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相关试卷

  • 1、

    【关注家乡风貌】

    2026年是宿迁建市30周年。某校道德与法治社团开展“三十而立新宿迁，青春奋进新征程”主题探究活动，请你参与。

    第一组

    2025年宿迁市GDP达5026.6亿元，增速全省第三；打造长三角数智制造新基地，推广“AI+政务服务”：港航产贸一体化、低空经济、跨境电商加速发展。

    第二组

    宿迁市深入实施60项民生实事，推进就业帮扶、教育提质、医疗优化、老旧小区改造、一刻钟便民生活圈；开展家电汽车以旧换新，最高补贴15%。

    第三组

    宿迁市持续打造“江苏生态大公园”，守护大运河、洪泽湖生态屏障。

    第四组

    宿迁市出台人才新政16条，发放生活补贴、科研补贴；积极打造青年友好城市，2026年度计划引进大学生4万人以上。

    （1）请根据以上材料，分析宿迁高质量发展的密码。

    第五组查阅了2026年宿迁政府工作报告，发现全市经济社会发展还存在一些问题：部分企业经营困难。市场、成本、资金等压力突出，企业经营承压；产创融合能力亟待增强。产业与科技创新结合不紧密，创新驱动不足；农村面貌迫切需要改善。城乡发展不平衡，乡村建设、人居环境短板明显。

    （2）面对存在的问题，你认为宿迁如何进一步推动高质量发展？
    （3）请你以“我为家乡添光彩”为主题，写一句青春寄语。

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  • 2、下图是同学们议题式学习的框架，据下图可以推出，本次探究学习的总议题是（     ）

    A、与世界深度互动 B、构建命运共同体 C、复杂多变的关系 D、推动和平与发展

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  • 3、下列现象对应的微点评错误的有（     ）

    现象

    微点评

    某同学因携带手机进学校且不配合学校代保管，被给予记过处分

    ①体现了法律是由国家强制力保证实施的

    2025年3月12日第十四届全国人民代表大会第四次会议表决通过了关于修改《中华人民共和国生态环境法典》的决定

    ②体现了全国人民代表大会在行使最高立法权

    2026年教育部办公厅等部门规范义务教育课程表，严格保障学生15分钟课间休息，严禁挤占缩短课间时间

    ③体现了对未成年人的学校保护

    北京市政协原副主席于某涉嫌受贿，被人民法院以受贿罪追究其刑事责任

    ④体现了法律对全体社会成员具有普遍约束力

    A、①② B、①③ C、②④ D、③④

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  • 4、每个人都有过集体生活的需要，集体生活在某种程度上可以影响甚至改变一个人。这告诉我们（     ）
    A、集体生活成就我 B、集体不应充分尊重和保护个人利益 C、我们要发展个性，不用融入集体 D、集体的建设不需要每个人的智慧

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  • 5、下列选项既是公民的权利又是公民的义务是（     ）
    A、人身自由 B、受教育 C、依法纳税 D、人格尊严

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  • 6、网络交往具有虚拟、平等、自主等特点，在网络交往中，我们要（     ）

    ①学会理性辨别、慎重选择②对陌生人的邀请，不轻易接受

    ③将网络上的朋友全部转化为现实中的朋友④遵守网络道德和法律

    A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④

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  • 7、2025年12月4日是第十二个国家宪法日。某校开展宪法学习活动，下列关于宪法的观点理解正确的是（     ）

    ①宪法是“贤法”，也是良法，是党的主张和人民意志的统一

    ②宪法是“闲法”，它在社会生活中很难也很少发挥实际作用

    ③宪法是“限法”，它通过限制国家权力运行以保障公民权利

    ④宪法是“纤法”，篇幅不长，但规定国家生活中的根本问题

    A、①② B、①④ C、②③ D、③④

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  • 8、近日，2026年江苏省城市足球联赛（苏超）全新队徽正式发布。各地队徽将江苏地域文化元素与足球精神、现代设计相结合，让中华优秀传统文化“活”在当下，走进青年。这一设计主要体现了（     ）

    ①推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展

    ②体育活动弘扬地域文化是实现其价值的唯一途径

    ③传统文化要吸收借鉴优秀外来文化才会铸造辉煌

    ④民众在体育活动中厚植家国情怀坚定了文化自信

    A、①② B、①④ C、②③ D、③④

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  • 9、学习是苦乐交织的过程，我们既要体味学习的快乐，也要学会克服学习中的辛苦。下列做法能让我们感受学习快乐的是（     ）

    ①攻克一道难题后获得的成就感

    ②发现自己对某门学科的浓厚兴趣

    ③和同学合作探究解决学习问题

    ④为了应付考试，死记硬背知识点

    A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④

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  • 10、2025年11月，教育部等七部门印发意见，全面落实全国教育大会精神和《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》部署要求，切实加强中小学科技教育，夯实科技创新人才培育基础。国家采取这一举措的理由是（     ）
    A、教育是民族振兴和社会进步的基石 B、科技自立自强是教育发展的根本目的 C、科技创新是促进人的全面发展的根本途径 D、人才培养是综合国力竞争的决定性因素

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  • 11、下图漫画警示我们（     ）

    A、要自觉履行遵守宪法和法律的义务 B、要主动学习无人机技术并加以利用 C、要严厉打击所有涉及无人机的行为 D、要禁止接触任何无人机相关的技术

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  • 12、进入青春期，我们的身体会发生很多变化，下列不属于青春期生理变化的主要表现在（     ）
    A、身体外形的变化 B、体内机能的增强 C、性的发育和成熟 D、衣服时尚大方

