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1、【情感涟漪 理智处理】
情感浪花一：小慧收到了邻桌男同学的小纸条，她对这位成绩优秀的男同学也有好感。小慧常常陷入甜蜜的沉思中，注意力也无法集中。这天，爸爸将小慧叫到院子里的苹果树下，让小慧摘一颗青苹果尝尝，小慧尝了一口，说苹果又酸又涩。爸爸说：“本来成熟的苹果是又香又甜的，但若是过早地品尝就是这种味道。有些事情也是这样。”小慧醒悟地点了点头。
情感浪花二：同桌今天向康康诉说：“不知从什么时候开始，我发现自己变了，变得多愁善感，也不想和妈妈说话了，觉得她太唠叨了，常常有一种孤独、迷茫和不安的感觉……”
(1)、根据情感浪花一，你认为小慧从爸爸的话语中获得了什么醒悟？(2)、为帮助同桌解决成长中的困惑，康康应该建议他怎么做？ -
2、观察下图，你得到的结论是（ ）
①人的情感是复杂多样的
②情感是我们当了父母后才能体验的
③情感的发展体现我们的生命成长
④孩子对母亲的情感是无法捉摸的
A、①② B、③④ C、①③ D、②④ -
3、读雷锋日记，“穿越时空”和雷锋“对话”……小华在参加学校组织的学雷锋系列活动过程中，被雷锋的事迹深深感动，他暗下决心，要做一个对社会有用的人，此后他经常参加志愿服务活动。上述材料说明（ ）A、情感是人基本的精神需求 B、人的情绪是复杂多样的 C、体验消极情感未必是坏事 D、情感促使我们作出行动
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4、早上，小蝶趴在桌子上哭，有几位同学去安慰她。下列同学的言语能让小蝶得到安慰的是（ ）
①小青：“真不害羞，这么大的人还哭。”
②小芹：“不哭了，有什么事可以告诉我，看我能否帮你解决。”
③小花：“谁欺负你了？咱们一块去找他出气。”
④小芷：“走，我们出去散散心，没有过不去的坎。”
A、①② B、①③ C、③④ D、②④ -
5、以下是学校心理健康周“留下你的笑脸”留言墙摘录：
◎参加跑步等体育活动能帮助我转移注意，化解烦恼。
◎不开心时，我与值得信赖的师长交流，心情就变好了。
◎通过书信的方式把不良感受写出来，可以让我冷静下来。
这些留言的共同主题是（ ）
A、悦纳生理变化 B、培养坚强意志 C、学会认识自我 D、学会调节情绪 -
6、某男子因与家人闹矛盾而情绪激动，在乘坐出租车时不停向司机转账，要求司机闯红灯，但司机并未遵照该男子的要求。这说明（ ）A、情绪是决定成功与失败的关键 B、情绪会影响人的观念和行动 C、多样的情绪丰富了人们的生活 D、同一情绪对不同的人影响相同
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7、七年级学生晨晨在班里学习成绩一直很优异，但她很少和男生交往。在她看来，男生和女生应该尽量不相往来。假如你是晨晨的好朋友，你会告诉她，与异性交往（ ）
①对我们的成长有积极作用，应正确看待
②可以增进我们对异性的了解，提高交往能力
③会影响我们的学习，不利于自身的成长
④是对我们的考验，应该和异性保持距离
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
8、科学家研究发现，就数学而言，男生在空间想象、抽象概括、创新意识方面优于女生，而女生在数据处理、运算求解、应用意识方面相对突出。这一研究结果表明（ ）
①男生女生各具特点，各有优势
②男生比女生具有明显的性别优势
③男生女生可以相互学习、取长补短
④男生女生差别太大，很难找到共同话题
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
9、为了引导青少年正确对待青春期的生理变化，掌握青春期生理健康知识，某中学开展了一次别开生面的生理健康知识讲座，本次知识讲座包含的内容可能有（ ）A、认知能力得到提高 B、性的发育和成熟 C、情感世界愈加丰富 D、自我意识不断增强
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10、随着身体逐渐发育成熟，我们的情绪和情感体验也愈加丰富。某校七年级（1）班同学围绕“做情绪情感的主人”开展了探究学习活动，请你参与，完成相关任务。(1)、活动一：体会情绪
人的情绪是复杂多样的。在下列情境中，你会产生什么情绪？
情境
情绪
学习成绩取得进步时
①
被老师误解时
②
自己一个人走夜路时
③
丢失了心爱的物品时
④
(2)、活动二：品味情感当地时间2024年7月26日-8月11日，第33届夏季奥林匹克运动会在法国巴黎举行。从射击靶场到游泳赛道，再到乒乓球台，中国健儿以顽强的斗志和精湛的技艺，赢得了全世界的瞩目和赞誉。中国体育代表团在此次盛会上获得40金、27银、24铜共91枚奖牌，金牌总数刷新了境外奥运会参赛纪录。
