• 1、下图是由16个边长为1的小正方形拼成的,任意连接这些小正方形的若干顶点,可得到一些线段.试分别找出两条长度是有理数的线段和两条长度不是有理数的线段.

  • 2、同一个正方形的边长和对角线的长度可能都是整数吗?
  • 3、举出三个有关无理数的实例.
  • 4、判断正误:
    (1)、所有无限小数都是无理数;  (    )
    (2)、所有无理数都是无限小数; (    )
    (3)、有理数都是有限小数; (    )
    (4)、不是有限小数的数不是有理数.  (    )
  • 5、下列各数中,哪些是有理数,哪些是无理数?

    -559180 ,  3.97˙ ,  -234.10101010…(相邻两个1之间有1个0),0.12345678910111213…(小数部分由相继的正整数组成).

  • 6、 a是一个实数,它的相反数和绝对值如何表示?若 a0,则它的倒数如何表示?
  • 7、 比较-3.14与-π的大小.
  • 8、下列各数中,哪些是有理数,哪些是无理数?

    0.4583, 3.7˙ ,  - π,-17 ,  18.

  • 9、下列各数中,哪些是有理数,哪些是无理数?

    3.14,-43 ,   0.5˙7˙ , 0.1010001000001…(相邻两个1之间0的个数逐次加2).

  • 10、如图,等边三角形ABC的边长为2,高为h,h可能是有理数吗?

  • 11、归纳是数学发现的重要方法,但仅仅由几种特殊情况归纳出来的结论并不可靠.请你查阅资料,了解数学史上有关这方面的一些事例,并在班级内分享.
  • 12、 如图,AB∥DE,BC∥EF, 你能判断∠ABC与DEF的大小关系吗?小颖据此得出结论:如果两个角的两边分别平行,那么这两个角相等.你认为她的判断正确吗?

  • 13、观察下列各式:

     1=12-02,3=22-12,5=32-22,7=42-32,.

    你能否得到结论“所有奇数都可以表示为两个自然数的平方差”?所有偶数呢?请说明理由.

  • 14、八(1)班有39名同学,他们每人将自己的学号作为n的取值( (n=1,2,3,…,39)代入式子 n2+n+41,结果发现式子 n2+n+41的值都是质数,于是他们猜想:对于所有的自然数,式子 n2+n+41的值都是质数.

    你认为这个猜想正确吗?

  • 15、 当n为正整数时, n2+3n+1的值一定是质数吗?
  • 16、

    (1)、图(1)中有三条线段a,b,c,哪一条和线段d在同一条直线上?请你先观察,再用直尺验证一下.
    (2)、图(2)中两条线段a与b的长度相等吗?
  • 17、 已知长方形纸片ABCD , 点EFAD上,点GHBC上,将纸片分别沿EGFH折叠,ABCD的对应点分别为A'B'C'D' , 记BGE=αCHF=β

    (1)、如图,已知点B'AD上,点D'BC上.

    ①若α=55° , 求A'B'E的度数.

    ②若B'GFD' , 求αβ满足的关系式.

    (2)、若B'G所在直线与FD'所在直线互相垂直,请直接写出αβ满足的关系式.
  • 18、 某景区计划用160万元资金采购若干机器狗和无人机运送货物.已知购进2只机器狗和3台无人机需54万元,购进4只机器狗和1台无人机需58万元.
    (1)、求机器狗和无人机的采购单价.
    (2)、满载情况下,每只机器狗比每台无人机单次多载25kg , 运送400kg货物所需的机器狗数量恰好与运送150kg货物所需的无人机数量相同,求机器狗和无人机的单次最高载货量.
    (3)、若两种设备均要采购且资金恰好全部用完,请根据上述信息列出所有的采购方案.并通过计算说明哪种方案的单次载货总量最高.
  • 19、 一列整式依次为:a1=2m+3a2=a1+2a3=a2+2a4=a3+2 , …;

    另一列整式依次为:A1=(m+1)2A2=A1+a1A3=A2+a2A4=A3+a3

    (1)、求a2a3 . (用含m的代数式表示)
    (2)、求A2A3 , 并归纳出An的规律.(用含mn的代数式表示)
    (3)、若A20A16=200 , 求m的值.
  • 20、 
    (1)、若(x+2)(x2+kx6)展开后不含x的一次项,求k的值.
    (2)、先化简,再求值:(xx2xx+2)÷2x2x , 其中x=1
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