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  • 13、

    阅读材料，完成下列任务。

    2025年8月22日，石家庄市科协联合河北省健康科学学会在星河御城社区开展了青少年防性侵自护教育沙龙活动，某校七年级（1）班也参加了这一沙龙活动。

    【现场体验】

    活动现场，学会志愿者采用亲子共学模式开展教学，借助小故事，将“身体隐私部位”“安全接触与不安全接触”等抽象概念具象化，帮助青少年轻松建立自我保护初步认知。此外，针对家长关心的“如何察觉孩子可能遭遇侵害”“遇到问题该如何正确应对”等问题，学会专家进行细致解答，结合实际案例给出具体且可操作的建议。在互动环节中，学会志愿者通过“身体红绿灯”游戏、情景模拟、有奖问答等方式向青少年介绍身体隐私部位相关知识，激发他们的参与热情，让他们在轻松愉快的氛围中积极学习防性侵知识。

    在学习过程中，同学们提出了问题和建议。

    小菲

    通过参与青少年防性侵自护教育沙龙活动，我们中学生能获得哪些关于自我保护的启示？

    小鑫

    为了更好地学习防性侵知识，我建议通过正规途径获取性知识，从中获得指导与帮助。

    （1）你如何回答小菲的问题？
    （2）据材料，按照小鑫的建议，请你推荐两个获取防性侵知识的正规途径。

    【制定手册】

    为帮助同学们系统掌握防性侵知识，筑牢自我保护防线，班委计划制作便于携带的“自我保护手册”卡片，现向全体同学征求意见。

    （3）请你为卡片中的“自我保护小妙招”板块补充两条实用内容。

    妙招一

    妙招二

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  • 14、

    阅读材料，完成下列任务。

    为开展“做情绪的主人”探究学习活动，老师提前布置了如下作业：连续3天记录自己遇到消极情绪时尝试的调节方法及效果。在道德与法治课上，部分同学展示了自己的作业成果，并畅谈了体会。

    小冀：周一因为和同桌吵架，我非常生气，就去操场跑了两圈，感觉心里的火气消了不少。

    （1）小冀使用了哪种调节情绪的方法？生活中还有哪些调节情绪的方法？

    小玥：通过这次探究学习活动，我发现不光要知道自己有哪些情绪，还要弄清楚情绪是怎么来的。跟同学闹矛盾时，不能直接吼出来，得好好说自己的感受。

    （2）概括小玥的观点给我们管理情绪带来的启示。

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  • 15、阅读材料，完成下列任务。

    随着校园活动增多，某校七年级（1）班同学在与异性相处中收获成长，也遇到一些小困惑。以下是该班的三段校园记事。

    记事一

    学校办手工展，需折千纸鹤和搭积木摆件。该班男生嫌折纸麻烦，女生觉得搭积木难。后来班主任说：“男生动手能力强可搭积木，女生心细适合折纸。”大家合作，最终作品获好评。

    记事二

    班会上提及异性交往，小阳说：“少和异性接触，免得影响学习。”小雯说：“多和异性交往，不用管别人怎么说。”班长小桐结合道德与法治知识，点评了小阳和小雯的观点。

    记事三

    小琳总留意男生小浩，纠结自己是不是“喜欢”他，上课也分心，不知该怎么办。

    (1)、据记事一，说明该班手工展作品获好评的关键原因。
    (2)、假如你是记事二中的小桐，你如何点评小阳和小雯的观点？
    (3)、为帮助记事三中的小琳解决困扰，请你对其进行温馨提示。

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  • 16、在河北省沧州任丘市博物馆，“小小讲解员”正在为参观者进行讲解。任丘市博物馆已累计培养“小小讲解员”50余名，累计提供志愿讲解服务1000余场次。这些“小小讲解员”们（     ）

    ①在日常生活中充分满足游客的一切要求

    ②从管好小节开始，只为获得社会赞扬

    ③在长期实践和奉献社会中提升内在修养

    ④能让情感在不断淬炼中升华为高尚情操

    A、①② B、①④ C、②③ D、③④

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  • 17、我们要在生活中有意识地增加积极情感体验。对此，下列做法正确的是（     ）

    ①节假日和父母一起参观博物馆

    ②遇到困难闷闷不乐，沉溺于挫折感中

    ③拔河比赛时为对手班级喝倒彩

    ④周末与同学们参加保护环境公益活动

    A、①② B、①④ C、②③ D、③④

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  • 18、“在各自的领域努力发光发热”“这样勇于直面困难挑战的精神会在未来激励自己”“我要学习中国军人的精气神”⋯⋯观看九三阅兵之后，体育健儿们这样说。由此可见，情感（     ）
    A、在每个人的生活中发挥着决定性作用 B、能够迅速提升我们的想象力、创造力 C、影响判断和选择，促使我们作出行动 D、可以说是人的内心世界的“晴雨表”

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  • 19、以下是某校七年级（1）班的同学们在“情绪调节驿站”主题活动中的分享，其中做法恰当的是（     ）

    ①难过时找好友倾诉，释放情绪

    ②和同学吵架后，说对方的坏话

    ③被批评后，摔东西以发泄不满

    ④考试失利时，转变角度看问题

    A、①② B、①④ C、②③ D、③④

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  • 20、张某与楼下住户因噪音问题产生矛盾，为发泄心中不满情绪，在其位于五楼的家中，将玻璃酒瓶从窗户抛掷至楼下单元门的公共通道处。酒瓶落地后碎裂，飞溅的玻璃碎渣不慎扎中一名路过居民的脚部。最终，张某受到法律严惩。这警示我们（     ）
    A、要管理好情绪，做情绪的主人 B、在生活中不可以宣泄消极情绪 C、情绪难以驾驭，是不可调节的 D、人与人之间的情绪会相互感染

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