面对中国体育代表团上述表现及成绩，我们会产生怎样的情感体验？
(3)、情感对我们的成长具有哪些作用？(4)、活动三：做情绪情感的主人以下是小宁同学向大家分享的情感体验：
小宁是通过什么方式来获得积极情感体验的？
(5)、品味美好情感，我们还可以从哪些方面做起？ -
11、阅读材料，回答问题。
为帮助同学们解决成长中的困惑，某中学在校园网上开通了“倾听驿站”留言信箱，以下是收到的留言：
留言一：
父母干涉我的事情时，我总让他们不要管，但又担心遇到问题时他们真的不管我。
留言二：
我遇到不顺心的事就会发脾气，但过后又很后悔。你能帮帮我吗？
请运用所学知识，为上述同学们解决困惑。
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12、联系材料，判断分析。
娜娜同学在日记里写道：“学习委员小轩学习成绩好，又热心帮助同学。我在学习上有什么问题都喜欢请教他，他也很愿意为我解答。可班级里有同学误会了我和小轩的关系、说我们交往过密。为了避免闲言碎语，我便躲着他，不再向他请教问题，他也疏远了我。”
(1)、你赞成娜娜和小轩对这件事的处理方式吗？说说你的理由。(2)、我们应如何把握好与异性交往的尺度？ -
13、生活中总有一些美好的人或事物，让我们身心愉悦，逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感。下列做法有利于我们品味美好情感的有（ ）
①阅读一本经典名著 ②为妈妈制作生日礼物
③观看一部暴力电影 ④做一件帮助他人的事情
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
14、小萱参加了家乡读书节系列活动之“诗词里的家乡”大型诗歌朗诵会，更加深刻领略到家乡历史文化的丰富内涵，进一步激发了对家乡的热爱之情。这表明（ ）A、情绪会随着时间的推移而形成稳定的情感 B、学会转化消极情感可以让我们感受到生活的美好 C、我们要学会在帮助他人、奉献社会中培养积极健康的情绪 D、我们可以通过积极参与有意义的社会活动获得积极情感体验
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15、小飞由于基础差，学习成绩不理想，情绪有些焦虑，甚至有自暴自弃的倾向。在心理老师的引导下，他重拾信心，坚信只要足够努力，就有机会赢得美好未来。这种调节情绪的方法是（ ）A、注意转移 B、合理宣泄 C、认知调节 D、放松训练
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16、以下是某学校心理健康周“留下你的笑脸”留言墙摘录：
参加跑步等体育活动能帮助我转移注意，化解烦恼。
不开心时，我与值得信赖的师长交流，心情就变好了。
通过写日记的方式把不良感受写出来，可以让我冷静。这些留言的共同主题是（ ）
A、接纳生理变化 B、培养坚强意志 C、学会认识自我 D、学会调节情绪 -
17、道德与法治课上，老师在进行“揭开情绪的面纱”一框教学时，开展了一次有关“引起情绪波动的主要原因”的问卷调查，下图是数据统计结果。对此理解正确的是（ ）
①人的情绪受多方面因素的影响
②人际关系是影响情绪的重要原因
③人的情绪会相互感染，要学会压抑情绪
④人的情绪由外部因素决定，无法进行调节
A、①② B、①④ C、②③ D、③④ -
18、走出家门拥抱自然成为不少人的放松方式。鸟语花香、翠蔓扶风、绿草茵茵等自然元素能让人心情舒畅。这说明（ ）A、人的情绪会相互感染 B、我们能用热情和行动影响环境 C、情感会影响人们的判断和选择 D、美好事物能激发积极情感体验
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19、为进一步加强防性侵教育，增强学生自我保护意识，提高防范能力，某校开展“利剑蕾”宣讲活动，筑牢性侵安全防线。下列适合作为本次宣讲内容的有（ ）
①拒绝黄色笑话 ②对侵害行为严厉拒绝
③远离异性同学 ④保护身体的隐私部位
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
20、在日常生活中，我们要学会辨别并抵制性骚扰、性侵害等行为，掌握有效的应对方法和策略。下列做法正确的有（ ）
①增强自我保护意识 ②敢于和善于保护自己
③慎重对待、理智处理对异性的朦胧情感 ④学会运用法律武器维护自己的合法权益
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④