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1、阅读材料，完成下列要求。
中央宣传部授予徐淙祥同志“时代楷模”称号。五十余载扎根黄淮平原，他坚守种粮初心，守望五谷丰登。
徐淙祥，现为安徽省阜阳市太和县现代农业科技试验示范基地党支部书记。他长期扎根黄淮农村，坚持科技兴农，培育优良品种，改良栽培方法，使许多“望天田”变成“高产田”。他牢记嘱托，善于应用现代农业科技，带动广大小农户多种粮、种好粮，为国家粮食安全作出积极贡献。他热爱农业，钟情土地，成立劳模创新工作室，激励引导年轻一代积极投身“三农”，为当地乡村全面振兴注入活力动力。他用50余年的光阴践行着最初的承诺：“我这一辈子就想着如何用科技让乡亲们多打粮，增收致富。”
汲取榜样力量，成就精彩人生。从徐淙祥的事迹可以看出怎样的人生才是精彩的人生?
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2、原新教材启思导行“有的人死了，他还活着”，事实也证明，黄旭华院士用一生诠释的“自力更生、艰苦奋斗、大力协同、无私奉献”的核潜艇精神，如夜空中最亮的星，永远照亮我国广大科研人员和莘莘学子前行的路。从中你能体会到( )
①伟大岗位才能作出伟大贡献
②人的精神生命是不断传承的
③要在奉献中成就精彩的人生
④人的精神生命比身体更重要
A、①② B、①④ C、②③ D、③④ -
3、危急时刻，李东先将驾驶位上的同事推挤出了车窗，又将后排的同事拉出前排车窗。“你先爬上车顶，快！”转眼间，湍急的洪水吞噬了车辆，李东自己却失去了逃生的机会。下列对李东舍己救人的行为评价正确的是 ( )
①用自己的行动活出了生命的精彩
②生动诠释了他人生命比自己生命更加珍贵
③这种行为体现了强烈的责任感与勇气
④他的举动为社会注入了温暖与力量
A、①②③ B、①③④ C、②③④ D、①②④ -
4、成都截瘫少年王胤，手术后留下后遗症截瘫。病痛又是怎样的苦难？是无法行走时的无助，是康复训练时的汗水。面对这样艰难的境遇，学习反而成了他挣脱桎梏的希望，他不愿困囿于疾病的“牢笼”，更希望自己“向前看”。如今，他已被大学录取，奔赴下一段旅程。王胤的故事让我们懂得 ( )
①人生难免有挫折，挫折越多越好
②要学会换位思考，做负责任的人
③发掘生命的力量，在逆境中成长
④要培养自强品质，战胜超越自己
A、①② B、①④ C、②③ D、③④ -
5、某市一处隧道成了“网红拍照打卡点”。为了拍出电影中的“拉风感”，尽管隧道口设有禁止行人进入的标志，但仍有不少年轻人在夜晚进入隧道拍照。灯光昏暗，车来车往，极易发生交通事故。面对这一现象，我们应该呼吁大家 ( )
①提高文明素养，坚持生命至上
②提升拍照技能，增强安全意识
③保护生命安全，远离危险区域
④遵守社会规则，维护公共秩序
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
6、某地海边突然传出呼救声，正在附近游玩的刘某等4名成年人听到后，不约而同地赶去救援，凭借勇气和智慧于惊涛骇浪中救下全部6名遇险者，谱写了一曲感人的生命之歌。对此理解正确的是( )
①生命是崇高的，我们要敬畏生命
②生命是伟大的，我们要活出精彩
③生命是短暂的，我们要及时行乐
④生命是坚强的，我们要顺其自然
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
7、冬奥会上，31岁老将徐梦桃身体里带着钢钉出场，主动选择挑战难度系数最高的动作，凭借极高的完成度，成就了个人职业生涯的全满贯。此前，饱受伤病困扰的她一度萌生退意，但“狠心”的父亲告诉她“你已经坚持了20年，不差这一步”。徐梦桃事迹的感人之处在于 ( )
①坚持不懈，追逐梦想
②勇敢挑战，超越自我
③忠于热爱，获取名利
④自信自强，为国争光
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
8、2024年6月，国家卫生健康委联合多部门启动“体重管理年”活动，推广“一秤一尺一日历”，建设全民健身场地设施，为受体重问题困扰的居民提供个性化服务，持续做好有关慢性病防控和体重管理方面的知识宣传••••••这一活动旨在 ( )
①减少疾病发生，提高生活质量
②增强公民体质，提升人口素质
③倡导全民运动，保证企业利润
④推动全民健康，建设幸福中国
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
9、 阅读材料，回答问题。
古往今来的万千家书，汇集成了中华家书文化，有着独特的价值与魅力。
【沉睡千年的家书】
在湖北省云梦县博物馆内陈列着“黑夫木牍”的家书复制品(右图是复制品及其部分内容)。经考证，这是战国时期秦国士兵“黑夫”和“惊”写给兄长“衷”的信，是迄今我国发现的最早家书实物。短短527字的家书，一声声别来无恙的问候，至今读来依然令人动容。
【跨越时空的家书】
“我虽回国，却恐十年不能还家，老母赡养，托于长兄，我将全力贡献革命。”
———摘自抗日将领左权家书
“我是妈妈，也是军人，那一刻妈妈是要出征上战场，临危忘身、受命忘家，这是一个军人的职责。”
————摘自航天英雄刘洋家书
(1)、根据材料，运用所学知识，分析家书中一声声别来无恙的问候为何至今依然令人动容。(2)、结合图中两封家书，运用所学知识，简析蕴含在其中的“变”与“不变”。 -
