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1、一位老师在讲青春期的身体变化时说道:“你们多么像茁壮成长的小树,充满了勃勃生机。”由此可见,青春期的生理变化( )A、使我们的情感世界更加丰富 B、要欣然接受青春花蕾的绽放 C、让我们感受到旺盛的生命力 D、让我们注重外表,提升外在美
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2、小强最近遇到不少烦恼,作为班级的文艺委员,他感觉自己唱歌的声音变得难听了,脸上还长了一些青春痘。对此,下列见解恰当的是( )
①进入青春期,脸上长青春痘是正常的矛盾心理
②变声是非常严重的生理现象,应该尽快看医生
③不因自己的生理变化而焦虑,注重提升内在美
④进入青春期,身体的发育情况因人而异,要正确对待
A、①② B、②③ C、①③ D、③④ -
3、阅读材料,回答问题:
【弘扬中国优秀传统文化、做传统美德的践行者】
材料:中华优秀传统文化包含着中华民族最根本的精神基因,源远流长、博大精深、历久弥新的中华优秀传统文化为中华民族生生不息、发展壮大提供了强大精神力量。某校开展以“弘扬中华优秀传统文化”为主题的探究性学习活动,同学们积极参与。
(1)、小文同学在学习中摘录了下面的古语名言,请你帮他分类,把古语名言的序号填写到对应的表格里。(提示:填写相应的序号即可)①天地与我共生,而万物与我为一;
②由义为荣,背义为辱;
③君子和而不同,小人同而不和。
中华优秀传统文化的核心思想理念
中华人文精神
中华传统美德
(2)、学校以“传承美德我践行”为主题,向全校学生发出倡议,请你把下列倡议书补充完整。倡议书
亲爱的同学们:
中华传统美德是我国的优良传统,它不是一种时尚潮流,而是刻在每一个中国人心里的深深的印记。为了弘扬中华传统美德,提高全校同学美德修养,现向全体同学发出以下倡议:
我们要①____。②____③____。④____。
倡议人:××中学团委
×年×月×日
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4、阅读材料,回答问题:
【做自信的人】
材料一 小丹期中考试数学成绩不理想,她垂头丧气地说:"我太笨了,根本不是学数学的料,再怎么努力也没用。"之后她不再认真听课,作业也草草应付。
材料二 小刚在科技小发明比赛中拿了一等奖,他得意地对同学说:"我随便做做都比你们强,你们这种水平还是别报名了,浪费时间!"
材料三 学校组织英语演讲比赛,小红主动报名参加。她说:"虽然我的口语不算最好,但只要多练习一定能进步!"她每天对着镜子练习发音,虚心向老师请教,最终获得了二等奖。
(1)、小丹、小刚、小红三人分别体现了什么心理?(不可调乱答案顺序)(2)、如果你是小丹的朋友,为帮助她走出困境,请你给她提出合理建议。 -
5、阅读材料,回答问题。
【青春时光、关注情绪】
情境一:课间,七年级5班的小语、小涵和小莉三位同学聚到一起,述说各自的烦恼:
小语
“不知从什么时候开始,我的嗓音变得瓮声瓮气的,一说话,就像在打呼噜,我感到别扭死了!”
小涵
“我满脸的青春痘像雨后春笋,真是烦死了……”
小莉
“每当我照镜子的时候,我几乎都认不出自己了,矮矮的、胖胖的,同学们都说我像个‘氢气球’”让我生气又难过!
