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1、宫音稳脾、商音润肺、角音疏肝、微音养心、羽音补肾……作为《黄帝内经》的千年古方，中医“五音疗法”就是用五种不同音调的音乐来治疗疾病，这种“对症下乐”的方式正在成为现代人缓解焦虑、改善睡眠、调理身心的新选择。由此可见（ ）A、中医文化是民族精神的核心 B、中医文化具有历久弥新的生命力 C、五音疗法是中华文化的精髓 D、五音疗法具有“乐”到病除的治愈力
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2、
符合以上党的会议精神的举措有（ ）
①加强对宪法实施情况的监督检查，维护宪法权威
②推进备案审查制度建设，加大合宪性审查工作力度
③规范立法程序，确保每一部法律的修改程序与宪法相同
④丰富立法内容，力求地方性法规覆盖国家全局性根本性问题
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
3、《中华人民共和国税收征收管理法（修订征求意见稿）》于2025年3月28日向社会公开征求意见。这表明（ ）A、厉行法治需要严格执法 B、全过程人民民主助力科学立法 C、全国人大拥有国家立法权 D、依法纳税是公民的一项基本义务
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4、如图漫画体现了（ ）
A、法治与自由共生 B、权利与责任同在 C、同等情况同等对待 D、不同情况差别对待 -
5、渔民老陈在捕鱼作业时打捞出一个形状奇怪的装置，联想到国家安全机关宣传的“海洋间谍”，他果断返港，配合国家安全机关将犯罪分子一举擒获。由此可见（ ）A、国家安全是社会进步的保障 B、人人都是维护国家安全的主角 C、人民幸福是国家安全的前提 D、依法求助才能维护自身合法权益
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6、连云港市某中学组织志愿者服务队走进社区，开展“垃圾分类小课堂”活动，向居民普及垃圾分类知识，手把手教他们进行垃圾分类操作。开展这项活动有助于（ ）
①养成青少年亲社会行为 ②增强社区居民环保意识
③提高青少年的媒介素养 ④促进社区居民和睦相处
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
7、2025年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年。某校组织开展“弘扬革命文化”为主题的红色故事讲解大赛。可作为本次活动素材的有（ ）
A、①③ B、①④ C、②③ D、②④ -
8、学校给学生布置了一份特别的假期作业——为亲人写小传。以下是江同学的作业摘录。从中可看出此作业有利于（ ）
“原来，父亲第一次冲我发无名火是因为工作出现巨大变故。他也很愧疚对我发脾气，但他不好意思跟我说，我们的心结解开了。父亲一直在为家庭努力工作，以后我也要多体谅他的辛苦。”
A、释放学生学习压力，减轻过重作业负担 B、提升学生个人修养，树立终身学习观念 C、帮助学生调适逆反心理，塑造健全人格 D、引导学生与父母多沟通，增进相互理解 -
9、妈妈要求我写完作业再看球赛，真郁闷！但是转念一想，妈妈的督促有利于我及时完成学习任务，实现学习目标。于是我潜心投入到学习中。此处“我”调节情绪的方法是（ ）A、转移注意 B、改变认知 C、合理宣泄 D、放松训练
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10、某校组织八年级学生在实践基地种植中草药，通过“传统园艺体验”“劳动任务挑战”等环节，让学生经历用双手探索的过程，体验劳动的苦与乐。该活动对学生的意义在于（ ）
①通过劳动实现个人梦想 ②在劳动中提高职业技能
③通过探索感悟劳动价值 ④在实践中养成劳动观念
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
11、中华优秀传统文化蕴含着丰富的道德资源，从不同方面引导和规范着我们的行为。下列名言与其引导方向对应正确的是（ ）
序号
名言
引导方向
①
出入相友，守望相助
做到自尊自爱，自立自强
②
己所不欲，勿施于人
学会换位思考，尊重他人
③
人有耻，则能有所不为
正确认识自我，克服自卑
④
孝悌也者，其为仁之本欤
践行家庭美德，孝亲敬长
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
12、【赓续中华血脉 做自信中国人】
某校开展以“多彩中国”为主题的分享活动，以下是大家分享的材料。
(1)、【简牍里的中国】2025年是云梦秦汉简牍出土50周年。云梦睡虎地秦简是墓主人“喜”在生前摘抄、记录的“工作笔记”，涉及秦国政治、经济、文化、法律、军事等内容，揭开了秦律的神秘面纱，让秦国历史“活”了起来。
为“中华文化发展之我见”论文撰写提纲(要求：紧扣主题、观点明确、逻辑清晰、术语规范)
中华文化发展之我见
煌煌五千多年，中华民族创造了悠久灿烂的中华文明。站在新的历史起点，发展中华文化要：①(总论点)
②(分论点)
③(分论点)
(2)、【共进里的中国】《礼记》中说：“万物并育而不相害，道并行而不相悖。”中国愿同各国一道，做友好合作的践行者、文明互鉴的推动者、构建人类命运共同体的参与者，共同开创世界的美好未来。
材料体现了中国首倡并践行的什么理念?践行这种理念有何意义?
(3)、【自信的中国人】世界百年变局加速演进，地缘政治紧张因素依然较多。2025年5月30日，国际调解院公约签署仪式在中国香港举行，维护世界和平仍需全人类的共同努力。
维护世界和平，青少年应该怎么做?