10、选择新教材启思导行某班在学习了朱德的《回忆我的母亲》、朱自清的《背影》等体现亲情的文章后，以“爱要这样来表达”为主题，组织了一次体验活动。下列表达方式中能够有效表达对父母的爱的有 ( )
①爱要大声说出来：爸爸妈妈，我爱你们！
②爱要主动做出来：自觉为父母按摩
③爱要用钱买出来：借钱为妈妈买贵重礼物
④爱要用心写出来：写信表达对父母的爱
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
11、 临近毕业，语文老师给小杰同学写下了“汝有骄人之智，若静心、虚心兼而有之，必将如虎添翼，终成大器”的评语；数学老师给小杰同学写下了“逻辑清晰，运算精准，望再接再厉，攀登数学高峰”的评语。这样的评语 ( )
①展现出了老师们对学生的鼓励和期待
②帮助学生认识自身的优势与努力方向
③表明他人评价是认识自己的一面镜子④有利于改善师生关系，让学生取得好的成绩
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
12、 在“师生交往”主题班会上，老师分享了以下几张图片：
从中我们可以感受到 ( )
A、教师解决问题和表达方式不同 B、优秀教师以仁爱之心教书育人 C、教师和学生相互交流，教学相长 D、尊敬师长是中华民族传统美德 -
13、 成都世运会上有诸多温暖场景：全场观众一起为荷兰运动员庆生；柔术混合团体套路金牌赛结束后，获奖运动员一同合影留念；英国运动员高高翘起大拇指对志愿者“小青椒”表示感谢；大凉山合唱团的小朋友与中外小朋友一同练习……友谊在这一刻定格，对此，下列说法正确的有 ( )
①跨国友谊是一成不变的
②竞争并不必然伤害友谊
③朋友的认可让我们温暖
④友谊是一种心灵的相遇
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
14、下面是某同学在校园论坛上发布的匿名帖：
下列留言适合开导该同学的有 ( )
①焦虑的情绪很正常，不用把它放心上
②理解妈妈的出发点，心平气和地沟通
③正确认识自己，扬长避短，激发潜能
④树立自信，主动向成绩好的同学请教
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
15、启思导行在不同人眼里，“我”有所不同。对待漫画中众人的评价，“我”应该 ( )
①客观冷静，理性应对
②用心聆听，完善自己
③以诚待之，照单全收
④勇于面对，坚持己见
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
16、学习金字塔模型用几何形象地呈现了使用不同的学习方式，学习者在两周后学习内容平均留存率。根据此模型，学习内容平均留存率在30%及以下的是被动学习，学习内容平均留存率在50%及以上的是主动学习，这启示我们 ( )
①掌握科学的学习方法有利于提高学习效率
②合理有效地安排利用时间，做时间的主人
③自觉主动地学习能让我们的学习更加高效
④分清轻重缓急，争取做到每天进步一点点
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
17、“慈母手中线，游子身上衣”，唐代诗人孟郊创作的《游子吟》，描述了深挚的母爱无时无刻不在沐浴着儿女们。从中我们能够体会到 ( )
①个人的成长离不开家庭的支持
②接纳父母的爱就能消除一切矛盾
③要感恩父母就不能远离他们
④父母行为中蕴含着对儿女的爱
A、①③ B、①④ C、②③ D、②④ -
18、“最美奋斗者”孔繁森，两次进藏工作，勤政为民，将自己的生命献给了西藏，献给了党的事业。他和小女儿的书信摘录，读来令人动容。我虽在高原世界屋脊的屋脊上过着正常人难以想象的生活，但我看到有这么多的女儿在想着我，盼着我，我身上有使不完的劲，心中有说不出的愉快。
—1994年孔繁森写给小女儿爸爸，您还记得吗？您收养的那个小女孩贡桑，她大学毕业后就回西藏了。您长眠的那片土地已发生了沧桑巨变，孩子们上学都是义务教育……爸爸，女儿想你，如果有来生，我们还是一家人。
——多年后小女儿写给孔繁森这两封家书( )
①反映了父母言传身教的重要作用
②映射了生命在奉献中闪耀出伟大
③体现了家人之间难以割舍的情感
④揭示了和睦是家庭幸福的决定因素
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
19、立身以立学为先，立学以读书为本。从2014年开始，“全民阅读”已经连续11次写入《政府工作报告》，教育部深入推进青少年学生读书行动。从校内延伸到校外，学校、家庭、社会，合力在孩子心中种下热爱阅读的种子。阅读( )
①是一种有效的学习方式
②是一切幸福的源泉
③是爱护身体的重要途径
④促进个人不断成长
A、①② B、①④ C、②③ D、③④ -
20、国家主席习近平在二○二三年新年贺词中说：“路虽远，行则将至；事虽难，做则必成。只要有愚公移山的志气、滴水穿石的毅力，脚踏实地，埋头苦干，积跬步以至千里，就一定能够把宏伟目标变为美好现实。”这启示青少年( )
①树立远大理想，做新时代的筑梦人
②艰苦奋斗，用汗水书写青春华章
③付诸实际行动，定能达成人生目标
④投身实践，担当民族复兴的大任
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④