情景二 期末模拟考试的成绩出来了,亮亮考了98分,他特别开心,挥舞着试卷哈哈大笑道:“还有比我更高的吗?还有谁!我的实力就是这么强大!”同桌明明这次只考了66分,听到亮亮的话后,他更加难受了。课间,明明拿出画纸,画起了自己最爱的卡通人物,明明的心情慢慢好起来……
(1)、阅读情景一,运用所学知识,说说青春期的生理变化有哪些?(2)、请你对情景二中亮亮和明明两人的言行进行评析。 -
6、图示法是一种比较直观形象的学习方法。下侧图示能正确反映两者关系的是( )
A、①讲仁爱②核心思想理念 B、①见义勇为②中华传统美德 C、①中华文化②中华传统美德 D、①社会主义核心价值观②中华文化 -
7、小秦在议题式学习活动中搜集了以下两则事例:
事例一:老人腿疾复发后摔倒在路旁,五名中学生发现后立即拨打急救电话,并守护在老人身旁,等到老人被送往医院后才悄然离去。
事例二:七旬夫妇以售卖冰棍为生,生活并不富裕,却在听闻某地遭遇泥石流后向当地居民捐助现金和衣物。
最适合该学习活动的议题是( )
A、遵守法律规定,不做违法之事 B、致敬身边榜样,崇德向善、见贤思齐 C、放弃个人利益,承担集体责任 D、倡导勤俭节约,反对奢侈浪费 -
8、在学习《影响深远的人文精神》时,桂桂展示了下面的诗词和画卷。对此,下面理解正确的是( )
七律·长征
毛泽东
红军不怕远征难,万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。

《长征》
(李文信绘)
①形神兼备、情景交融的美学追求,塑造了世界各民族共同的审美气质
②在文化生活中,人们追求立象尽意,主张将人的思想情感与外界景物融为一体
③诗歌、绘画不但具有美妙形态,而且富有独特神韵,可谓“形具而神生”
④中国诗歌、绘画体现中华优秀传统文化,是世界最优秀的文化
A、①② B、③④ C、①④ D、②③ -
9、漫画启示我们要坚持( )
A、俭约自守、中和泰和的生活理念 B、文以载道、以文化人的教化思想 C、形神兼备、情景交融的美学追求 D、求同存异、和而不同的处世方法 -
10、某班在商议参演校园文化节的节目时,凡是舞狮、剑舞等传统文化节目均被一些同学批评为“土气”“不时尚”。针对上述批评,回应恰当的是( )A、意见中肯,具有敢于质疑的批判精神 B、实事求是,传统文化需要创新性发展 C、要坚定文化自信,弘扬优秀传统文化 D、具有革故鼎新思想,顺应时代的潮流
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11、2024年春节,广西宾阳炮龙节、潮汕英歌舞、福建游神等传承千百年的传统民俗活动走红,甚至一路漂洋过海刮起“又老又潮”的中华传统文化之风。这表明中华优秀传统文化( )
①源远流长,历久弥新
②引领世界文化潮流的发展
③兼收并蓄,唯我独尊
④传播力和影响力不断提升
A、①② B、①④ C、②③ D、③④ -
12、如果要给下列一组图片拟定一个合适的主题,你认为最恰当的应该是( )
A、勤奋好学 B、自信自立 C、自强不息 D、独立思考 -
13、与异性交往是我们成长的一个重要方面,也是对我们的考验。下列做法值得提倡的是 ( )
①男生参加篮球比赛,女生拒绝到场助威
②男生经常搞一些恶作剧,吓唬班里的女生
③男生女生一起制作有个性化的班级名片
④班级组织登山活动, 男生主动帮女生背包
A、①② B、①④ C、②③ D、③④ -
14、心理学家研究表明,男性比较擅长逻辑记忆、理解记忆,在思维的深刻性、灵活性、独创性、敏捷性方面一般优于女性;而女性擅长形象记忆、感性记忆,女性的感知、注意力一般优于男性……这告诉我们男性女性( )
①生理特征不是与生俱来的
②拥有各自性别优势,增强对性别角色的认识
③要欣赏自身的优势的同时相互取长补短,促进个性的全面发展
④看问题的角度也有一定差异,难以找到共同语言,不利于很好交流沟通
A、①② B、②③ C、③④ D、①④ -
15、
【青春成长图谱】
青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望。某校七年级(1)班以此为背景,召开了一次以“青春的活力,青春的奋斗”为主题的班会活动。请你参与其中,回答下列问题。
【青春困惑】小美是班上一个女生,平时很爱美。最近脸上痘痘不停冒出来,让她特别苦恼……路过整形医院,她很想进去,做更美的自己。
(1)运用“青春的邀约”相关知识,请你为小美设计一个结局,并谈谈理由。【青春原则】小新说,下课的时候经常看到有男同学在厕所里吸烟,我感到很厌恶,我准备把这个情况告知老师。
(2)学校或者社会中还有哪些可耻的行为?怎样做到行己有耻?【青春答卷】江梦南幼年因药物导致双耳失聪,但她没有自暴自弃:她通过观察口型学习语言,以超常毅力完成普通学校学业,考入吉林大学并保研至清华大学。她拒绝特殊照顾,坚持与健听同学同场竞技,在计算机辅助下完成全英文科研汇报。新冠肺炎疫情期间,她组建志愿团队为听障儿童开发无障碍学习程序,入选“感动中国”年度人物。自尊、自信、自强让她的青春充满活力,展翅飞翔!