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13、【讲述中国故事 传递中国声音】
材料一 习近平总书记在《关于<中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定>的说明》中指出：“改革开放和社会主义现代化建设新时期，我国大踏步赶上时代，靠的是改革开放。党的十八大以来，党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革，靠的也是改革开放。新时代新征程上，要开创中国式现代化建设新局面，仍然要靠改革开放。”
材料二 2025年2月17日，习近平总书记在民营企业座谈会上指出，现在我国民营经济已经形成相当的规模、占有很重的分量，推动民营经济高质量发展具备坚实基础。
材料三 2025年是国家安全法颁布十周年，4月15日是第十个全民国家安全教育日。
自2024年9月21日起，新修订的《中华人民共和国国防教育法》施行。新修订的国防教育法第二十六条规定，各地区、各部门应当利用重大节日、纪念日和重大主题活动等，广泛开展群众性国防教育活动；在全民国防教育日集中开展主题鲜明、形式多样的国防教育活动。
(1)、运用所学知识，说明开创中国式现代化建设新局面为什么仍然要靠改革开放。(2)、运用所学知识，说明为什么要推动民营经济高质量发展。(3)、运用所学知识，请你就维护我国国家安全提两条合理化建议。 -
14、【弘扬红色文化 汲取奋进力量】
材料一 一百多年来，中国共产党弘扬伟大建党精神，在长期奋斗中构建起中国共产党人的精神谱系，锤炼出鲜明的政治品格。
材料二 邓小平 16岁远渡重洋赴法国勤工俭学，并在那里接受了马克思主义，加入中国共产党，从此矢志不渝为党和人民的事业奋斗了70多年。热爱祖国，热爱人民，是邓小平一生最深厚的情感寄托。他曾经写道：“我是中国人民的儿子。我深情地爱着我的祖国和人民。”
(1)、请写出中国共产党人精神谱系中的三个伟大精神。(摘抄材料内容不得分)(2)、运用中国共产党的知识，说明中国共产党为什么始终保持同人民群众的血肉联系。 -
15、【综合理解题】(1)、情境一 下面是小刚整理的关于“设置国家机构”的学习思维导图。
在我国，是人民行使国家权力的机关，在国家机构中居于地位。我国宪法第三条规定，我国的国家机构实行的原则。
(2)、情境二 下面是某校开展“法治进校园”主题活动的展板内容。展板 一：
图片1体现公民享有 ， 行使这项权利是公民参与管理国家和管理社会的基础：图片2体现公民履行的基本义务。
(3)、展板二：互联网已成为青少年了解世界、学习知识、休闲娱乐的重要平台。青少年享受网络便利的同时，也面临不良信息侵害、网络沉迷等多重风险。①网友约线下见面，我的正确做法是
②预防网络沉迷，我会
(4)、情境三 临近毕业，同学们都在努力学习，不断完善自我。小华却因担心未来陷入焦虑、紧张中。此时，小华的正确做法是理由是
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16、近年来，“职业新鲜人”这个群体悄然诞生，他们把兴趣做成职业，特长做成生意，为市场注入活力的同时，也追求自身全面发展。这启示我们（ ）
①为兴趣频繁跳槽→爱岗敬业→实现人生价值
②树立远大理想→承担社会责任→完全放弃个人利益
③理性分析主客观条件→确定人生目标→用奋斗开辟美好前程
④社会分工逐渐细化→职业选择更丰富→个人发展空间更广阔
A、①② B、①④ C、②③ D、③④ -
17、党的十八大以来，我国在深海深地探测、超级计算机、卫星导航、量子信息、大飞机制造等领域不断取得重大科技创新成果。这说明（ ）
①我国科技全方位领先全球 ②创新是我国当前的中心工作
③创新驱动发展战略取得显著成效 ④我国成功进入创新型国家行列
A、①② B、①④ C、②③ D、③④ -
18、2024年12月 31 日，国家主席习近平发表二○二五年新年贺词。对表格中新年贺词内容理解正确的是（ ）
新年贺词
理解
①
乘着改革开放的时代大潮阔步前行，中国式现代化必将在改革开放中开辟更加广阔的前景
中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实
②
当前经济运行面临一些新情况，有外部环境不确定性的挑战
和平与发展已不再是当今时代主题
③
在澳门回归祖国25周年之际，我再到濠江之畔，新发展新变化令人欣喜
“一国两制”实践取得举世公认的成功
④
当今世界变乱交织，中国作为负责任大国，积极推动全球治理变革
中国领导全球治理体系建设和改革
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
19、2025年是“绿水青山就是金山银山”理念提出20周年。下列符合这一理念的是（ ）
①人与自然和谐共生 ②生态兴则文明兴
③天地之大，黎元为本 ④劳动开创美好生活
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
20、2024年是全国对口援藏30周年。中央通过实施对口援藏政策，极大地推动了西藏经济社会发展。西藏自治区发生翻天覆地变化的奥秘是（ ）
①各族人民始终同呼吸、共命运、心连心
②各族人民手足相亲、守望相助、齐心奋斗
③我国在少数民族居住的地方实行区域自治
④我国坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的方针
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④