政策。强化残疾人权益保障。提高优抚补助标准。健全低保标准确定和调整机制，拓展救助对象范围。向困难群众发放一次性生活补助，惠及1 100多万人。
材料二：在中国共产党的坚强领导下，一代又一代中国人民接续奋斗，我国发展站在了更高历史起点上。
(1)、请你列举我国改善人民生存与发展状况的实例。(2)、向伟大的中国共产党献礼，请你写下自己的真情告白。 -
17、学校要开展宪法诵读活动，准备工作分为以下事项，你认为正确的顺序应该是（ ）
①选择诵读内容 ②确定领读人
③准备宪法文本 ④在领读人带领下，诵读文本内容
A、①②④③ B、②①④③ C、③①②④ D、②③④① -
18、海口市某中学在成人礼活动上赠送给学生一份特别的礼物——《中华人民共和国宪法》读本。李华作为学生代表上台发表感言，你认为下列可以作为发言内容的有（ ）
①帮助学生增强宪法意识，热爱宪法 ②让宪法精神在心中发芽，认同宪法
③自觉抵制各种违宪行为，践行宪法 ④投身社会主义法治建设，修改宪法
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
19、“她承载着国家的过去、现在和未来，保障着公民的权利、尊严和幸福。”这是学校12月4日开展宣传活动的宣传语。这一宣传语适用于（ ）A、中国航天日 B、世界粮食日 C、世界环境日 D、国家宪法日
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20、小明在参观宪法主题公园时发现，公园将宪法精神、思想引领、普法教育、文化熏陶等内容，通过环境艺术和雕塑艺术的形式融入景观之中，化有形载体为无形浸润，让大家在休闲娱乐中感悟法治文化。参观宪法主题公园有利于（ ）A、增强宪法意识，扩大公民权利 B、推进严格执法，依法打击违法行为 C、引导公民尊崇宪法、践行宪法 D、加强对权力的制约，规范权力运行