(3)综合上述分析,谈谈江梦南事迹对青少年“做新时代追梦人”,激扬青春活力的启示。 -
16、【青春安全与保护】
情景再现:地铁车厢内,小宁察觉一名陌生男子刻意靠近她和同伴。面对第一次冒犯,小宁礼貌避让;当对方变本加厉时,她果断挺直腰杆,用清亮的声音警示:“您的行为已构成骚扰!请立即停止,否则我将一键报警!”男子仓皇逃离现场。
结合材料,运用所学知识分析小宁的行为给你什么启示?
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17、“感动中国2023年度人物”香港视障演员萧凯恩,出生时因眼癌摘除眼球。尽管身体残疾,她仍坚持追求梦想,成为首位考入中大音乐系和英国皇家音乐学院的视障人士。多年来,她经常参加义演筹集善款,甚至去贫困山区当义工。她用自己的努力,创造了一个属于自己的精彩世界。萧凯恩的事迹对青少年的启示有( )
①树立底线意识,坚决拒绝不良诱惑
②相信自己,勇敢尝试,勇于张扬个性
③自强,要靠坚强的意志和持久的坚持
④积极传递美好的情感和生命的正能量
A、①② B、①③ C、②④ D、③④ -
18、宜宾市青春健康教育走进2025年春季学期中小学开学第一课,旨在让学生们对心理健康、青春期健康等有更深刻的认识,助推学生健康成长和全面发展。保持心理健康,青少年要( )
①调控情绪,保持积极乐观的良好心态
②家校配合,时刻关注学生的心理动态
③敞开心扉,遇到问题时积极寻求帮助
④热爱生活,有人生目标和社会责任感
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ -
19、“同行十二年,不知木兰是女郎。”《木兰诗》展示了花木兰巾帼不让须眉的形象。在现实生活中,很多女生做事干练,丝毫不输给男生。这启示我们( )A、要了解男生和女生的不同特点,互相帮助 B、在异性面前渴望表现自己是正常的心理现象 C、要学会如何正确与异性相处,避免矛盾发生 D、要摆脱性别刻板印象的影响,促进自身发展,做更好的自己
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20、
阅读材料,回答问题。
近年来,深圳全力推进“山海连城计划”,打造人与自然和谐共生的美丽城市典范。某校九年级5班以“山海连城绿美深圳”为主题开展小组学习任务,请你参与其中,并完成任务。
【任务一:感悟绿色温度】
第一小组的同学通过查阅资料,收集了深圳山海连城建设的相关举措:

(1)结合上述材料和所学,请你归纳深圳推进山海连城建设的路径,并说明其如何体现以人为本的“软温度”?
【任务二:思辨生态智慧】
第二小组的同学通过问卷调查,发现公众对生态保护存在认知差异,他们认为城市建设要正确处理“含绿量”和“含金量”的辩证关系。
发展“含绿量”
深圳实行严格的生态环境保护制度,在《深圳经济特区公园条例》等法规的保障下,借助智慧服务技术应用,形成“科技+公园”的超大城市绿色发展模式。
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鹏城“含金量”
千园之城、绿美深圳不仅带动生态旅游、高端产业等相关产业增收,也为市民提供了茶余饭后休闲娱乐的好去处,绿色生活方式日益成为公众的自觉选择。
(2)结合材料和所学知识,请论述你对发展“含绿量”和鹏城“含金量”的理解。要求观点明确,条理清晰。
【任务三:参与城市建设】
推窗见绿,开门进园,被誉为“千园之城”的深圳近年来创新建设新型开放空间——口袋公园。第三小组的同学经实地调研,发现某地存在一处闲置空地适合打造口袋公园,据此撰写了相应的设计方案。
【背景介绍】该地面积有700平方米,周围有若干居民小区,小区居住的人群中,老年人和儿童占比较高。目前该地区缺乏休闲健身、文化活动的场所,垃圾卫生和公共设施也有待改善。如何规划口袋公园建设,居民众口纷纭……

(3)结合材料,运用所学,请你完善该设计方案。
口袋公园设计方案
我们小组根据调研(见背景介绍),认为这个地区的口袋公园可以这样建设:
①针对卫生问题,有关部门要加强环卫管理,设置文明提示标语,以维护公园的卫生环境。
②____
③____
我们设计上述方案的理念是:____